Nidhal RJAIBI http://tecfa.unige.ch/perso/maltt/rjaibi/welcome.php http://www.wanrj.com LINUS rjaibi5 nidhal stic http://tecfaetu.unige.ch/maltt/staf_fichcours.php3?id_article=39 Daniel K. Schneider 1

28.11.05 http://tecfa.unige.ch/perso/maltt/rjaibi/welcome.php Home page personnelle 100 % Ainsi de retour au langage XHTML

28.11.05 http://tecfa.unige.ch/etu-maltt/linus/rjaibi/welcome.xml Page travaux 100 % Ainsi de retour au langage XML

28.11.05 http://tecfamoo.unige.ch:7778/objbrowse/8438 Création d'une identité sur TecfaMOO (personnage et bureau) 100 % Pas mal comme application !

28.11.05 http://tecfa.unige.ch/etu-maltt/linus/rjaibi/stic/ex1/xml.html Créer une page RSS 100 % J'ai entendu pas mal de fois parler de flux RSS, mais je n'ai pas pensé à savoir encore plus sur ce standard mais cette fois ci je pense que c'est l'occasion ou jamais !

28.11.05 http://tecfa.unige.ch/etu-maltt/linus/rjaibi/stic/ex1/foaf.rdf Créer une page FOAF 100 % Il est possible d'associer à une page web le profil FOAF de son auteur, Et la vie privée !!

28.11.05 http://tecfa.unige.ch/etu-maltt/linus/rjaibi/stic/ex1/comment.html Elaboration d'un rapport sur la totalité de l'exercice 100 % J'avais beaucoup de choses à dire mais malheureusement le temps passe vite

2

28.11.05 http://tecfa.unige.ch/etu-maltt/linus/rjaibi/stic/ex2/welcome.html Définir une DTD et créer un dispositif qui affiche un cotenu stocké sous format XML 100 % j'avais envie de faire plus !

28.11.05 http://tecfa.unige.ch/etu-maltt/linus/rjaibi/stic/ex2/comment.html Elaboration d'un rapport sur l'exercice 100 % j'ai bien apprécié l'idée !

3

16.01.06 http://tecfa.unige.ch/etu-maltt/linus/rjaibi/stic/ex3/welcome.html Une page d'information en SVG qui expose mes travaux en informatique 100 % La spécification SVG du W3C Jour après jour, la famille d'XML devient plus nombreuse et surtout plus solidaire !

16.01.06 http://tecfa.unige.ch/etu-maltt/linus/rjaibi/stic/ex3/comment.html Elaboration d'un rapport sur l'exercice 100 % rapport numéro xxxx

4

16.01.06 http://tecfa.unige.ch/etu-maltt/linus/rjaibi/stic/ex4/welcome.html générer le plan de mon site en SVG 100 % J'ai bien aimé avoir des participants dans cet exercice ! Je me sens perdu dans les langages mais le plus imporatnt c'est que je sais qui fait quoi !

16.01.06 http://tecfa.unige.ch/etu-maltt/linus/rjaibi/stic/ex4/comment.html Elaboration d'un rapport sur l'exercice 100 % Il faut revoir le langage XSLT Nidhal !!

5

16.01.06 http://tecfa.unige.ch/etu-maltt/linus/rjaibi/stic/ex5/index.html Préparer un module denseigement 100 % Le site "www.fr.wikipedia.fr" Super c'est mon premier cours!, mais pour qui ?

16.01.06 http://tecfa.unige.ch/etu-maltt/linus/rjaibi/stic/ex5/comment.html Elaboration d'un rapport sur l'exercice 100 % Un cours vite fait !

6

06.03.06 http://tecfa.unige.ch/etu-maltt/linus/rjaibi/stic/ex6/welcome.html Conception et élaboration dun test (ou quizz) on-line 100 % Google Le plus difficile c'est de trouver l'idée !

06.03.06 http://tecfa.unige.ch/etu-maltt/linus/rjaibi/stic/ex6/comment.html Elaboration d'un rapport sur l'exercice 100 % Un rapport vite fait !

7

06.03.06 http://tecfa.unige.ch/etu-maltt/linus/rjaibi/stic/ex7/welcome.html Conception et élaboration dun dispositif interactif avec l'utilisation d'une classe trouvée sur internet 100 % Quelques sites sur Internet (voir le rapport de l'exercice) Merci pour le personnes qui passent la majorité de leurs temps à programmer des API !

06.03.06 http://tecfa.unige.ch/etu-maltt/linus/rjaibi/stic/ex7/comment.html Elaboration d'un rapport sur l'exercice 100 % Je préfère ecrire mes propres lignes de code que de réutiliser des classes trouvées sur Internet ! Croyez moi c'est plus sr !!

