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<!DOCTYPE student SYSTEM "travaux.dtd">
<student>
  <personal-data>
    <first-name>Joyce</first-name>
    <family-name>Maurin</family-name>
    <homepage-url>http://tecfaetu.unige.ch/perso/maltt/maurin0/</homepage-url>
    <email>joyce.maurin@etu.unige.ch</email>
    <promotion>Volt</promotion>
      
  </personal-data>
  <courses>
    <course>
      <title>Stic-1</title>
      <url>http://edutechwiki.unige.ch/fr/STIC:STIC_I_%28Volt%29</url>
      <instructor>Daniel K. Schneider</instructor>
      <instructor>Mattia Fritz</instructor>
      <instructor>Stéphane Morand</instructor>
      <exercise>
	<exercise-number>1</exercise-number>
	<title>Webdesign (HTML, CSS, utilisation de JavaScript, Wiki, services de création de sites en ligne, et utilisation d'un schéma XML)</title>
	<sections>
	  <section>
	    <deposit-date>15/10/2015</deposit-date>
	    <title>Homepage</title>
	    <url>http://tecfaetu.unige.ch/perso/maltt/maurin0/</url>
	    <description> Lien vers ma page perso</description>
	    <status> Terminée</status>
	    </section>	
	 <section>
	    <deposit-date>16/10/2015</deposit-date>
	    <title>Présentation impress.js</title>
	    <url>http://tecfaetu.unige.ch/etu-maltt/volt/maurin0/stic-1/ex1/impress/</url>
	    <description> Lien vers ma présentation impress.js</description>
	    <status> Terminée</status>	
	  </section>
	  <section>
	  	<deposit-date>18/10/2015</deposit-date>
	  	<title>Rapport exercice 1</title>
	  	<url>http://tecfaetu.unige.ch/etu-maltt/volt/maurin0/stic-1/ex1/</url>
	    <description> Le tout premier rapport de l'année !</description>
	    <status> Noté : 6</status>
	  </section>
	</sections>
      </exercise>
    <exercise>
    	<exercise-number>2</exercise-number>
    	<title>Dessin, animation avec SMIL, et simple interactivité (lancer des animations avec un bouton JavaScript)</title>
    	<sections>
	  <section>
	    <deposit-date>18/10/2015</deposit-date>
	    <title>Dessin pédagogique SVG</title>
	    <url>http://tecfaetu.unige.ch/etu-maltt/volt/maurin0/stic-1/ex2/portee.html</url>
	    <description> Apprentissage des notes musicales par un dessin SVG interactif</description>
	    <status> Terminé</status>
	  </section>
	  <section>
	  	<deposit-date>18/10/2015</deposit-date>
	  	<title>Rapport exercice 2</title>
	  	<url>http://tecfaetu.unige.ch/etu-maltt/volt/maurin0/stic-1/ex2/</url>
	  	<description> Le deuxième rapport de l'année !</description>
	  	<status> Noté : 5.75</status>	  
	  </section>	
	</sections>    
    </exercise> 
    <exercise>
    	<exercise-number>3</exercise-number>
    	<title>Programmation DOM avec JavaScript</title>
    	<sections>
	  <section>
	    <deposit-date>22/11/2015</deposit-date>
	    <title>Bubble Mania</title>
	    <url>http://tecfaetu.unige.ch/etu-maltt/volt/maurin0/stic-1/ex3/bubble.html</url>
	    <description> Jeux de reconnaissance de caractères japonais, fait en SMIL et Javascript.</description>
	    <status> Terminé</status>
	  </section>
	  <section>
	  	<deposit-date>22/11/2015</deposit-date>
	  	<title>Rapport exercice 3</title>
	  	<url>http://tecfaetu.unige.ch/etu-maltt/volt/maurin0/stic-1/ex3/</url>
	  	<description> Le troisième rapport de l'année !</description>
	  	<status> Noté : 5.75</status>	  
	  </section>	
	</sections>    
    </exercise>
    <exercise>
    	<exercise-number>4</exercise-number>
    	<title>Production d'une vidéo annotée et interactive avec HTML5. Standards vidéo pour Internet, Production de vidéographies, Vidéo dans HTML5, Ajout de sous-titres</title>
    	<sections>
	  <section>
	    <deposit-date>06/12/2015</deposit-date>
	    <title>Emplacement des clés dans les kanjis</title>
