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<!DOCTYPE student SYSTEM "travaux.dtd">

<student>
	<personal-data>
		<first-name>Robin</first-name>
		<family-name>Pétermann</family-name>
		<homepage-url>http://tecfaetu.unige.ch/perso/maltt/peterra0/</homepage-url>
		<email>robin.petermann(at)etu.unige.ch</email>
		<promotion>Volt</promotion>
		<unix-login>peterra0</unix-login>
		
	</personal-data>
	<courses>
		<course>
			<title>STIC I</title>
			<url>http://edutechwiki.unige.ch/fr/STIC:STIC_I_%28Volt%29</url>
			<instructor>Daniel K. Schneider</instructor>
			<exercise>
				<exercise-number>1</exercise-number>
				<title>Notions de base</title>
				<sections>
					<section>
						<deposit-date>16 octobre 2015</deposit-date>
	    					<title>Homepage</title>
	    					<url>http://tecfaetu.unige.ch/perso/maltt/peterra0/</url>
						<description>Réalisation de la page personnelle</description>
					</section>
					<section>
						<deposit-date>15 octobre 2015</deposit-date>
	    					<title>Contribution au Wiki</title>
	    					<url>http://edutechwiki.unige.ch/fr/Sp%C3%A9cial:Contributions/Robin.petermann</url>
						<description>Contribution pour le tutoriel DTD</description>
					</section>
					<section>
						<deposit-date>15 octobre 2015</deposit-date>
	    					<title>Homepage Wiki</title>
	    					<url>http://edutechwiki.unige.ch/fr/Utilisateur:Robin.petermann</url>
						<description>Perfectionnement de la page de présentation sur EdutechWiki</description>
					</section>
					<section>
						<deposit-date>16 octobre 2015</deposit-date>
	    					<title>Page de travaux</title>
	    					<url>http://tecfaetu.unige.ch/etu-maltt/volt/peterra0/</url>
						<description>Perfectionnement de la page de travaux</description>
					</section>
					<section>
						<deposit-date>18 octobre 2015</deposit-date>
	    					<title>Présentation impress</title>
	    					<url>http://tecfaetu.unige.ch/etu-maltt/volt/peterra0/stic-1/ex1/impress/</url>
						<description>Présentation sur l'incroyable wombat</description>
					</section>
					<section>
						<deposit-date>18 octobre 2015</deposit-date>
	    					<title>Rapport</title>
	    					<url>http://tecfaetu.unige.ch/etu-maltt/volt/peterra0/stic-1/ex1/</url>
						<description>Rapport pour l'ensemble de l'exercice 1</description>
					</section>
				</sections>
			</exercise>
			<exercise>
				<exercise-number>2</exercise-number>
				<title>Réalisation SVG et SMIL</title>
				<sections>
					<section>
						<deposit-date>25 octobre 2015</deposit-date>
						<title>Animation SVG</title>
						<url>http://tecfaetu.unige.ch/etu-maltt/volt/peterra0/stic-1/ex2/svg/</url>
						<description>Animation SVG avec une interaction</description>
					</section>
					<section>
						<deposit-date>25 octobre 2015</deposit-date>
						<title>Contribution au Wiki</title>
						<url>http://edutechwiki.unige.ch/fr/Sp%C3%A9cial:Contributions/Robin.petermann</url>
						<description>Mise à jour de liens sur le wiki et traduction des exemples dans l'article "SVG"</description>
					</section>
					<section>
						<deposit-date>25 octobre 2015</deposit-date>
						<title>Rapport de l'exercice 2</title>
						<url>http://tecfaetu.unige.ch/etu-maltt/volt/peterra0/stic-1/ex2/</url>
						<description>Rapport pour l'ensemble de l'exercice 2</description>
					</section>
				</sections>
			</exercise>
			<exercise>
				<exercise-number>3</exercise-number>
				<title>Création d'un dispositif pédagogique en Javascript</title>
				<sections>
					<section>
						<deposit-date>30 novembre 2015</deposit-date>
						<title>Dispositif pédagogique</title>
						<url>http://tecfaetu.unige.ch/etu-maltt/volt/peterra0/stic-1/ex3/exercice3.html</url>
						<description>Réalisation d'un exercice de drill sur les tables de multiplication</description>
					</section>
					<section>
						<deposit-date>6 décembre 2015</deposit-date>
						<title>Médias libres d'utilisation</title>
						<url>http://edutechwiki.unige.ch/fr/M%C3%A9dias_libres_d'utilisation</url>
						<description>Création d'un article regroupant un bref résumé des droits d'auteur suisses, un encart sur les creatives commons ainsi qu'un inventaires de banques de médias.</description>