8

24.04.06 http://tecfa.unige.ch/etu-maltt/linus/rjaibi/stic/ex8/welcome.html Traiter un fichier XML avec PHP, dans mon cas je vais extraire des données et faires des petites statistiques. 100 % Je pense qu'un jour tout le monde va écrire en XML par défaut !

24.04.06 http://tecfa.unige.ch/etu-maltt/linus/rjaibi/stic/ex8/comment.html Elaboration d'un rapport sur l'exercice 100 %

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16.10.06 http://tecfa.unige.ch/etu-maltt/linus/rjaibi/stic/ex9/welcome.html L'objectif est de faire un module d'installation du notre futur e-journal (journal de bord) pour les apprenants qu'on peut facilement l'int�rer dans n'importe quel autre syst�e (PHP-MYSQL). 100 % Aucun Le module d'installation comprend un assistant qui va aider l'utilisateur se connecter au serveur de base de donn� pour cr�r et configurer sa BD. L'installation finit par la cr�tion d'un fichier de configuration qui va servir apr� �la configuration de l'e-journal.

16.10.06 http://tecfa.unige.ch/etu-maltt/linus/rjaibi/stic/ex9/comment.html Elaboration d'un rapport sur l'exercice 100 % Aucun Plus besoin maintenant de phpmyadmin!

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16.10.06 http://tecfa.unige.ch/etu-maltt/linus/rjaibi/stic/ex12/welcome.html Le travail consiste �concevoir et ��aborer une page interactive qui va au-del�dun simple traitement de formulaires. Ca sera un petit dispositif, mais qui sera riche en interactivit�favorisant ainsi un apprentissage rapide. 100 % Aucun Oh, on regrette de ne pas utiliser un langage de script cot�serveur comme PHP

16.10.06 http://tecfa.unige.ch/etu-maltt/linus/rjaibi/stic/ex12/comment.html Elaboration d'un rapport pour le projet 100 % Aucun un petit projet mais complet !

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16.10.06 http://tecfa.unige.ch/etu-maltt/linus/rjaibi/stic/ex16/welcome.html Dans le cadre de cet exercice on va essayer de faire un journal de bord pour les apprenants qu'on peut facilement l'int�rer dans n'importe quel autre syst�e (PHP-MYSQL). C'est un grand projet pour un seul programmeur ! Mais on va essayer de faire quelque chose de correct, l�er et surtout fonctionnel. 100 % Le manuel de reference de PHP Je suis tr� heureux de voir que j'ai r�ssi le d�eloppement du projet! Merci �Karim et �Imen pour leur aide consid�able dans la phase du test !!

16.10.06 http://tecfa.unige.ch/etu-maltt/linus/rjaibi/stic/ex16/comment.html Elaboration d'un rapport pour le projet 100 % Aucun Un petit rapport vite fait !

eiah http://tecfaetu.unige.ch/maltt/staf_fichcours.php3?id_article=40 C.Depover et Nicolas Szilas 1

04-11-2005 http://ute2.umh.ac.be/esprit/login-index.php C'est l'occasion pour se familiariser avec la plateforme en utilisant deux outils très souvent utilisés dans une formation à distance : un collecticiel et un forum de discussion 100 % Esprit est une plateforme de formation à distance qui permet aux étudiants de réaliser des activités d'apprentissage, seuls ou en petits groupes, sous la supervision de tuteurs en ligne.

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18-11-2005 http://ute2.umh.ac.be/esprit/sousactiv/collecticiel/collecticiel-index.php?idActiv=2319 Remplir la grille d'analyse et la déposer dans le collecticiel pour la soumettre au tuteur 100 % Vivre une expérience d'autoformation !

25-11-2005 http://ute2.umh.ac.be/esprit/sousactiv/collecticiel/collecticiel-index.php?idActiv=2320 Prendre connaissance des grilles personelles et proposer une grille complétée conforme à l'avis de l'ensemble de l'équipe 100 % L'organisation pédagogique d'un cours, c'est ici qu'il faut voir !

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22-12-2005 http://ute2.umh.ac.be/esprit/sousactiv/collecticiel/collecticiel-index.php?idActiv=2678 Analyse de quelques ic�es 100 % Travail personnel critéres d'evaluation des ic�es [Iconicité/Simplicité/Monosémie/Indépendance au contexte/Indépendance au contexte/Familiarité]

11-01-2006 http://ute2.umh.ac.be/esprit/sousactiv/collecticiel/collecticiel-index.php?idActiv=2683 Mise en commun d'une grille d'analyse des ic�es avec l'utilisation du Forum de discussion et le chat 100 % Luca et Aline Classement des ic�es en ligne !

