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<!DOCTYPE student SYSTEM "travaux.dtd">

<student>
    <personal-data>
        <first-name>Nicolas</first-name>
        <family-name>Hervy</family-name>
        <homepage-url>http://tecfaetu.unige.ch/perso/maltt/hervy9</homepage-url>
        <email>nicolas.hervy@etu.unige.ch</email>
        <promotion>Baldur</promotion>
        <unix-login>hervy9</unix-login>
        <moo-login>hervy9</moo-login>
      </personal-data>

<courses>
    <course>
        <title>STIC I</title>
        <url>https://edutechwiki.unige.ch/fr/STIC:STIC_I_(Baldur)</url>
        <instructor>Mattia A Fritz</instructor>
        <exercise>
            <exercise-number>1</exercise-number>
            <title>Travaux introduction HTML, CSS et XML</title>
     <sections>

        <section>
            <deposit-date>17 octobre 2021</deposit-date>
            <title>Page personnelle</title>
            <url>https://tecfaetu.unige.ch/perso/maltt/hervy9/</url>
            <description> Ma page personnelle publiée sur le serveur du TECFAETU</description>
            <status> Terminé</status>
            <participants>Nicolas Hervy</participants>
            <comments> C'est mon tout premier site internet, et le travail sur le code CSS a littéralement aspiré mon âme.</comments>
        </section>


        <section>
        <deposit-date>17 octobre 2021</deposit-date>
        <title> Page Travaux</title>
        <url>http://tecfaetu.unige.ch/etu-maltt/baldur/hervy9/</url>
        <description> Ma page Travaux regroupant l'ensemble des travaux et rendus univsersitaires réalisés au cours du Master MALTT. </description>
        <status> En cours de construction</status>
        <participants> Nicolas Hervy</participants>
        <comments> Je vais faire de mon mieux pour que le contenu gagne en lisbilité. </comments>
        </section>

        <section>
            <deposit-date>17 octobre 2021</deposit-date>
            <title> Page personnelle EduTechWIKI</title>
            <url>https://edutechwiki.unige.ch/fr/Utilisateur:Nicolas_Hervy</url>
            <description> Ma page personnelle sur EduTechWIKI</description>
            <status> Tâche terminée</status>
            <participants> Nicolas Hervy</participants>
            <comments> Vous y retrouverez une brève description de mes parcours universitaires et professionnels ainsi que mes contributions à l'Edutechwiki. </comments>
        </section>


        <section>
            <deposit-date>17 octobre 2021</deposit-date>
            <title> Mise à jour de mon profil Linked In</title>
            <url>https://www.linkedin.com/in/nicolas-hervy-008872a9/</url>
            <description> Mon profil Linked In dépoussiéré. </description>
            <status> Tâche terminée</status>
            <participants> Nicolas Hervy</participants>
            <comments> Ma page personnelle Linked In nécessite encore d'être étoffée et améliorée</comments>
        </section>


        <section>
            <deposit-date>17 octobre 2021</deposit-date>
            <title> Rapport exercice 1</title>
            <url>http://tecfaetu.unige.ch/etu-maltt/baldur/hervy9/stic-1/ex1</url>
            <description> Rapport qui retranscrit les activités réalisées pour l'exercice 1 de la période 1 du cours STIC 1.</description>
            <status> Terminé</status>
            <participants> Nicolas Hervy</participants>
            <comments> Rapport publié.</comments>
        </section>
    </sections>
        </exercise>

<exercise>
            <exercise-number>2</exercise-number>
            <title>Réalisation d'une flashcard en JS</title>
     <sections>

        <section>
            <deposit-date>21 octobre 2021</deposit-date>
            <title>Une flashcard avec JavaScript</title>
            <url> http://tecfaetu.unige.ch/etu-maltt/baldur/hervy9/stic-1/ex2/realite-virtuelle</url>
            <description> J'ai dû créer une page HTML5 qui contient un mécanisme interactif permettant de switcher entre deux images à travers un bouton</description>
            <status> Tâche réalisée</status>
            <participants> Nicolas</participants>
            <comments> J'ai souhaité traiter du thème de la réalité virtuelle. Le potentiel de cet outil numérique étant encore très sous-estimé et sous-exploité. J'ai tenté d'intégrer le contenu d'apprentissage dans une atmosphère graphique apaisante tout en apportant des éléments d'informations permettant de comprendre ce qui se jouait dans la flashcard. </comments>
        </section>

        <section>
            <deposit-date>25 octobre 2021</deposit-date>
            <title> Rapport exercice 2</title>
            <url>http://tecfaetu.unige.ch/etu-maltt/baldur/hervy9/stic-1/ex2</url>
            <description> Rapport qui retranscrit l'activité réalisée pour l'exercice 2 de la période 1 du cours STIC 1.</description>
            <status> Terminé</status>
            <participants> Nicolas Hervy</participants>
            <comments> Publié.</comments>
        </section>