					</section>
					<section>
						<deposit-date>6 décembre 2015</deposit-date>
						<title>Rapport de l'exercice 3</title>
						<url>http://tecfaetu.unige.ch/etu-maltt/volt/peterra0/stic-1/ex3/</url>
						<description>Rapport pour l'ensemble de l'exercice 3</description>
						<comments>Rapport rendu le 30 novembre et mis à jour le 6 décembre.</comments>
					</section>
				</sections>
			</exercise>
			<exercise>
				<exercise-number>4</exercise-number>
				<title>Intégration d'une vidéo pédagogique</title>
				<sections>
					<section>
						<deposit-date>6 décembre 2015</deposit-date>
						<title>Intégration de la vidéo</title>
						<url>http://tecfaetu.unige.ch/etu-maltt/volt/peterra0/stic-1/ex4/exercice4.html</url>
						<description>Vidéo de présentation de la photosynthèse.</description>
					</section>
					<section>
						<deposit-date>6 décembre 2015</deposit-date>
						<title>Médias libres d'utilisation</title>
						<url>http://edutechwiki.unige.ch/fr/M%C3%A9dias_libres_d'utilisation</url>
						<description>Création d'un article regroupant un bref résumé des droits d'auteur suisses, un encart sur les creatives commons ainsi qu'un inventaires de banques de médias.</description>
						<comments>J'ai décidé qu'en vue de mon ambition, je ne produirais pas d'autre article que celui-ci. Initialement, j'avais en effet seulement prévu de répertorier des banques d'images. J'ai ensuite opté pour prendre en compte tous les types de médias, et finalement de m'appuyer sur le droit d'auteur et les contrats de licence.</comments>
					</section>
					<section>
						<deposit-date>6 décembre 2015</deposit-date>
						<title>Rapport de l'exercice 4</title>
						<url>http://tecfaetu.unige.ch/etu-maltt/volt/peterra0/stic-1/ex4/</url>
						<description>Rapport pour l'ensemble de l'exercice 4</description>
					</section>
				</sections>
			</exercise>
			<exercise>
				<exercise-number>5</exercise-number>
				<title>Drag and Drop avec JqueryUI</title>
				<sections>
					<section>
						<deposit-date>31 janvier 2016</deposit-date>
						<title>Drag and drop exerçant les divisions</title>
						<url>http://tecfaetu.unige.ch/etu-maltt/volt/peterra0/stic-1/ex5/exercice5.html</url>
						<description>Exercice proposant l'identification des principaux diviseurs (2, 3, 5, 6, 10) et délivrant des feedbacks quantitatifs et qualitatifs.</description>
					</section>
					<section>
						<deposit-date>31 janvier 2016</deposit-date>
						<title>Contributions au wiki</title>
						<url>http://edutechwiki.unige.ch/fr/Sp%C3%A9cial:Contributions/Robin.petermann</url>
						<description></description>
						<comments>Aucune contribution pour cette période</comments>
					</section>
					<section>
						<deposit-date>31 janvier 2016</deposit-date>
						<title>Rapport de l'exercice 5</title>
						<url>http://tecfaetu.unige.ch/etu-maltt/volt/peterra0/stic-1/ex5/</url>
						<description>Rapport pour l'ensemble de l'exercice 5</description>
					</section>
				</sections>
			</exercise>
			<exercise>
				<exercise-number>6</exercise-number>
				<title>Intégration de Node</title>
				<sections>
					<section>
						<deposit-date>31 janvier 2016</deposit-date>
						<title>Modification de l'exercice 3</title>
						<url>http://tecfaetu.unige.ch/etu-maltt/volt/peterra0/stic-1/ex6/exercice6.zip</url>
						<description>L'exercice sur les multiplications a été modifié pour y ajouter une liste des tables de muliplication réalisées précédemment et stockée en local sur l'ordinateur.</description>
					</section>
					<section>
						<deposit-date>31 janvier 2016</deposit-date>
						<title>Contributions au wiki</title>
						<url>http://edutechwiki.unige.ch/fr/Sp%C3%A9cial:Contributions/Robin.petermann</url>
						<description></description>
						<comments>Aucune contribution pour cette période</comments>
					</section>
					<section>
						<deposit-date>31 janvier 2016</deposit-date>
						<title>Rapport de l'exercice 6</title>
						<url>http://tecfaetu.unige.ch/etu-maltt/volt/peterra0/stic-1/ex6/</url>