	    <url>http://tecfaetu.unige.ch/etu-maltt/volt/maurin0/stic-1/ex4/clekanji.html</url>
	    <description> Vidéo explicative des différents emplacements où peut se situer une clé dans un kanji et illustration des propos par quelques clés fréquentes. </description>
	    <status> Terminé</status>
	  </section>
	  <section>
	  	<deposit-date>06/12/2015</deposit-date>
	  	<title>Rapport exercice 4</title>
	  	<url>http://tecfaetu.unige.ch/etu-maltt/volt/maurin0/stic-1/ex4/</url>
	  	<description> Le quatrième rapport de l'année !</description>
	  	<status> Noté : 5.75</status>	  
	  </section>	
	</sections>    
    </exercise>
    <exercise>
    	<exercise-number>5</exercise-number>
    	<title>Application JavaScript/JQuery qui implémente une application pédagogique "drag and drop"</title>
    	<sections>
	  <section>
	    <deposit-date>15/01/2016</deposit-date>
	    <title>Dans mon zoo au Canada</title>
	    <url>http://tecfaetu.unige.ch/etu-maltt/volt/maurin0/stic-1/ex5/animaux.html</url>
	    <description> Exerciseur de lecture de texte. </description>
	    <status> Terminé</status>
	  </section>
	  <section>
	  	<deposit-date>15/01/2016</deposit-date>
	  	<title>Rapport exercice 5</title>
	  	<url>http://tecfaetu.unige.ch/etu-maltt/volt/maurin0/stic-1/ex5/</url>
	  	<description> Le cinquième rapport de l'année !</description>
	  	<status> Noté : 5.75</status>	  
	  </section>	
	</sections>    
    </exercise>
    <exercise>
    	<exercise-number>6</exercise-number>
    	<title>Design pédagogique qui peut être implémenté sous forme de logiciel desktop (node.js)</title>
    	<sections>
	  <section>
	    <deposit-date>27/01/2016</deposit-date>
	    <title>Cadavre Exquis guidé</title>
	    <url>http://tecfaetu.unige.ch/etu-maltt/volt/maurin0/stic-1/ex6/</url>
	    <description> Exercice de grammaire française avec feedback à donner par l'enseignant </description>
	    <status> Terminé</status>
	  </section>
	  <section>
	  	<deposit-date>27/01/2016</deposit-date>
	  	<title>Rapport exercice 6</title>
	  	<url>http://tecfaetu.unige.ch/etu-maltt/volt/maurin0/stic-1/ex6/</url>
	  	<description> Le dernier rapport du semestre !</description>
	  	<status> Noté : 5.75</status>	  
	  </section>	
	</sections>    
    </exercise>   
    </course>
    <course>
    	<title>Stic-II</title>
    	<url>http://edutechwiki.unige.ch/fr/STIC:STIC_II</url>
    	<instructor>Daniel K. Schneider</instructor>
    	<instructor>Stéphane Morand</instructor>
    	<exercise>
    		<exercise-number>10</exercise-number>
    		<title>Créer une DTD simple sur un sujet de votre choix, mais en rapport avec une thématique "MALTT"</title>
    		<sections>
    			<section>
    				<deposit-date>31/03/2016</deposit-date>
    				<title>DTD de liste de vocabulaire français-japonais</title>
    				<url>http://tecfaetu.unige.ch/etu-maltt/volt/maurin0/stic-2/ex10/</url>
    				<description> Cette DTD permet aux enseignants de JLE (Japonais Langue Etrangère) de constituer leurs listes de vocabulaire en séparant les kanjis (symboles) à apprendre des mots à apprendre. Elle permet par ailleurs d'indiquer lorsque l'apprenant doit savoir le terme en lecture seule ou s'il soit être capable de le reproduire.</description>
    				<status> Terminé</status>
    			</section>
    			<section>
    				<deposit-date>31/03/2016</deposit-date>
    				<title>Rapport exercice 10</title>
    				<url>http://tecfaetu.unige.ch/etu-maltt/volt/maurin0/stic-2/ex10/</url>
    				<description> Le premier rapport du semestre !</description>
    				<status> Noté : 5.75</status>		
    			</section>
    		</sections>    	
    	</exercise>
    	<exercise>
