L'objectif de ce dispositif est d'introduire les notions d'addition et de soustraction auprès des enfants dès 4 ans. Pour ce faire,
j'ai choisi d'illustrer les calculs avec des images. Le but est que l'enfant comprenne combien de poussins vont pouvoir rejoindre leur maman poule après
le calcul.
Ce dispositif doit être utilisé par les parents en collaboration avec leurs enfants. En effet, le principe est d'afficher le calcul sur la face "A" de la carte,
de demander à l'enfant de proposer une réponse, puis de cliquer sur la carte afin d'en afficher la face "B" qui contient la réponse.
Dispositif flashcard pour les plus grands
L'objectif de ce dispositif est d'aider les enfants dès 6ans à apprendre leurs tables d'addition, soustraction, multiplication et division. Pour ce faire, l'enfant peut
choisir l'opérateur qu'il souhaite appliquer par l'intermédiaire de boutons. Une fois cliqué, la face "A" de la carte affiche le calcul avec l'opérateur choisi. L'enfant
peut alors proposer une réponse oralement puis cliquer sur la carte afin d'en afficher la face "B" qui contient le résultat du calcul.
Ce dispositif peut être utilisé seul, avec un camarade ou avec un membre de la famille.
Design
Design des deux pages
Mon dispositif permet d'accompagner les enfants dans leur apprentissage du calcul en les illustrant. L'enfant peut alors mieux se représenter ce vers quoi veut amener
le calcul et proposer ainsi une réponse et obtenir un résultat immédiat.
L'activité à réaliser est de choisir le type de calcul que l'enfant souhaite faire. Une fois cela fait, la carte affiche alors le calcul ou l'illustre. L'enfant peut ainsi
émettre une réponse à l'oral, cliquer sur la carte et obtenir le résultat final.
Production
Production générale
Les images ont été créées avec Illustrator puis exportées au format svg. Ce choix m'a permis de pouvoir modifier simplement les couleurs des différentes parties de la poule
facilement en accédant au paramètre hexadécimal de la dite partie.
Auto-évaluation
Mon évaluation
Dans sa globalité, je suis satisfait du résultat obtenu et de mon code javascript. J'ai fait en sorte de l'optimiser au mieux afin qu'il puisse être modifié simplement ou
réutilisé.
Je pense que mon dispositif répond aux objectifs que je m'étais fixés d'aide à l'apprentissage du calcul. J'ai eu l'opportunité de le tester sur mon fils de 3ans qui a
beaucoup apprécié. Il en a compris les principes, mais est encore un peu petit pour pouvoir l'utiliser pleinement.