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Doguet Mélina

Esthéticienne et étudiante en parallèle

A propos de moi

Mon parcours est celui d’une transformation et d’une quête de sens. Après six années d’études en esthétique et une expérience professionnelle dans ce domaine, j’ai ressenti le besoin profond d’exercer un métier qui aurait un véritable impact social. C’est ainsi qu’a commencé mon processus de réorientation vers l’éducation et la formation, une aventure exigeante mais passionnante qui s’est étalée sur une décennie. Déterminée à bâtir ce nouveau chemin, j’ai d’abord suivi deux années à la faculté de médecine de Toulouse avant de relever un défi majeur : obtenir un baccalauréat scientifique en candidat libre et à distance. Cette étape a été une véritable révélation, confirmant mon goût pour l’apprentissage autodirigé et les méthodologies alternatives. J’ai ensuite poursuivi mes études avec une licence en sciences de la société, spécialisée en sciences de l’éducation et en ingénierie de la formation. Cette formation m’a ouvert des perspectives nouvelles et approfondi ma compréhension des processus éducatifs. Poussée par l’envie de continuer à explorer et à innover dans ce domaine, j’ai achevé en 2025 un master en Sciences des technologies de la formation et de l’apprentissage. Ce parcours atypique, ponctué de défis et de remises en question, a enrichi ma vision du monde et renforcé ma résilience. Aujourd’hui, je suis fière de chaque étape franchie, des rencontres qui ont marqué mon chemin et du développement personnel qui m’a permis de devenir la professionnelle engagée que je suis.

Moments phares de ma réorientation

  • 2015 : Grâce à une autonomie financière suffisante, je réfléchis à un changement de métier et entame mon processus de réorientation.
  • 2016 : Je suis admise à la faculté de médecine de Toulouse pour devenir sage-femme.
  • 2019 : J'apprends énormément, mais l'isolement dans une ville où je ne connais personne pèse sur moi. Je décide de déménager dans un endroit où j'aimerais vivre et retrouve un emploi d'esthéticienne aux Eaux-Vives.
  • 2019 : Je suis admise pour entamer un baccalauréat scientifique à distance, en parallèle de mon travail.
  • 2020 : Je démarre un coaching professionnel en parallèle de mon travail.
  • 2021 : Je commence une licence à distance avec l'Université de Rouen pour me former dans le domaine de l'éducation et de la formation.
  • 2022 : Je passe quelques mois dans ma ville natale pour travailler en tant que conceptrice pédagogique, confirmant ainsi mon fort intérêt pour ce domaine.
  • 2023 : Convaincue de vouloir évoluer dans la pédagogie, la gestion de projet et les technologies éducatives, je débute un master à l'Université de Genève (Master MALTT).
Melina Doguet

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