    		<exercise-number>11</exercise-number>
    		<title> Créer un petit module e-learning </title>
    		<sections>
    			<section>
    				<deposit-date>30/03/2016</deposit-date>
    				<title>Module e-learning au format paquetage SCORM 1.2</title>
    				<url>http://tecfaetu.unige.ch/etu-maltt/volt/maurin0/stic-2/ex11/scormjoyce.zip/</url>
    				<description> Poétiquement Vôtre : initiation à la poésie (notamment versification) - version SCORM 1.2 </description>
    				<status> Terminé</status>
    			</section>
    			<section>
    				<deposit-date>30/03/2016</deposit-date>
    				<title>E-book de type Epub en réutilisant le même contenu</title>
    				<url>http://tecfaetu.unige.ch/etu-maltt/volt/maurin0/stic-2/ex11/MaurinJoyceepub.zip</url>
    				<description> Poétiquement Vôtre : initiation à la poésie (notamment versification) - version eBook</description>
    				<status> Terminé</status>
    			</section>
    			<section>
    				<deposit-date>03/04/2016</deposit-date>
    				<title>Rapport exercice 11</title>
    				<url>http://tecfaetu.unige.ch/etu-maltt/volt/maurin0/stic-2/ex11/</url>
    				<description> Le deuxième rapport du semestre !</description>
    				<status> Noté : 5.25</status>		
    			</section>
    		</sections>    	
    	</exercise>
    	<exercise>
    		<exercise-number>12</exercise-number>
    		<title> Créer une scène X3D</title>
    		<sections>
    			<section>
    				<deposit-date>07/05/2016</deposit-date>
    				<title>Père Spective</title>
    				<url>http://tecfaetu.unige.ch/etu-maltt/volt/maurin0/stic-2/ex12/perspective.html</url>
    				<description> Aide pour le passage de la géométrie plane à la géométrie dans l'espace </description>
    				<status> Terminé</status>
    			</section>
    			<section>
    				<deposit-date>07/05/2016</deposit-date>
    				<title>Rapport exercice 12</title>
    				<url>http://tecfaetu.unige.ch/etu-maltt/volt/maurin0/stic-2/ex12/</url>
    				<description> Le premier rapport du mois de mai !</description>
    				<status> Noté: 6</status>		
    			</section>
    		</sections>    	
    	</exercise>
		<exercise>
    		<exercise-number>13</exercise-number>
    		<title> Créer un scénario pédagogique : Compendium LD et LAMS </title>
    		<sections>
    			<section>
    				<deposit-date>07/05/2016</deposit-date>
    				<title> Leçon LAMS</title>
    				<url>http://tecfalms.unige.ch/moodle/mod/lamslesson/view.php?id=15302</url>
    				<description> Dans cette leçon, retrouvez trois grands poètes de l'âge d'or des troubadours et traduisez l'un des trois textes avec l'aide de vos camarades ! </description>
    				<status> Terminé</status>
    			</section>
    			<section>
    				<deposit-date>07/05/2016</deposit-date>
    				<title> Scénario CompendiumLD</title>
    				<url>http://tecfaetu.unige.ch/etu-maltt/volt/maurin0/stic-2/ex13/exercicedetraduction.xml</url>
    				<description> Sous format .xml, scénario pour tout exercice de traduction littéraire par les pairs</description>
    				<status> Terminé</status>
    			</section>
    			<section>
    				<deposit-date>07/05/2016</deposit-date>
    				<title>Rapport exercice 13</title>
    				<url>http://tecfaetu.unige.ch/etu-maltt/volt/maurin0/stic-2/ex13/</url>
    				<description> Le deuxième rapport du mois de mai !</description>
    				<status> Noté : 5.5</status>		
    			</section>
    		</sections>    	
    	</exercise>
    	<exercise>
    		<exercise-number>14</exercise-number>
    		<title> Projet Webmaster</title>
    		<sections>
    			<section>
    				<deposit-date>31/05/2016</deposit-date>
    				<title> Portail CAPChef</title>
