Piaget VS Vygotski

Vous voici à l'étape finale de cette formation: l'évaluation des connaissances que vous avez acquérit durant les lectures et l'activité sur le micromonde.

Le test suivant, sous forme de QCM à une seule bonne réponse, est composé de 5 questions. Afin d'y répondre, vous pouvez utiliser le travail de réflexion effectué dans l'étape 2, ainsi que les notes prises lors de l'activité sur le micromonde (étape 4).

Vous pouvez re-tenter le test en rafraichissant la page.

Bonne chance !

Activité de lecture de textes sur les théorie constructiviste et socio-constructiviste.

Etape 1

Réflexion sur les théories et leurs différences, sur la base de l'étape 1.

Etape 2

Mode d'emploi du micromonde NetLogo, en vue de l'étape 4.

Etape 3

Activité d'exploration du micromonde, simulation des différences entre les théories.

Etape 4

• Page EduTech Wiki "STIC-II Exercice 12"
• Abrahamson, D. and Wilensky, U. (2005). NetLogo Piaget-Vygotsky Game model. http://ccl.northwestern.edu/netlogo/ models/Piaget-VygotskyGame. Center for Connected Learning and Computer-Based Modeling, Northwestern University, Evanston, IL.
• Wilensky, U. (1999). NetLogo. http://ccl.northwestern.edu/netlogo/. Center for Connected Learning and Computer-Based Modeling, Northwestern University, Evanston, IL.

• Reading by Vectorstall. TheNounProject
• Edit notebook by Vectorstall. TheNounProject.
• Checklist by Vectorstall. TheNounProject
• Video Player By Vectorstall. TheNounProject
• Online Reading by Vectorstall. TheNounProject

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