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11-01-2006 http://ute2.umh.ac.be/esprit/sousactiv/collecticiel/collecticiel-index.php?idActiv=2689 Rapport concernant le logiciel On the menu. 100 %

11-01-2006 http://ute2.umh.ac.be/esprit/sousactiv/collecticiel/collecticiel-index.php?idActiv=2689 Rapport concernant le logiciel ZinCast 100 %

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15-03-2006 http://www.galanet.be Examiner l'ensemble des possibilités qui sont accessibles dans l'environnement Galanet 100 % Un exemple rapide d'un scénario d'apprentissage

15-03-2006 http://ute2.umh.ac.be/esprit/sousactiv/collecticiel/collecticiel-index.php?idActiv=2327 Construire le diagramme des activités et Etablir le tableau de spécification. 100 % C'est la premièe fois que j'utilise les diagrammes d'UML dans le domaine de l'e-Learning ! (pour concevoir des scénarions d'apprentissage)

15-03-2006 http://ute2.umh.ac.be/esprit/sousactiv/collecticiel/collecticiel-index.php?idActiv=2328 Créer un scénario original sur un sujet puis le représenter sous la forme d'un diagramme d'activité et d'un tableau de spécification. Ce n'est pas facile comme t�he ! ou plut� ce n'était jamais facile le boulot d'un enseignant !!

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30-05-2006 http://tecfa.unige.ch/etu-maltt/linus/rjaibi/eia/ Notre point de mire est la réalisation complète d'un didacticiel multimédia. Au travers de cette réalisation, nous serons amenés à acquérir et mettre en pratique des outils méthodologiques essentiels à la réussite de tels projets: analyse des besoins, démarche de conception, bonnes pratiques de programmation, etc. 100 % J'ai test�le dispositif de formation chez un certain nombre d'enfants et ils ont bien apr�i�le support! Pour t��harger le projet voici un lien direct http://tecfa.unige.ch/etu-maltt/linus/rjaibi/eia/souris.zip un petit rapport est aussi disponible �cette adresse http://tecfa.unige.ch/etu-maltt/linus/rjaibi/eia/rapport_souris.pdf

cofor http://tecfaetu.unige.ch/maltt/staf_fichcours.php3?id_article=41 Daniel Peraya 1

28.11.05 http://tecfax.unige.ch/moodle/mod/wiki/view.php?id=411 Rédaction d'une synthèse sur l'article de PERAYA Daniel - "Des cours par correspondance aux campus numériques : de quels Nicolas Szilasobjets parle-t-on ? Vers quelles pratiques allons-nous ?" 50 %

28.11.05 http://tecfax.unige.ch/moodle/mod/wiki/view.php?id=411 Rédaction d'une synthèse sur l'article de Lévy, P. Introduction: les technologies intellectuelles 50 %

28.11.05 http://tecfax.unige.ch/moodle/mod/wiki/view.php?id=411 Rédaction d'une synthèse sur l'article de PERAYA Daniel - "Des cours par correspondance aux campus numériques : de quels objets parle-t-on ? Vers quelles pratiques allons-nous ?"

28.11.05 http://tecfax.unige.ch/moodle/mod/wiki/view.php?id=411 Rédaction d'une synthèse sur l'article de Lévy, P. Introduction: les technologies intellectuelles

28.11.05 http://tecfax.unige.ch/moodle/mod/wiki/view.php?id=411 Faire appara�re les liens, les articulations entre les réponses que vous donnez, du point de vue de l'ingénieur pédagogique.

2

16-01-06 http://tecfax.unige.ch/moodle/mod/wiki/view.php?id=583 Prise de notes, éléments de synthèse sur les textes de références 100 %

16-01-06 http://tecfax.unige.ch/moodle/mod/wiki/view.php?id=583 Analyse de 6 ic�es du logiciel Norton System Works version 8.02 Edition 2005 100 %

16-01-06 http://tecfax.unige.ch/moodle/mod/wiki/view.php?id=583 Création de trois ic�es pour un logiciel de gestion des albums photos 100 %

16-01-06 http://tecfax.unige.ch/moodle/mod/wiki/view.php?id=583 Test des ic�es crées au près d'un certain nombre d'utilisateurs 100 %

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06-03-06 http://tecfax.unige.ch/moodle/mod/wiki/view.php?id=614&page=Document_0_Nidhal Analyse spontanée du site web de l'éoles primaire de Troistorrents http://troistorrents.ecolevs.ch/ 100 %

06-03-06 http://tecfax.unige.ch/moodle/mod/wiki/view.php?id=614&page=Document+1+-+Julia Critique des UI sur une classification proposée par Peraya 100 %

06-03-06 http://tecfax.unige.ch/moodle/mod/wiki/view.php?id=614&page=Document+2+-+Julia Création de trois ic�es pour un logiciel de gestion des albums photos 100 %