    				<url>http://tecfaetu.unige.ch/projets/volt/portail_CAPChef/CAPchef-wiki/index.php/Accueil</url>
    				<description> Portail réalisé dans le cadre du Projet Webmaster destiné aux élèves de CAP Cuisine</description>
    				<participants> Lydie Boufflers</participants>
    				<url>http://tecfaetu.unige.ch/etu-maltt/volt/bouffle0/</url>
    				<status> Terminé</status>
    			</section>
    			<section>
    				<deposit-date>31/05/2016</deposit-date>
    				<title> Rapport du groupe</title>
    				<url>http://tecfaetu.unige.ch/etu-maltt/volt/bouffle0/stic-2/portail/CommonReport/</url>
    				<description> Rapport commun sur le Projet Webmaster</description>
    				<participants> Lydie Boufflers</participants>
    				<status> Terminé</status>
    			</section>
    			<section>
    				<deposit-date>31/05/2016</deposit-date>
    				<title> Rapport individuel</title>
    				<url>http://tecfaetu.unige.ch/etu-maltt/volt/maurin0/stic-2/portail/</url>
    				<description> Rapport individuel sur la contribution wiki pour le Projet Webmaster</description>
    				<status> Terminé</status>
    			</section>
    		</sections>
    	</exercise>
    	<exercise>
    		<exercise-number>15</exercise-number>
    		<title> Concevoir une simple application avec Goggle Web Designer pour HTML5 qui laisse l'utilisateur interagir avec des animations </title>
    		<sections>
    			<section>
    				<deposit-date>11/06/2016</deposit-date>
    				<title> Réseaux trophiques</title>
    				<url>http://tecfaetu.unige.ch/etu-maltt/volt/maurin0/stic-2/ex15/animation/</url>
    				<description> Lien vers l'animation expliquant le réseau trophique en eaux côtières</description>
    				<status> Terminé</status>
    			</section>
    			<section>
    				<deposit-date>11/06/2016</deposit-date>
    				<title> Fichier ZIP</title>
    				<url>http://tecfaetu.unige.ch/etu-maltt/volt/maurin0/stic-2/ex15/animation/reseautrophique.zip</url>
    				<description> Lien vers le fichier zip</description>
    				<status> Terminé</status>
    			</section>
    			<section>
    				<deposit-date>11/06/2016</deposit-date>
    				<title>Rapport exercice 15</title>
    				<url>http://tecfaetu.unige.ch/etu-maltt/volt/maurin0/stic-2/ex15/</url>
    				<description> L'avant-dernier rapport !</description>
    				<status> Terminé</status>		
    			</section>
    		</sections>    	
    	</exercise>
    	<exercise>
    		<exercise-number>16</exercise-number>
    		<title> Amélioration d'un exercice précédent </title>
    		<sections>
    			<section>
    				<deposit-date>13/06/2016</deposit-date>
    				<title> Portée musicale interactive</title>
    				<url>http://tecfaetu.unige.ch/etu-maltt/volt/maurin0/stic-2/ex16/portee.html</url>
    				<description> Lien vers le nouveau résultat du dispositif de l'exercice 2</description>
    				<status> Terminé</status>
    			</section>
    			<section>
    				<deposit-date>13/06/2016</deposit-date>
    				<title>Rapport exercice 16</title>
    				<url>http://tecfaetu.unige.ch/etu-maltt/volt/maurin0/stic-2/ex16/</url>
    				<description> Le tout dernier rapport !</description>
    				<status> Terminé</status>		
    			</section>
    		</sections>    	
    	</exercise>
    </course>
    <course>
      <title>Stic-IV</title>
      <url>http://edutechwiki.unige.ch/fr/STIC:STIC_IV_%282015%29</url>
      <instructor>Daniel K. Schneider</instructor>
      <exercise>
	<exercise-number>1</exercise-number>
	<title>Village des savants</title>
	<sections>
	  <section>
	    <deposit-date>27/10/2015</deposit-date>
	    <title> Contribution : Parc de créatures légendaires / cryptides</title>
