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<student>
  <personal-data>
    <first-name>D.</first-name>
    <family-name>K.</family-name>
    <homepage-url>http://tecfa.unige.ch/perso/staf/kapusova/</homepage-url>
    <promotion>Jolan</promotion>
    <moo-login>daja</moo-login>
  </personal-data>
 
  <courses>
      <course>
      <title>STAF 11</title>
      <url>http://tecfa.unige.ch/tecfa/teaching/staf11/index.html</url>
      <instructor>Mireille Bétrancourt</instructor>
      <exercise>
	<exercise-number>1</exercise-number>
	<title>Activité période 1</title>
	<sections>
	  <section>
	    <deposit-date>7.11.2003</deposit-date>
	    <title>Glossaire collaboratif</title>
	    <url>http://tecfaseed.unige.ch/staf11-15jolan/</url>
	    <description>en binôme, rédiger deux entrées de glossaire à partir des deux textes disponibles et éventuellement d'autres ressources.</description>
	  </section>
	 </sections>
    </exercise>
    </course>
    <course>
      <title>STAF 12</title>
      <url>/tecfa/teaching/staf12/</url>
      <instructor>Charline Poirier</instructor>
      <exercise>
	<exercise-number>3</exercise-number>
	<title>Prototype</title>
	<sections>
	  <section>
	    <deposit-date>16.01.2004</deposit-date>
	    <title>Prototype N° 1</title>
	    <url>staf12/prototype1/</url>
	    <description>Développement du prototype à partir du card sorting.</description>
	  </section>
	  <section>
	    <deposit-date>???</deposit-date>
	    <title>Prototype N° 2</title>
	    <url>staf12/prototype2</url>
	    <description>Nouveau prototype.</description>
	  </section>
	</sections>
      </exercise>
    </course>
    <course>
      <title>STAF 13</title>
      <url>http://tecfa.unige.ch/tecfa/teaching/staf13/</url>
      <instructor>Samir Fitouri</instructor>
      <exercise>
	<exercise-number>1</exercise-number>
	<title>Paint Shop Pro</title>
	<sections>
	  <section>
	    <deposit-date>27.02.2004</deposit-date>
	    <title>Boutons et fenêtres de visualisation</title>
	    <url>staf13/ex1/</url>
	    <description>Boutons et fenêtres d'information crées avec PSP 7 pour mon projet APLV.</description>
	  </section>
	</sections>
      </exercise>
    </course>
    <course>
      <title>STAF 14</title>
      <url>http://tecfa.unige.ch/tecfa/teaching/staf14/staf14-overview.html</url>
      <instructor>Daniel Schneider</instructor>
      <exercise>
	<exercise-number>1</exercise-number>
	<title>Présence dans le Cyberespace 1</title>
	<sections>
	  <section>
	    <deposit-date>24.11.2003</deposit-date>
	    <title>1-A : Home page personnelle</title>
	    <url>/perso/staf/kapusova/</url>
	    <description>Faire ma propre homepage en XHTML avec une feuille de style CSS selon mes objectifs fixés.</description>
	  </section>
	  <section>
	    <deposit-date>24.11.2003</deposit-date>
	    <title>1-B : Page "Travaux"</title>
	    <url>/staf/staf-j/kapusova/</url>
	    <description>Remplire la page "Travaux" en XML et adapter le fichier XSLT.</description>
	  </section>
	  <section>
	    <deposit-date>24.11.2003</deposit-date>
	    <title>1-C : Personnage et bureau MOO</title>
	    <url>http://tecfamoo.unige.ch:7778/objbrowse/7131/</url>
	    <description>Construire un personnage et un bureau dans le MOO.</description>
	  </section>
	  <section>
	    <deposit-date>24.11.2003</deposit-date>
	    <title>1-D : Page XML avec CSS</title>
	    <url>/staf/staf-j/kapusova/staf14/ex1/xml.html</url>
	    <description>Créer une page xml avec une grammaire "publique" et créer une feuille de style CSS pour l'afficher.</description>
	  </section>
	  <section>
	    <deposit-date>24.11.2003</deposit-date>
	    <title>1-E : Rapport</title>
	    <url>/staf/staf-j/kapusova/staf14/ex1/comment.html</url>
	    <description>Rapport sur les exercices A - D.</description>
	  </section>
	</sections>
      </exercise>
      <exercise>
	<exercise-number>2</exercise-number>
	<title>Premiers pas avec XML</title>
	<sections>
	  <section>
	    <deposit-date>12.01.2004</deposit-date>
	    <title>2-A : Réalisation</title>
	    <url>/staf/staf-j/kapusova/staf14/ex2/welcome.html</url>
	    <description>Créer un dispositif qui affiche un contenu stocké sous format XML, définir un DTD adaptè.</description>
	  </section>
	  <section>
	    <deposit-date>12.01.2004</deposit-date>
	    <title>2-B : Rapport</title>
	    <url>/staf/staf-j/kapusova/staf14/ex2/comment.html</url>
	    <description>Rapport sur l'exercice.</description>
	  </section>
	</sections>
      </exercise>
      <exercise>
	<exercise-number>3</exercise-number>
	<title>Programmation PHP</title>
	<sections>
	  <section>
	    <deposit-date>26.03.2004</deposit-date>
	    <title>3-A : Questionnaire avec PHP</title>
	    <url>staf14/ex3/welcome.html</url>
	    <description>Conception et élaboration d'un test (ou quiz) on-line</description>
	  </section>
	  <section>
	    <deposit-date>26.03.2004</deposit-date>
	    <title>3-B : Rapport</title>
	    <url>staf14/ex3/comment.html</url>
	    <description>Rapport sur l'exercice</description>
	  </section>
	</sections>
      </exercise>
      <exercise>
	<exercise-number>4</exercise-number>
	<title>Programmation Javascript</title>
	<sections>
	  <section>
	    <deposit-date>5.4.2004</deposit-date>
	    <title>4-A : Dispositif on-line avec Javascript</title>
	    <url>staf14/ex4/welcome.html</url>
	    <description>Conception et élaboration d'un dispositif on-line.</description>
	  </section>
	  <section>
	    <deposit-date>5.4.2004</deposit-date>
	    <title>4-B : Rapport</title>
	    <url>staf14/ex4/comment.html</url>
	    <description>Rapport sur l'exercice</description>
	  </section>
	</sections>
      </exercise>
      <exercise>
	<exercise-number>7</exercise-number>
	<title>Expressions régulières</title>
	<sections>
	  <section>
	    <deposit-date>16.05.2004</deposit-date>
	    <title>7-A : Robot de conversation (variante MOO)</title>
	    <url>staf14/ex7/welcome.html</url>
	    <description>Faire un robot de conversation</description>
	  </section>
	  <section>
	    <deposit-date>16.05.2004</deposit-date>
	    <title>7-D : Rapport</title>
	    <url>staf14/ex7/comment.html</url>
	    <description>Rapport sur l'exercice</description>
	  </section>
	</sections>
      </exercise>
    </course>

