Moins, mais prouvé.

Je n’ai jamais vraiment arrêté d’apprendre. Le violon m’a appris la patience des petits progrès, la calisthénie la logique des paliers, et les langues l’humilité du débutant : après l’espagnol et quelques bases de chinois, je reprends aujourd’hui à zéro avec l’allemand.

Peu à peu, j’ai pris goût à l’autre côté : faire apprendre. Chez Arcom Industrie, j’ai rédigé des fiches pour aider des opérateurs à prendre en main une machine sans hésiter. À James Cook University, j’ai travaillé sur la façon d’enseigner la physique à des enfants de maternelle. Le public change, mais la question reste la même : comment rendre une compétence accessible à quelqu’un qui ne l’a pas encore ?

C’est cette question qui m’a mené vers le learning engineering. Concevoir une formation, pour moi, c’est concevoir le chemin le plus clair entre ce qu’une personne sait et ce qu’elle peut devenir.

Langues : français (natif), anglais bilingue (TOEIC 920/990), allemand (en cours).