						<description>Rapport pour l'ensemble de l'exercice 6</description>
					</section>
				</sections>
			</exercise>
			
		</course>
		<course>
			<title>STIC II</title>
			<url>http://edutechwiki.unige.ch/fr/STIC:STIC_II</url>
			<instructor>Daniel K. Schneider</instructor>
			<exercise>
				<exercise-number>10</exercise-number>
				<title>Réalisation de formulaire DTD</title>
				<sections>
					<section>
						<deposit-date>11 avril 2016</deposit-date>
						<title>Canevas pour une séquence d'enseignement</title>
						<url>http://tecfaetu.unige.ch/etu-maltt/volt/peterra0/stic-2/ex10/sequence.xml</url>
						<description>Production d'une DTD permettant de mettre en forme une séquence d'enseignement.</description>
					</section>
					<section>
						<deposit-date>11 avril 2016</deposit-date>
						<title>Contributions au wiki</title>
						<url>http://edutechwiki.unige.ch/fr/Sp%C3%A9cial:Contributions/Robin.petermann</url>
						<description></description>
						<comments>Aucune contribution pour cette période</comments>
					</section>
					<section>
						<deposit-date>11 avril 2016</deposit-date>
						<title>Rapport de l'exercice 10</title>
						<url>http://tecfaetu.unige.ch/etu-maltt/volt/peterra0/stic-2/ex10/</url>
						<description>Rapport pour l'ensemble de l'exercice 10.</description>
					</section>
				</sections>
			</exercise>
			<exercise>
				<exercise-number>11</exercise-number>
				<title>Exercice e-learning</title>
				<sections>
					<section>
						<deposit-date>12 avril 2016</deposit-date>
						<title>Enseignement sur les types de tâches en évaluation</title>
						<url>http://tecfalms.unige.ch/moodle/mod/scorm/view.php?id=15212</url>
						<description>Séquence d'enseignement sur moodle décrivant quelques notions de base concernant l'évaluation ainsi que les trois types de tâches que l'on retrouve en situation d'évaluation.</description>
					</section>
					<section>
						<deposit-date>12 avril 2016</deposit-date>
						<title>E-book - Les types de tâche en évaluation</title>
						<url>http://tecfaetu.unige.ch/etu-maltt/volt/peterra0/stic-2/ex11/Types%20de%20t%C3%A2ches%20en%20%C3%A9valuation.epub</url>
						<description>E-book correspondant à la séquence mentionnée ci-dessus et proposée sur moodle.</description>
					</section>
					<section>
						<deposit-date>12 avril 2016</deposit-date>
						<title>Contributions au wiki</title>
						<url>http://edutechwiki.unige.ch/fr/Sp%C3%A9cial:Contributions/Robin.petermann</url>
						<description></description>
						<comments>Aucune contribution pour cette période</comments>
					</section>
					<section>
						<deposit-date>12 avril 2016</deposit-date>
						<title>Rapport de l'exercice 11</title>
						<url>http://tecfaetu.unige.ch/etu-maltt/volt/peterra0/stic-2/ex11/</url>
						<description>Rapport pour l'ensemble de l'exercice 11.</description>
					</section>
				</sections>
			</exercise>
			<exercise>
				<exercise-number>12</exercise-number>
				<title>Production X3D</title>
				<sections>
					<section>
						<deposit-date>4 mai 2016</deposit-date>
						<title>Illustration 3D d'un minigolf de table avec code X3D inclu dans html</title>
						<url>http://tecfaetu.unige.ch/etu-maltt/volt/peterra0/stic-2/ex12/MinigolfDeTableX3DInclu.html</url>
						<description>Production d'image 3D interactive d'un projet de minigolf de table réalisé durant le cours Stic IV</description>
					</section>
					<section>
						<deposit-date>4 mai 2016</deposit-date>
						<title>Illustration 3D d'un minigolf de table avec code X3D séparé du html</title>
						<url>http://tecfaetu.unige.ch/etu-maltt/volt/peterra0/stic-2/ex12/MinigolfDeTable.html</url>
						<description>Production d'image 3D interactive d'un projet de minigolf de table réalisé durant le cours Stic IV</description>
					</section>
					<section>
						<deposit-date>4 mai 2016</deposit-date>
						<title>Contributions au wiki</title>
						<url>http://edutechwiki.unige.ch/fr/Sp%C3%A9cial:Contributions/Robin.petermann</url>
						<description>Correction de la page X3D et vérification des liens</description>
					</section>
					<section>
