Processus cognitif par lequel les informations sont 1. tirées du contextes, 2. comprises et 3. assimilées aux connaissances préalables.
Diffférentes modèlisation du traitement de l'information coexistent, comme celui du double codage de l'information (et de la formation d'un modèle mental à partir des deux types de traitenment (systeme « verbal » et systeme « figuratif »).
Exemple : Lorsque je lis un livre à voix haute, l'information est traitée à plusieurs niveaux : sensoriel (la vue, l'ouïe), mémoire (de travail, traitement avec la mémoire à long terme concernant mes connaissances préalables), compréhension, etc.
