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<student>
	<personal-data>
		<first-name>Fatou-Maty</first-name>
		<family-name>Diouf</family-name>
		<homepage-url>http://tecfaetu.unige.ch/perso/maltt/diouffa8</homepage-url>
		<email>fatou-maty.diouf@etu.unige.ch</email>
		<promotion>Yoshi</promotion>
		<unix-login>diouffa8</unix-login>
	</personal-data>
	<courses>
		<course>
			<title>STIC-I</title>
			<url>http://edutechwiki.unige.ch/fr/STIC:STIC_I_(Yoshi)</url>
			<instructor>Daniel K. Schneider, Mattia A. Fritz et Stéphane Morand</instructor>
			<exercise>
				<exercise-number>1</exercise-number>
				<title>Construire son identité en ligne</title>
				<sections>
					<section>
						<deposit-date>07.10.2018</deposit-date>
						<title>Rapport HTML</title>
						<url>http://tecfaetu.unige.ch/etu-maltt/yoshi/diouffa8/stic-1/ex1</url>
						<description>Rapport pour l'exercise 1.</description>
						<status>Finished</status>
					</section>
				</sections>
			</exercise>
			<exercise>
				<exercise-number>2</exercise-number>
				<title>Application interactive en JavaScript</title>
				<sections>
					<section>
						<deposit-date>07.10.2018</deposit-date>
						<title>Guitar Tuner Helper</title>
						<url>http://tecfaetu.unige.ch/etu-maltt/yoshi/diouffa8/stic-1/ex2/guitar-tuner-helper.html</url>
						<description>Creez une page HTML5 qui contient un mécanisme interactif permettant de switcher entre des images à travers un bouton.</description>
						<status>Finished</status>
					</section>
					<section>
						<deposit-date>07.10.2018</deposit-date>
						<title>Rapport HTML</title>
						<url>http://tecfaetu.unige.ch/etu-maltt/yoshi/diouffa8/stic-1/ex2</url>
						<description>Rapport pour l'exercise 2.</description>
						<status>Finished</status>
					</section>
					<section>
						<deposit-date>28.10.2018</deposit-date>
						<title>Contribution Wiki: FileZilla</title>
						<url>https://edutechwiki.unige.ch/fr/FileZilla</url>
						<description>Création d'une nouvelle page sur Filezilla, un logiciel de transfer de fichier. Screenshots rajoutés en P2.</description>
						<status>Finished</status>
					</section>
				</sections>
			</exercise>
			<exercise>
				<exercise-number>3</exercise-number>
				<title>Application interactive en JavaScript</title>
				<sections>
					<section>
						<deposit-date>18.11.2018</deposit-date>
						<title>Application interactive</title>
						<url>http://tecfaetu.unige.ch/etu-maltt/yoshi/diouffa8/stic-1/ex3/head-anatomy.html</url>
						<description>Imaginez un design pédagogique interactif dans lequel l'utilisateur puisse déterminer des modifications par rapport au contenu initial.</description>
						<status>Finished</status>
					</section>
					<section>
						<deposit-date>18.11.2018</deposit-date>
						<title>Rapport HTML</title>
						<url>http://tecfaetu.unige.ch/etu-maltt/yoshi/diouffa8/stic-1/ex3</url>
						<description>Rapport pour l'exercise 3.</description>
						<status>Finished</status>
					</section>
				</sections>
			</exercise>
			<exercise>
				<exercise-number>4</exercise-number>
				<title>Réalisation d'une vidéo pédagogique</title>
				<sections>
					<section>
						<deposit-date>02.12.2018</deposit-date>
						<title>Réalisation d'une vidéo pédagogique</title>
						<url>http://tecfaetu.unige.ch/etu-maltt/yoshi/diouffa8/stic-1/ex4/inkscape-path-editing.html</url>
						<description>Imaginez un design pédagogique interactif dans lequel l'utilisateur puisse déterminer des modifications par rapport au contenu initial. La page doit contenir une vidéo, des sous-titres, une piste audio et deux éléments interactifs</description>
						<status>Finished</status>
					</section>
					<section>
						<deposit-date>02.12.2018</deposit-date>
						<title>Rapport HTML</title>
						<url>http://tecfaetu.unige.ch/etu-maltt/yoshi/diouffa8/stic-1/ex4</url>
						<description>Rapport pour l'exercise 4.</description>
						<status>Finished</status>
					</section>
				</sections>
			</exercise>
			<exercise>
				<exercise-number>5</exercise-number>
				<title>Application pédagogique "drag and drop" avec jQuery</title>
				<sections>
					<section>
						<deposit-date>03.09.19</deposit-date>
						<title>Applciation pédagogique "drag and drop" avec jQuery</title>
