DigiFabWiki

A propos de ce wiki

DigiFabWiki est accessible et éditable par les participants au cours Concevez vos outils pédagogiques avec la fabrication digitale: initiation à la 2D avec la graveuse-découpeuse laser. Il vise à rassembler les contenus pédagogiques et les productions des participants. Il contient 3 721 pages qui sont gérées et mises à jour par les formateurs et les participants à la formation.

Description de la formation

Cette formation permet de s’initier aux principes de bases de la conception et fabrication assistées par ordinateur (CFAO) via la technologie de la gravure-découpe laser. Il s’agit d’un cours-pilote destiné exclusivement aux enseignants en activité dans le cadre de la formation continue. Il est proposé sur une durée 6 semaines sous un format hybride alternant périodes présentielles et distancielles. Cette formation est précédée par le visionnage d'un podcast et d'une préparation rapide (phase de préparation). Lors de la formation, les activités proposées aux participants sont une initiation à la technologie (phase de découverte) puis la réalisation d’un projet personnel à vocation pédagogique (phase d’approfondissement).

Pour en savoir plus sur le contenu et le déroulement de la formation, consultez la page descriptif de la formation

Activités et productions des participants

(1) Phase de préparation

La phase de préparation consiste à prendre connaissance de la technologie utilisée et à préparer la première présentielle.

• Page consignes préparation
• Page travaux préparation

(2) Phase de découverte

La phase de découverte consiste en une initiation aux technologies de gravure-découpe laser et/ou de découpe vinyle.

• Page consignes découverte (présentielle 1)
• Activité d'éveil à la technologie
• Conception et fabrication digitale, quel intérêt pour l’éducation ?

Terminons avec une Conclusion de la formation et discussion des prochaines étapes

(3) Phase d'approfondissement

La phase d'approfondissement consiste en un projet personnel de création d'un outil pédagogique.

• Page consignes approfondissement
• Liste des projets
• Présentation des projets et valorisation (présentielle 2)

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Proposer des améliorations de cette formation : si vous souhaitez proposer des améliorations sur la présente formation, vous pouvez utiliser les onglets "discussion" des différentes pages (cf. ci-contre)

Outils et supports à l'apprentissage

Tout au long de la formation, les outils suivants sont mis à disposition des participants (l'accès aux outils se fait en cliquant sur les images).

Communiquer

• Le Forum permet de poser vos questions conceptuelles ou techniques aux autres participants. N'hésitez pas à votre tour à répondre aux questions de vos pairs.

• Le mail personnel à la formatrice est à utiliser pour vos questions d'ordre privé. Pour les communications relatives aux activités, l'on préfèrera l'utilisation du forum, votre question pouvant intéresser d'autres participants.

 

S'organiser et travailler

• Un calendrier des permanences techniques  a été élaboré pour vous permettre de réaliser vos activités selon vos souhaits. Pour que chacun puisse bénéficier d'un suivi personnalisé, pensez à prévenir Lydie Boufflers de votre venue en :
  • envoyant un mail en précisant la date, l'heure et le temps estimé de votre présence,
  • remplissant la partie inscription de la page Calendrier des permanences techniques avec ces mêmes mentions.

• Tenir un Blog est le moyen qui vous ait proposé pour suivre l'avancée de votre apprentissage et de vos travaux. Ce journal de bord vous sera utile pour vous remémorer les étapes de votre apprentissage. Pour vous aider dans la rédaction, nous vous proposons une liste de questions.

• Consulter la page ressources qui regroupe en un même lieu toutes les ressources dont vous avez besoin. En plus de cette page, des liens utiles seront insérer dans les différentes pages.

 

Suivre les autres participants

• l'outil qui est en ligne? permet de visualiser les participants qui sont connectés en même temps que vous. Vous pouvez contacter les participants via le forum ou via les pages discussion de chaque membre (cliquer sur l'utilisateur -> actions (en haut à droite) -> discussion).

• Consultez les publications des autres participants à la formation.

Contact

Contactez la formatrice Lydie Boufflers

Unité TECFA, Université de Genève

Liens

LIENS A INSERER

Voici les liens vers les questionnaires :

• Questionnaire 1.1 : présentielle du Mercredi 31 Octobre

• Questionnaire 2.1 : présentielle du Mercredi 31 Octobre - arrêt phase de découverte
• Questionnaire 2.2 : présentielle du Mercredi 31 Octobre - poursuite phase d'approfondissement

• Questionnaire 3 : présentielle du Mercredi 28 Novembre

Merci pour votre participation !