						<deposit-date>4 mai 2016</deposit-date>
						<title>Rapport de l'exercice 12</title>
						<url>http://tecfaetu.unige.ch/etu-maltt/volt/peterra0/stic-2/ex12/</url>
						<description>Rapport pour l'ensemble de l'exercice 12.</description>
					</section>
				</sections>
			</exercise>
			<exercise>
				<exercise-number>13</exercise-number>
				<title>Exercice de learning design</title>
				<sections>
					<section>
						<deposit-date>4 mai 2016</deposit-date>
						<title>Carte Compendium</title>
						<url>http://tecfaetu.unige.ch/etu-maltt/volt/peterra0/stic-2/ex13/CarteLectureArticle.jpg</url>
						<description>Carte Compendium à la base de la séquence d'enseignement LAMS au format jpeg</description>
					</section>
					<section>
						<deposit-date>4 mai 2016</deposit-date>
						<title>Séquence d'enseignement LAMS sur Moodle</title>
						<url>http://tecfalms.unige.ch/moodle/mod/lamslesson/view.php?id=15193</url>
						<description>Séquence d'enseignement portant sur la recherche et la lecture autonome d'article scientifique et la conformisation aux normes de référencement.</description>
					</section>
					<section>
						<deposit-date>4 mai 2016</deposit-date>
						<title>Contributions au wiki</title>
						<url>http://edutechwiki.unige.ch/fr/Sp%C3%A9cial:Contributions/Robin.petermann</url>
						<description>Correction des pages CompendiumLD et Scénarisation pédagogique. Vérification des liens de ces pages.</description>
					</section>
					<section>
						<deposit-date>4 mai 2016</deposit-date>
						<title>Rapport de l'exercice 13</title>
						<url>http://tecfaetu.unige.ch/etu-maltt/volt/peterra0/stic-2/ex13/</url>
						<description>Rapport pour l'ensemble de l'exercice 13.</description>
					</section>
				</sections>
			</exercise>
			<exercise>
				<exercise-number>14</exercise-number>
				<title>Projet Webmaster</title>
				<sections>
					<section>
						<deposit-date>6 juin 2016</deposit-date>
						<title>Logiciel gamifié de partage et de lecture d'article</title>
						<url></url>
						<description>ReadOrDie est un logiciel réalisé sous Node visant et valorisant la lecture d'articles et la création d'une base de donnée commune à un groupe d'apprenants, par exemple.</description>
					</section>
					<section>
						<deposit-date>6 juin 2016</deposit-date>
						<title>Logiciel gamifié de partage et de lecture d'article au format zip</title>
						<url>http://tecfaetu.unige.ch/etu-maltt/volt/peterra0/stic-2/projetWebmaster/projetWeb_AG_RP.zip</url>
						<description>Verson du même logiciel au format zip.</description>
					</section>
					<section>
						<deposit-date>6 juin 2016</deposit-date>
						<title>Contributions au wiki</title>
						<url>http://edutechwiki.unige.ch/fr/Sp%C3%A9cial:Contributions/Robin.petermann</url>
						<description>Création de la page Visual Studio Code et modification de Git/Github</description>
					</section>
					<section>
						<deposit-date>6 juin 2016</deposit-date>
						<title>Rapport du projet Webmaster</title>
						<url>http://tecfaetu.unige.ch/etu-maltt/volt/peterra0/stic-2/projetWebmaster</url>
						<description>Rapport pour l'ensemble de l'exercice 14.</description>
					</section>
				</sections>
			</exercise>
			<exercise>
				<exercise-number>15</exercise-number>
				<title>Réalisation d'une animation avec Animate</title>
				<sections>
					<section>
						<deposit-date>15 juin 2016</deposit-date>
						<title>Animation interactive sur le sujet de l'évolution</title>
						<url>http://tecfaetu.unige.ch/etu-maltt/volt/peterra0/stic-2/ex15/Evolution.html</url>
						<description>Cette page propose une exemplification de la sélection naturelle à travers la contextualisation d'une animation et la présentation d'un arbre phylogénétique.</description>
					</section>
					<section>
						<deposit-date>15 juin 2016</deposit-date>
						<title>Fichier d'animation en .fla</title>
						<url>http://tecfaetu.unige.ch/etu-maltt/volt/peterra0/stic-2/ex15/AnimRhino.fla</url>
						<description>Fichier d'animation interactive exemplifiant le processus de sélection naturelle.</description>
					</section>
					<section>