						<url>http://tecfaetu.unige.ch/etu-maltt/yoshi/diouffa8/stic-1/ex5/lgbtiq_rainbowflag.html</url>
						<description>Faites une application JavaScript/JQuery qui implémente une application pédagogique "drag and drop" que vous avez conçue vous-même.</description>
						<status>Finished</status>
					</section>
					<section>
						<deposit-date>03.09.19</deposit-date>
						<title>Rapport HTML</title>
						<url>http://tecfaetu.unige.ch/etu-maltt/yoshi/diouffa8/stic-1/ex5</url>
						<description>Rapport pour l'exercise 5.</description>
						<status>Finished</status>
					</section>
				</sections>
			</exercise>
			<exercise>
				<exercise-number>6</exercise-number>
				<title>Page HTML5/CSS qui propose un dispositif d'apprentissage interactif</title>
				<sections>
					<section>
						<deposit-date>05.09.2019</deposit-date>
						<title>Page HTML5/CSS qui propose un dispositif d'apprentissage interactif</title>
						<url>http://tecfaetu.unige.ch/etu-maltt/yoshi/diouffa8/stic-1/ex6/english-vocabulary-builder.html</url>
						<description>Page HTML5/CSS qui propose un dispositif d'apprentissage interactif comprenant l'utilisation de third-party code au niveau CSS et JavaScript et au moins une petite animation qui sert concrètement à quelque chose.</description>
						<status>Finished</status>
					</section>
					<section>
						<deposit-date>05.09.2019</deposit-date>
						<title>Rapport HTML</title>
						<url>http://tecfaetu.unige.ch/etu-maltt/yoshi/diouffa8/stic-1/ex6</url>
						<description>Rapport pour l'exercise 6.</description>
						<status>Finished</status>
					</section>
					<section>
						<deposit-date>05.09.2019</deposit-date>
						<title>Contribution Wiki</title>
						<url>https://edutechwiki.unige.ch/fr/Microbit</url>
						<description>Nouvelle page sur micro:bit</description>
						<status>Finished</status>
					</section>
				</sections>
			</exercise>
		</course>
		<course>
			<title>STIC-II</title>
			<url>https://edutechwiki.unige.ch/fr/STIC:STIC_II</url>
			<instructor>Daniel K. Schneider avec Stéphane Morand</instructor>
			<exercise>
				<exercise-number>10</exercise-number>
				<title>Imaginez et documentez une grammaire DTD</title>
				<sections>
					<section>
						<deposit-date>06.2019</deposit-date>
						<title>Imaginez et documentez une grammaire DTD</title>
						<url>http://tecfaetu.unige.ch/etu-maltt/yoshi/diouffa8/stic-2/ex10/workshop.xml</url>
						<description/>
						<status>Finished</status>
					</section>
					<section>
						<deposit-date>06.2019</deposit-date>
						<title>Rapport HTML</title>
						<url>http://tecfaetu.unige.ch/etu-maltt/yoshi/diouffa8/stic-2/ex10/index.html</url>
						<description>Rapport de l'exercise 10</description>
						<status>Finished</status>
					</section>
				</sections>
			</exercise>
			<exercise>
				<exercise-number>11</exercise-number>
				<title>Module e-learning au format paquetage IMS/CP ou SCORM 1.2</title>
				<sections>
					<section>
						<deposit-date>06.2019</deposit-date>
						<title>Module e-learning au format paquetage IMS/CP ou SCORM 1.2</title>
						<url>http://tecfalms.unige.ch/moodle/course/view.php?id=343&amp;section=13</url>
						<description/>
						<status>Finished</status>
					</section>
					<section>
						<deposit-date>06.2019</deposit-date>
						<title>Rapport HTML</title>
						<url>http://tecfaetu.unige.ch/etu-maltt/yoshi/diouffa8/stic-2/ex11/index.html</url>
						<description>Rapport de l'exercise 11.</description>
						<status>Finished</status>
					</section>
				</sections>
			</exercise>
			<exercise>
				<exercise-number>12</exercise-number>
				<title>HIV Spread simulation</title>
				<sections>
					<section>
						<deposit-date>06.2019</deposit-date>
						<title>HIV Spread simulation</title>
						<url>http://tecfaetu.unige.ch/etu-maltt/yoshi/diouffa8/stic-2/ex12/hiv-spread.html</url>
						<description>Créez un learning design qui permet à une population d'apprendre un concept par des activités de simulation ou de programmation.</description>
						<status>Finished</status>
					</section>
					<section>
						<deposit-date>06.2019</deposit-date>
						<title>Rapport HTML</title>
						<url>http://tecfaetu.unige.ch/etu-maltt/yoshi/diouffa8/stic-2/ex12/index.html</url>
						<description>Rapport de l'exercise 12.</description>