	    <url>http://edutechwiki.unige.ch/fr/STIC:STIC_IV_%282015%29/Objets_village_de_savants#Parc_de_cr.C3.A9atures_l.C3.A9gendaires_.2F_cryptides</url>
	    <description> Quelques animaux cryptides ou créatures légendaires (dont on n'a pas de preuve d'existence) dans un parc ouvert (avec des barrières) afin que nos savants puissent étudier la cryptozoologie. Ces cryptides ont bien évidemment été créés par nos éminents savants (comme les dinosaures de Jurassic Park) qui étudieront si de tels animaux ont la capacité de survivre sur notre planète - ou du moins dans notre village. Objets créés : barrière, licorne, dragon-lion-lapin, ... </description>
	    <url>http://tecfaetu.unige.ch/etu-maltt/volt/maurin0/stic-4/projetmodule1/</url>
	    <description> Lien vers les fichiers STL et SCAD</description>
	    <status> Objectifs atteints</status>
	    </section>
	 </sections>
	</exercise>
	<exercise>
	<exercise-number>2</exercise-number>
	<title> Participation au HackDay</title>
	<sections>
	  <section>
	    <deposit-date>28/11/2015</deposit-date>
	    <title> Présentation de plastiques</title>
	    <url>http://tecfaetu.unige.ch/etu-maltt/volt/maurin0/stic-4/4typesdeplastiquepourimpression.odp</url>
	    <description> Lien vers la présentation Powerpoint faite pour l'occasion et complétée sur place.</description>
	    <status> Sympathique journée</status>
	    </section>
	 </sections>
	</exercise>
	<exercise>
	<exercise-number>3</exercise-number>
	<title>Kit créatif</title>
	<sections>
	  <section>
	    <deposit-date>31/01/2016</deposit-date>
	    <title> Pyramide alimentaire</title>
	    <url>http://edutechwiki.unige.ch/fr/STIC:STIC_IV_%282015%29/Pyramide_alimentaire_constructible</url>
	    <description> Pyramide de doplo troués et kit de plugs représentant divers aliments. </description>
	   </section>
	     <section>
	   	<deposit-date>31/01/2016</deposit-date>
	    <title> Lien vers le fichier zip à télécharger</title>
	    <url>http://tecfaetu.unige.ch/etu-maltt/volt/maurin0/stic-4/pyramide/</url>
	    <description> Contient l'intégralité de la pyramide</description>
	   </section>
	   <section>
	   	<deposit-date>31/01/2016</deposit-date>
	    <title> Lien vers le rapport de Stic IV</title>
	    <url>http://tecfaetu.unige.ch/etu-maltt/volt/maurin0/stic-4/</url>
	    <description> Où tout les liens sont mis à jour</description>
	    <status> Noté 6</status>
	   </section>
	  </sections>
	</exercise>
	</course>
	<course>
		<title>Stic III</title>
		<url>http://edutechwiki.unige.ch/fr/STIC:STIC_III_(2016)</url>
		<instructor>Daniel K. Schneider</instructor>
		<exercise>
			<exercise-number>1</exercise-number>
			<title>Urne mot du jour</title>
			<sections>
				<section>
					<deposit-date>19.01.2017</deposit-date>
					<title> Badge action</title>
					<url>http://edutechwiki.unige.ch/fmediawiki/images/4/43/Joycev2-complimentcollegue.svg</url>
					<description> "Fais un compliment à un collègue" (icônes action et compliment pris sur Edutechwiki, autres dessins faits sur Inkscape)</description>
				</section>
				<section>
					<deposit-date>19.01.2017</deposit-date>
					<title> Badge compliment</title>
					<url>http://edutechwiki.unige.ch/fmediawiki/images/1/1f/Joycev2-compliment_dream.svg</url>
					<description> "Quand il a dit 'I have a dream', Martin Luther King pensait à toi" (icône compliment pris sur Edutechwiki, autre dessin fait sur Inkscape)</description>
				</section>
				<section>
					<deposit-date>19.01.2017</deposit-date>
					<title> Badge à méditer</title>
					<url>http://edutechwiki.unige.ch/fmediawiki/images/7/7c/Joyce-amediterenfance_final.svg</url>
