Portfolio — Chloé Savricouty

STIC

Sciences et Technologies de l'Information et de la Communication

Introduction aux fondements techniques des systèmes d'information et de communication, avec une focale sur les outils auteurs dédiés à l'ingénierie pédagogique. Permet de développer des compétences en développement d'applications interactives pour le web

ERGO

Design centré utilisateur et ergonomie

Introduction à la conception centrée utilisateur, puis application de méthodes UX : prototypage, tests utilisateurs, évaluation et remédiation d'interfaces. Réalisation d'une maquette de site web sur le logiciel Figma

ADID

Apprentissage Digital et formation à Distance

Couvre les théories de l'apprentissage individuel et collaboratif, les environnements numériques éducatifs et les principales méthodes de design pédagogique (ADDIE, SAM, ABC Learning Design, 4C/ID…). Conception en équipe d'un dispositif de formation hybride

VIP

Jeux vidéo pédagogiques

Cours consacré à la conception et à l'analyse de jeux vidéo pédagogiques. Développe un regard critique sur la pertinence pédagogique des jeux existants et amène à concevoir un prototype en intégrant les objectifs d'apprentissage directement dans la mécanique de jeu.

Sciences et Technologies de l'Information et de la Communication

Période 1

Exercice 1 : Web design et Identité digitale

Exercice 2 : Introduction à la pensée computationnelle et à la programmation

Période 2

Exercice 3 : Programmation DOM avec JavaScript

Exercice 4 : Production d'une vidéo annotée et interactive avec HTML5

Période 3

Exercice 5 : Drag and drop avec jQuery et jQuery UI

Exercice 6 : Présentation interactive avec Reveal.js

Périodes 4–6

Design centré utilisateur et ergonomie

Période 3

Cahier des charges en vue de la conception d'un site destiné aux étudiant.es de 1ère année de la FPSE

Période 4

Conception d'un site web destiné aux étudiant.es de 1ère année de la FPSE

Apprentissage Digital et formation à Distance

Période 2

Conception d'une solution pour développer les compétences psychosociales et la conscience des droits de l'enfant

Conception d'une vidéo pédagogique destinée à accompagner des enseignant-es dans la scénarisation d'activités en classe

Jeux vidéo pédagogiques

Période 2

Conception d'un jeu sous forme d'histoire interactive, réalisée sur Twine 2