						<status>Finished</status>
					</section>
				</sections>
			</exercise>
			<exercise>
				<exercise-number>13</exercise-number>
				<title>Esquisser le design d'un scénario avec CompendiumLD et l'implémenter avec LAMS</title>
				<sections>
					<section>
						<deposit-date>06.2019</deposit-date>
						<title>Implementation du scénario sur LAMS</title>
						<url>http://tecfalms.unige.ch/moodle/course/view.php?id=343&amp;section=13</url>
						<description>Implémentation du design créé sur Compendium LD.</description>
						<status>WIP</status>
					</section>
					<section>
						<deposit-date>06.2019</deposit-date>
						<title>Rapport HTML</title>
						<url>http://tecfaetu.unige.ch/etu-maltt/yoshi/diouffa8/stic-2/ex13/index.html</url>
						<description>Rapport de l'exercise 13.</description>
						<status>Finished</status>
					</section>
				</sections>
			</exercise>
			<exercise>
				<exercise-number>15</exercise-number>
				<title>Améliorier un exercise précédent.</title>
				<sections>
					<section>
						<deposit-date>06.2019</deposit-date>
						<title>Guitar Tuner Helpher (v2)</title>
						<url>http://tecfaetu.unige.ch/etu-maltt/yoshi/diouffa8/stic-2/ex15/guitar-tuner-helper-intro.html</url>
						<description>Reprendre et « finaliser » l’un de vos exercices STIC I (sauf le premier) ou STIC II. L'objectif est d’améliorer ce que vous avez fait et rendre votre dispositif plus abouti.</description>
						<status>Finished</status>
					</section>
					<section>
						<deposit-date>06.2019</deposit-date>
						<title>Rapport HTML</title>
						<url>http://tecfaetu.unige.ch/etu-maltt/yoshi/diouffa8/stic-2/ex15/index.html</url>
						<description>Rapport de l'exercise 15.</description>
						<status>Finished</status>
					</section>
				</sections>
			</exercise>
			<exercise>
				<exercise-number>16</exercise-number>
				<title>Projet Webmaster</title>
				<sections>
					<section>
						<deposit-date>06.2019</deposit-date>
						<title>Site Web Totem Jeunes LGBT</title>
						<url>http://tecfaetu.unige.ch/projets/yoshi/diouffa8/wordpress</url>
						<description>Imaginez un projet qui nécessite un portail (blog, wiki, LMS, plateforme sociale, CMS, etc.) et une activité/scénario d'utilisation spécifique.</description>
						<status>Finished</status>
					</section>
					<section>
						<deposit-date>06.2019</deposit-date>
						<title>Rapport HTML</title>
						<url>http://tecfaetu.unige.ch/etu-maltt/yoshi/diouffa8/stic-2/ex16/index.html</url>
						<description>Rapport de l'exercise 16.</description>
						<status>Finished</status>
					</section>
					<section>
						<deposit-date>06.2019</deposit-date>
						<title>Contribution Wiki</title>
						<url>https://edutechwiki.unige.ch/en/Wordpress_installation_and_configuration</url>
						<description>Contribution Wiki pour la période P6.</description>
						<status>Finished</status>
					</section>
				</sections>
			</exercise>
		</course>
		<course>
			<title>STIC-III</title>
			<url>http://edutechwiki.unige.ch/fr/STIC:STIC_III_(2018)</url>
			<instructor>Daniel K. Schneider</instructor>
			<exercise>
				<exercise-number>1</exercise-number>
				<title>STIC III (2018) porte sur la création de représentations physiques de données dans le domaine de l'éducation et de la communication.</title>
				<sections>
					<section>
						<deposit-date>18.10.2018</deposit-date>
						<title>Participation outreach: les rencontres pédagogiques</title>
						<url>http://www.unige.ch/rdvens</url>
						<description>Volontaire sur la découpe laser pour les rencontres pédagogiques.</description>
						<status>Finished</status>
					</section>
					<section>
						<deposit-date>16.11.2018</deposit-date>
						<title>Contribution Wiki: Inkscape Manipulation des chemins</title>
						<url>https://edutechwiki.unige.ch/fmediawiki/index.php?title=Inkscape_-_Manipulation_des_chemins</url>
						<description>Expliquer comment éditer des chemins. Par exemple, briser des ségments, ajouter de noeurds etc.</description>
						<status>Not started</status>
					</section>
					<section>
						<deposit-date>01.02.2019</deposit-date>
						<title>Projet: Moontime</title>
						<url>https://edutechwiki.unige.ch/fr/STIC:STIC_III_(2018)/Moon_time</url>