    <course>
      <title>STAF 18</title>
      <url>http://tecfaseed.unige.ch/staf18/</url>
      <instructor>Daniel Schneider</instructor>
      <exercise>
	<exercise-number>1</exercise-number>
	<title>Papier</title>
	<sections>
	  <section>
	    <deposit-date>20.06.2004</deposit-date>
	    <title>Visualisation de l'information dans le portail STAF18</title>
	    <url>http://tecfaseed.unige.ch/staf18/modules/ePBLjolan/uploads/proj15/paper%20(et%20dispositif)6.xml</url>
	    <description>Dans notre travail, nous avons d'abord étudié la classification des techniques selon Keim. 
		Puis nous avons exploré le portail Staf18 et nous nous sommes demandés quelle(s) information(s) peuvent être représentée(s) visuellement. 
		Enfin, nous avons réalisé un dispositif développé en langage SVG en utilisant une technique de visualisation appropriée pour ce type d'information.</description>
		<participants>DK</participants>
		<comments>Le volume d'information qui est généré et stocké devient de plus en plus difficile à explorer et à analyser. 
		La visualisation de l'information propose différentes techniques pour visualiser de grands ensembles de données.
		  <ol>
		    <li>les données à visualiser,</li>
			<li>la technique de visualisation,</li>
			<li>la technique d'interaction et de déformation utilisée.</li>
		  </ol>
		</comments>
	  </section>
	</sections>
      </exercise>
    </course>

      <course>
      <title>STAF 2x</title>
      <url>http://tecfaseed.unige.ch/door/</url>
      <instructor>Daniel Schneider</instructor>
      <exercise>
	<exercise-number>1</exercise-number>
	<title>Traitement XML avec DOM</title>
	<sections>
	  <section>
	    <deposit-date>31.5.2005</deposit-date>
	    <title>DOM et XML</title>
	    <url>staf2x/</url>
	    <description>Notes sur le DOM et le traitement de fichiers XML avec DOM. Enoncé de l'exercice.</description>
	  </section>
	 </sections>
    </exercise>
      <exercise>
	<exercise-number>2</exercise-number>
	<title>Exercices</title>
	<sections>
	  <section>
	    <deposit-date>12.7.2005</deposit-date>
	    <title>Introduction à la programmation I</title>
	    <url>staf2x/claude/</url>
	    <description>Reécrire le questionnaire de l'exercice staf14 à l'aide de boucles, tableaux, fonctions.</description>
	  </section>
		  <section>
	    <deposit-date>12.7.2005</deposit-date>
	    <title>Introduction à la programmation II</title>
	    <url>staf2x/diego/</url>
	    <description>Créer des objets à l'aide de classes et fonctions.</description>
	  </section>
	  <section>
	    <deposit-date>12.7.2005</deposit-date>
	    <title>SQL et interfaces PHP</title>
	    <url>staf2x/vuilleum/</url>
	    <description>Créer, écrire et faire une requête SQL sur deux tables de la BD MySQL.</description>
	  </section>
	 </sections>
    </exercise>
    </course>

      <course>
      <title>Mémoire</title>
      <url></url>
      <instructor>Daniel Schneider</instructor>
      <exercise>
	<exercise-number>1</exercise-number>
	<title>Outil social de visualisation du réseau Tecfa basé sur la proximité des profils</title>
	<sections>
	  <section>
	    <deposit-date>16.10.2007</deposit-date>
	    <title>Résumé d'avancement du mémoire</title>
	    <url>memoire/</url>
	    <description>Revue de litérature sur les réseaux et logiciels sociaux; étude et évaluation de plusieurs logiciels sociaux; objectifs et fonctionnalités du logiciel social Tecfa</description>
	  </section>
	 </sections>
    </exercise>
 <exercise>
	<exercise-number>2</exercise-number>
	<title>Développement d'un logiciel de réseau social comme soutien à une communauté de pratiques</title>
	<sections>
	  <section>
	    <deposit-date>26.02.2008</deposit-date>
	    <title>Interface de connexion</title>
	    <url>ldap/</url>
	    <description>L'outil développé dans le cadre du mémoire</description>
	  </section>
  <section>
	    <deposit-date>06.06.2008</deposit-date>
	    <title>Mémoire de DESS</title>
	    <url>memoire/Kapusova-memoireSTAF.pdf</url>
	    <description>PDF</description>
	  </section>

	 </sections>
    </exercise>
    </course>

  </courses>
</student>