06-03-06 http://tecfax.unige.ch/moodle/mod/wiki/view.php?id=614&page=Document_3_Nidhal Cette fois ci, je ne vais pas faire une synthèse d'un article ou d'une activité mais au contraire je vais présenter un document réflexif qui regroupe des réflexions de tout genre concernant les trois périodes de COFOR 1. 100 %

cosys http://tecfaetu.unige.ch/maltt/staf_fichcours.php3?id_article=42 Mireille Bétrancourt 1

07-11-2005 http://tecfax.unige.ch/dokeos/claroline/wiki/index.php?action=show&title=Fichem%E9thodologie2:Observation On peut définir l'observation comme étant le processus qui permet d'examiner soigneusement et de constater attentivement l'état d'un élément. 100 %

17-11-2005 http://tecfax.unige.ch/dokeos/claroline/wiki/index.php?action=show&title=entretiensetverbalisations On peut définir un entretien comme étant la discussion entre deux ou plusieurs personnes sur un sujet bien définit. La verbalisation est une source de connaissance du comportement spontané de l'opérateur constituée par les informations que le sujet donne sur sa propre activité. 100 %

14-11-2005 http://tecfax.unige.ch/dokeos/claroline/wiki/index.php?action=show&title=ProjetAline C'est la proposition de Aline 100 % Aline & Julia Au mois du Mars 2006 les scouts vont avoir une nouveau site

28-11-2005 http://tecfax.unige.ch/dokeos/claroline/wiki/index.php?action=show&title=Aline_Julia_Nidhal Elaboration d'un cahier des chagres pour le site des scouts 100 % Aline & Julia le cahier des charges est disponible aussi en doc et pdf

2

12-12-2005 http://tecfax.unige.ch/dokeos/courses/COSYS/document/Groupe_2_groupdocs/Avantages_Limites_lien_hypertexte.pdf?cidReq=COSYS les avantages et limites des hypertextes et sites Web comme outils d'apprentissage 100 % Pour mieux conna�re les liens hypertextes

23-12-2005 http://tecfax.unige.ch/dokeos/claroline/wiki/index.php?action=show&title=Aline_Julia_Nidhal Application de la méthode et rédaction d'un rapport 100 % un exemple réel sur les liens hypertextes !

09-01-2006 http://tecfax.unige.ch/dokeos/claroline/wiki/index.php?action=show&title=Aline_Julia_Nidhal Application de la méthode de tri par cartes dans le cadre du site des scouts 100 % Aline & Julia Première squelete du site réalisé par les scouts et propostion d'un premier prototype

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06-03-2006 http://tecfax.unige.ch/dokeos/claroline/learnpath/showinframes.php?source_id=5&action=&learnpath_id=3&chapter_id=&originalresource=no Savoir utiliser la méthode d?évaluation de l'utilisabilité d'une application à partir de la méthode de tests utilisateurs à base de scénarios 100 % Julia Lien vers les documents si le premier est cassé http://tecfax.unige.ch/dokeos/claroline/wiki/index.php?action=show&title=Julia_Nidhal_gpe

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02-05-2006 http://tecfaseed.unige.ch/cosys2linus/modules/ePBLm/uploads/proj12/project6.xml Notre projet est une étude qui à été faite dans le cadre du module COSYS2 (Ingénierie cognitive des systèmes d'information complexes) du Master MALTT. Globalement, le projet est une étude expérimentale qui va nous permettre de vérifier quelques hypothèses �savoir : dans le cas d'une recherche d'information, l'ajout d'une icone �une rubrique permet de finir la tache plus rapidement, Le chemin de navigation dans une interface contenant des icones avec des labels est plus court que le chemin de navigation dans une interface ne pr�entant que des rubriques sans ic�es, l'ajout d'une ic�e permet de diminuer le nombre de clics de la personne, etc. 100 % Aucun Aucun

methodo http://tecfaetu.unige.ch/maltt/staf_fichcours.php3?id_article=43 Daniel K. Scneider 1

27-11-2005 http://tecfax.unige.ch/moodle/mod/wiki/view.php?id=438&page=Conscience+du+groupe Quel est l?effet des outils d'Awareness sur la situation d'apprentissage ? 100 % Initiation à la recherche

2

08-12-2005 http://tecfax.unige.ch/moodle/mod/wiki/view.php?id=438&page=Conscience+du+groupe_2 Formulation d'une question de recherche et Définition d'une série de questions pour mesurer les variables et utilisation du survey manager 100 % Designs statistiques, sondages et introduction à l'analyse de données

3

27-02-2006 http://tecfax.unige.ch/moodle/file.php/20/moddata/assignment/91/139/nidhal_analyse.pdf Analyse des données avec un logiciel de statistique SPSS Faire une analyse de données qui engage au moins 2 variables statistiques et avec un logiciel de statistique