						<description>Créer des représentations physique de données que l'on peut utiliser à des fins pédagogiques ou pour communiquer un message fort.</description>
						<status>WIP</status>
					</section>
				</sections>
			</exercise>
		</course>
		<course>
			<title>STIC-IV</title>
			<url>http://edutechwiki.unige.ch/fr/STIC:STIC_III_(2018)</url>
			<instructor>Daniel K. Schneider and Lydie Boufflrsers</instructor>
			<exercise>
				<exercise-number>1</exercise-number>
				<title>Exercises exploratoires.</title>
				<sections>
					<section>
						<deposit-date>30.01.2010</deposit-date>
						<title>Jetons Lasers</title>
						<url>https://edutechwiki.unige.ch/fr/STIC:STIC_IV_(2019)/Jetons_laser#Production_de_Fatou-Maty</url>
						<description>Initiation à la gravure-découpe avec Inkscape.</description>
						<status>Finished</status>
					</section>
					<section>
						<deposit-date>30.01.2010</deposit-date>
						<title>Impression 3D - Lego compatible</title>
						<url>https://edutechwiki.unige.ch/fr/STIC:STIC_IV_(2019)/Lego-compatible_3D#Production_de_Fatou-Maty</url>
						<description>Initiation à la conception 3D avec en:BlocksCAD et OpenSCAD</description>
						<status>Finished</status>
					</section>
					<section>
						<deposit-date>30.01.2010</deposit-date>
						<title>Badges broderies</title>
						<url>https://edutechwiki.unige.ch/fr/STIC:STIC_IV_(2019)/Badges_broderie</url>
						<description>Initiation à la broderie numérique avec Ink/Stitch (extension de Inkscape).</description>
						<status>Finished</status>
					</section>
					<section>
						<deposit-date>30.01.2010</deposit-date>
						<title>Messages Adafruit</title>
						<url>https://edutechwiki.unige.ch/fr/STIC:STIC_IV_(2019)/Exploration_de_projets_CPX</url>
						<description>Initiation au circuit électronique en:Adafruit Circuit Playground Express (technologie principale pour le projet).</description>
						<status>Finished</status>
					</section>
				</sections>
			</exercise>
			<exercise>
				<exercise-number>2</exercise-number>
				<title>Contribution Wiki</title>
				<sections>
					<section>
						<deposit-date>04.02.2020</deposit-date>
						<title>Page Microbit</title>
						<url>http://edutechwiki.unige.ch/fr/Microbit</url>
						<description>Expliquer comment éditer des chemins. Par exemple, briser des ségments, ajouter de noeurds etc.</description>
						<status>WIP</status>
					</section>
				</sections>
			</exercise>
			<exercise>
				<exercise-number>3</exercise-number>
				<title>Participation Outreach</title>
				<sections>
	<section>
						<deposit-date>02.10.2020</deposit-date>
						<title>Participation outreach: Colloque de TECFA</title>
						<url/>
						<description>Journée Making</description>
						<status>Inscrite</status>
					</section>
				</sections>
			</exercise>
			<exercise>
				<exercise-number>4</exercise-number>
				<title>Objet "E-textile portable ("wearable technology") qui communique quelque chose</title>
				<sections>
					<section>
						<deposit-date>Printemps 2020</deposit-date>
						<title>Projet: Bike blinkers</title>
						<url>https://edutechwiki.unige.ch/fr/STIC:STIC_IV_(2019)/Bike_blinkers</url>
						<description>Bike blinkers est un prototype de clignotant pour vélos. L'objectif est de pouvoir déclencher les clignotants sans enlever les mains du guidons pour rouler et être vu en toute sécurité.</description>
						<status>WIP</status>
					</section>
				</sections>
			</exercise>
		</course>
		<course>
			<title>ERGO - Design centré utilisateur et ergonomie</title>
			<url>http://tecfalms.unige.ch/moodle/course/view.php?id=327</url>
			<instructor>Mireille Bétrancourt</instructor>
			<exercise>
				<exercise-number>1</exercise-number>
				<title>Cahier des charges pour le projet Site Web (P2)</title>
				<sections>
					<section>
						<deposit-date>03.09.2019</deposit-date>
						<title>Cahier des charges</title>
						<url>http://tecfaetu.unige.ch/etu-maltt/yoshi/diouffa8/ergo/assets/documents/ERGO%20-%20Cahier%20des%20charges%20avec%20annexes%20-%20Fatou-Maty%20Diouf.pdf</url>
						<description>Ce cahier des charges constitué dans le cadre d’un projet de construction de site web en suivant une démarche de design centré utilisateur et ergonomie.</description>
						<status>Finished</status>
					</section>
				</sections>
			</exercise>
		</course>
	</courses>
</student>