					<description> "'L'enfance : Laps de temps séparant le néant de l'acceptation du néant' - Davy Mourier", 41€ pour une poignée de psychotropes, Ankama Andalie 2011. (icône à méditer pris sur Edutechwiki, enfant et ballons crédités dans le code svg : Child holding Balloon by Gan Khoon Lay from the Noun Project)  </description>
				</section>
			</sections>
		</exercise>
		<exercise>
			<exercise-number>2</exercise-number>
			<title> Projet : Raton Conteur</title>
			<sections>
				<section>
					<deposit-date>02.02.2017</deposit-date>
					<title> Lien vers la page projet</title>
					<url>http://edutechwiki.unige.ch/fr/STIC:STIC_III_(2016)/le_raton_conteur</url>
					<description> Le Raton Conteur est un jeu de narration permettant de favoriser l'imagination des enfants et des plus grands grâce à l'aide des éléments disposés sur la table. Voir la page projet pour plus de détails.</description>
				</section>
				<section>
					<deposit-date>02.02.2017</deposit-date>
					<title> Lien vers les produits</title>
					<url>http://tecfaetu.unige.ch/etu-maltt/volt/maurin0/stic-3/</url>
					<description> Fichiers zip à télécharger</description>
				</section>
			</sections>
		</exercise>
		<exercise>
			<exercise-number>3</exercise-number>
			<title> Contribution wiki</title>
			<sections>
				<section>
					<deposit-date>19.01.2017</deposit-date>
					<title> Trotec Speedy 100R</title>
					<url>http://edutechwiki.unige.ch/fr/Trotec_Speedy_100R</url>
					<description> Traduction de l'anglais vers le français, rajout de notes par rapport à utilisation personnelle, ajout d'illustrations pour mise en place de l'outil de mise au point + gif</description>
				</section>
				<section>
					<deposit-date>19.01.2017</deposit-date>
					<title> Inkscape pour la découpe et la gravure laser</title>
					<url>http://edutechwiki.unige.ch/fr/Inkscape_pour_la_d%C3%A9coupe_et_la_gravure_laser</url>
					<description> Ajout du point "Imprimer avec JobControl", correction démarche pour vectoriser une image (notion de Kerf sous Inkscape). Ludmila s'étant attribué cet article, je ne me suis pas permise de réarranger sa mise en page. Je tiens tout de même à souligner qu'il me semble manquer des sous-chapitres à "La notion de Kerf sous Inkscape". </description>
				</section>
			</sections>
		</exercise>
		<exercise>
			<exercise-number>4</exercise-number>
			<title> Contribution à l'exposition</title>
			<sections>
				<section>
					<deposit-date>19.01.2017</deposit-date>
					<title> Contribution à l'expo</title>
					<description> Je m'engage à participer à l'exposition à venir</description>
				</section>
			</sections>
		</exercise>
	</course>
	<course>
		 <title>Ergo 1</title>
      <url>http://ergo1516.wikispaces.com/Accueil</url>
      <instructor>Mireille Bétrancourt</instructor>
      <exercise>
	<exercise-number>1</exercise-number>
	<title>Cahier des charges final</title>
	<sections>
	  <section>
	    <deposit-date>01/02/2016</deposit-date>
	    <title> Cahier des charges final</title>
	    <url>http://tecfaetu.unige.ch/etu-maltt/volt/donnet5/ergo1/cybercoach_cahier_des_charges_v2.pdf</url>
	    <description> Cahier des charges de CyberCoachs.ch </description>
	    <status> Noté 6</status>
	   </section>
	  </sections>
	</exercise>
	<exercise>
		<exercise-number>2</exercise-number>
		<title> Rapport final des tests utilisateurs</title>
		<sections>
			<section>
				<deposit-date>30/03/2016</deposit-date>
				<title> Rapport final des tests utilisateurs</title>
				<url>http://tecfaetu.unige.ch/etu-maltt/volt/maurin0/ergo/TelaresMandy/TelaresMandy-Rapportfinal.pdf</url>
				<description> Rapport final des tests utilisateurs de Telares Mandy</description>
				<status> Terminé</status>
			</section>	
		</sections>
	</exercise>	
	</course>     
  </courses>
</student>