						<deposit-date>15 juin 2016</deposit-date>
						<title>Contributions au wiki</title>
						<url>http://edutechwiki.unige.ch/fr/Sp%C3%A9cial:Contributions/Robin.petermann</url>
						<description>Modifications de la page Visual Studio Code et de Git/Github</description>
					</section>
					<section>
						<deposit-date>15 juin 2016</deposit-date>
						<title>Rapport de l'exercice 15</title>
						<url>http://tecfaetu.unige.ch/etu-maltt/volt/peterra0/stic-2/ex15/</url>
						<description>Rapport pour l'ensemble de l'exercice 14.</description>
					</section>
				</sections>
			</exercise>
			<exercise>
				<exercise-number>16</exercise-number>
				<title>Amélioration de l'exercice 11</title>
				<sections>
					<section>
						<deposit-date>15 juin 2016</deposit-date>
						<title>Moodle - Apprendre à évaluer au cycle moyen</title>
						<url>http://tecfalms.unige.ch/moodle/course/view.php?id=277</url>
						<description>Plateforme d'enseignement Moodle enseignant l'évaluation au cycle moyen.</description>
					</section>
					<section>
						<deposit-date>15 juin 2016</deposit-date>
						<title>Package SCORM - Pourquoi des critères d'évaluation</title>
						<url>http://tecfalms.unige.ch/moodle/mod/scorm/view.php?id=15493</url>
						<description>Package SCORM justifiant l'utilisation des critères d'évaluation.</description>
					</section>
					<section>
						<deposit-date>15 juin 2016</deposit-date>
						<title>Package SCORM - Critères d'évaluation avec pondération et barème</title>
						<url>http://tecfalms.unige.ch/moodle/mod/scorm/view.php?id=15406</url>
						<description>Package SCORM enseignant les principes d'utilisation des critères d'évaluation, et l'utilisation de la pondératione t des barèmes.</description>
					</section>
					<section>
						<deposit-date>15 juin 2016</deposit-date>
						<title>Package SCORM - La Pondération</title>
						<url>http://tecfalms.unige.ch/moodle/mod/scorm/view.php?id=15491</url>
						<description>Package SCORM décrivant les principes de la pondération.</description>
					</section>
					<section>
						<deposit-date>15 juin 2016</deposit-date>
						<title>Contributions au wiki</title>
						<url>http://edutechwiki.unige.ch/fr/Sp%C3%A9cial:Contributions/Robin.petermann</url>
						<description>Modifications de la page Visual Studio Code et de Git/Github</description>
					</section>
					<section>
						<deposit-date>15 juin 2016</deposit-date>
						<title>Rapport de l'exercice 16</title>
						<url>http://tecfaetu.unige.ch/etu-maltt/volt/peterra0/stic-2/ex16/</url>
						<description>Rapport pour l'ensemble de l'exercice 16.</description>
					</section>
				</sections>
			</exercise>
		</course>
		<course>
			<title>STIC III</title>
			<url>http://edutechwiki.unige.ch/fr/STIC:STIC_III_(2016)</url>
			<instructor>Daniel K. Schneider</instructor>
			<exercise>
				<exercise-number>1</exercise-number>
				<title>Badges "oracles"</title>
				<sections>
					<section>
						<deposit-date>30 janvier 2017</deposit-date>
						<title>Trois Badges</title>
						<url>http://edutechwiki.unige.ch/fr/STIC:STIC_III_(2016)/Module_1#Robin_P.C3.A9termann</url>
						<description>Production de trois badges (Conseil, Action, Méditation) servant d'activité d'éveil.</description>
					</section>
				</sections>
			</exercise>
			<exercise>
				<exercise-number>2</exercise-number>
				<title>Contribution au wiki</title>
				<sections>
					<section>
						<deposit-date>12 octobre 2017</deposit-date>
						<title>Illustrator pour la découpe et la gravure laser</title>
						<url>http://edutechwiki.unige.ch/fr/Illustrator_pour_la_d%C3%A9coupe_et_la_gravure_laser</url>
						<description>Rédaction des bases de l'article et structuration des principaux axes.</description>
					</section>
				</sections>
			</exercise>
			<exercise>
				<exercise-number>3</exercise-number>
				<title>Projet pédagogique</title>
				<sections>
					<section>
						<deposit-date>30 janvier 2017</deposit-date>
						<title>Cataformes</title>
						<url>http://edutechwiki.unige.ch/fr/STIC:STIC_III_(2016)/Cata-forme</url>
						<description>Réalisation d'un artefact pédagogique entraînant la reconnaissance des formes géométriques en collaboration avec Régis Le Coultre.</description>
					</section>
				</sections>
			</exercise>
			<exercise>
				<exercise-number>4</exercise-number>
				<title>Produits</title>
				<sections>
					<section>
						<deposit-date>30 janvier 2017</deposit-date>
						<title>Images svg et stl des pièces imprimées</title>
						<url>http://edutechwiki.unige.ch/fr/STIC:STIC_III_(2016)/Cata-forme#Fichiers_source</url>
						<description>Seules les images sont disponibles, librement téléchargeables au bas de la page du projet. </description>
					</section>
				</sections>
			</exercise>
		</course>
		<course>
			<title>STIC IV</title>
			<url>http://edutechwiki.unige.ch/fr/STIC:STIC_IV_%282015%29</url>
			<instructor>Daniel K. Schneider</instructor>
			<exercise>
				<exercise-number>1</exercise-number>
				<title>Objet village de savants</title>
				<sections>
					<section>
						<deposit-date>28 octobre 2015</deposit-date>
						<title>Colonne grecque</title>
						<url>http://edutechwiki.unige.ch/fr/STIC:STIC_IV_%282015%29/Objets_village_de_savants#Colonne_grecque</url>
						<description>Production d'une colonne grecque compatible avec des lugos. Familiarisation avec la logique d'OpenScad.</description>
					</section>
				</sections>
			</exercise>
			<exercise>
				<exercise-number>2</exercise-number>
				<title>Contribution au wiki</title>
				<sections>
					<section>
						<deposit-date>30 octobre 2015</deposit-date>
						<title>Objets pédagogiques avec une imprimante 3D</title>
						<url>http://edutechwiki.unige.ch/fr/Objets_p%C3%A9dagogiques_avec_une_imprimante_3D</url>
						<description>Restructuration de l'article original pour le rendre accessible et ajouts de contenus</description>
					</section>
				</sections>
			</exercise>
			<exercise>
				<exercise-number>3</exercise-number>
				<title>Kit constructif</title>
				<sections>
					<section>
						<deposit-date>02 février 2016</deposit-date>
						<title>Mini-golf de table</title>
						<url>http://edutechwiki.unige.ch/fr/STIC:STIC_IV_%282015%29/Mini-golf_de_table</url>
						<description>Réalisation d'un minigolf de table en collaboration avec Andrea Giarrizzo.</description>
					</section>
				</sections>
			</exercise>
			<exercise>
				<exercise-number>4</exercise-number>
				<title>Rapport</title>
				<sections>
					<section>
						<deposit-date>02 février 2016</deposit-date>
						<title>Rapport semestriel</title>
						<url>http://tecfaetu.unige.ch/etu-maltt/volt/peterra0/stic-4/</url>
						<description>Rapport abordant l'ensemble de mes travaux de ce semestre</description>
					</section>
				</sections>
			</exercise>
		</course>
		<course>
			<title>Ergo</title>
			<url>https://ergo1516.wikispaces.com/Accueil</url>
			<instructor>Mireille Bétrancourt</instructor>
			<exercise>
				<exercise-number>4</exercise-number>
				<title>Cahier des charges final</title>
				<sections>
					<section>
						<deposit-date>01 février 2016</deposit-date>
						<title>Cahier des charges du site Info Ménopause</title>
						<url>http://tecfaetu.unige.ch/etu-maltt/volt/peterra0/ergo/Cahier%20des%20charges%20final%20-%20Info%20M%C3%A9nopause.pdf</url>
						<participants>Nina Devincent, Sophie Linh Quang, Robin Pétermann</participants>
						<description>Cahier des charges du site web abordant des informations sur la ménopause pour un public suisse.</description>
					</section>
				</sections>
			</exercise>
			<exercise>
				<exercise-number>4</exercise-number>
				<title>Rapport final</title>
				<sections>
					<section>
						<deposit-date>31 mars 2016</deposit-date>
						<title>Rapport final Info-ménopause</title>
						<url>http://tecfaetu.unige.ch/perso/maltt/devincn0/ergo/InfoMenopause_rapportFinal.pdf</url>
						<participants>Nina Devincent, Sophie Linh Quang, Robin Pétermann</participants>
						<description>Rapport final décrivant les problèmes issus des tests utilisateurs ainsi que les remédiations apportées au site en conséquence.</description>
					</section>
				</sections>
			</exercise>
		</course>
	</courses>
	
</student>