    </sections>
</exercise>

<exercise>
    <exercise-number>3</exercise-number>
    <title>Création d'un design pédagogique interactif</title>
<sections>

<section>
    <deposit-date>16 Novembre 2021</deposit-date>
    <title>Création d'un design pédagogique avec Javascript</title>
    <url> http://tecfaetu.unige.ch/etu-maltt/baldur/hervy9/stic-1/ex3/realite-virtuelle</url>
    <description> J'ai créé une page HTML5 qui contient quelques mécanismes pédagogiques interactifs en lien avec la réalité virtuelle et son intégration en milieu éducatif.</description>
    <status> Tâche réalisée</status>
    <participants> Nicolas</participants>
    <comments> J'ai souhaité traiter du thème de la réalité virtuelle une nouvelle fois. J'ai largement approfondi le sujet en réalisant dans un premier temps une présentation vidéo qui servira également pour l'exercice 4 (à terme les deux pages seront liées). La page est construite en considérant que l'utilisateur va vivre une aventure ou une expérience d'apprentissage unique. L'expérience passe par la visualisation de la vidéo de présentationn, puis par la passation du test. L'utilisateur a la possibilité de réviser ce qui a été visionné au travers de Flipcard interactives en mouseover. Et un système de récompense à été ajouté en fonction du score obtenu au Quizz. Cette partie récompense est à perfectionner et je n'en suis personnellement pas satisfait mais j'ai eu déjà beaucoup de mal à le mettre en place. L'idéal aurait été que, d'une part, la récompense serve l'apprentissage et deuxièmement que la récompense soit automatisée, et non dépendante de l'action de l'utilisateur. </comments>
</section>

<section>
    <deposit-date>16 Novembre 2021</deposit-date>
    <title> Rapport exercice 3</title>
    <url>http://tecfaetu.unige.ch/etu-maltt/baldur/hervy9/stic-1/ex3</url>
    <description> Rapport qui retranscrit l'activité réalisée pour l'exercice 3 de la période 2 du cours STIC 1.</description>
    <status> Terminé</status>
    <participants> Nicolas Hervy</participants>
    <comments> Publié.</comments>
</section>


</sections>
</exercise>

<exercise>
    <exercise-number>4</exercise-number>
    <title>Création d'une page web contenant une vidéo avec des élements interactifs</title>
<sections>

<section>
    <deposit-date>10 Décembre 2021</deposit-date>
    <title>Une vidéo interactive</title>
    <url> http://tecfaetu.unige.ch/etu-maltt/baldur/hervy9/stic-1/ex4/atelier-video</url>
    <description> Création d'une page dédiée au visionnage de la vidéo utilisée dans le cadre de l'exercice 3. L'objectif étant de proposer une expérience d'apprentissage complète sur deux pages différentes. L'une (exercice 3) étant dédiée à l'évaluation des connaissances, l'autre (exercice 4) dédiée à l'assimilation du contenu proposé au travers d'une expérience interactive (vidéo interactive).</description>
    <status> Tâche terminée</status>
    <participants> Nicolas Hervy</participants>
    <comments> Publié </comments>
</section>

<section>
    <deposit-date>10 Décembre 2021</deposit-date>
    <title> Rapport exercice 4</title>
    <url>http://tecfaetu.unige.ch/etu-maltt/baldur/hervy9/stic-1/ex4</url>
    <description> Rapport qui retranscrit l'activité réalisée pour l'exercice 4 de la période 2 du cours STIC 1.</description>
    <status> Tâche terminée </status>
    <participants> Nicolas Hervy</participants>
    <comments> Publié</comments>
</section>


</sections>
</exercise>

<exercise>
    <exercise-number>5</exercise-number>
    <title>Création d'une page web qui implémente une application pédagogique du "drag and drop"</title>
<sections>

<section>
    <deposit-date>15 Janvier 2022</deposit-date>
    <title>Traduttore, traditore</title>
    <url>http://tecfaetu.unige.ch/etu-maltt/baldur/hervy9/stic-1/ex5/traduttore-traditore/</url>
    <description> Création d'une page dédiée à une présentation sommmaire de la psychophysique par le biais des illusions d'optiques dans le cadre de l'exercice 5. L'objectif étant de proposer une expérience d'apprentissage interactive utilisant le drag and drop à la fois comme solution technique et pédagogique afin de résoudre les biais cognitifs induits par les illusions d'optiques présentées.</description>
    <status> Tâche terminée</status>
    <participants> Nicolas Hervy</participants>
    <comments> Publié </comments>
</section>

<section>
    <deposit-date>15 Décembre 2022</deposit-date>
    <title> Rapport exercice 5</title>
    <url>http://tecfaetu.unige.ch/etu-maltt/baldur/hervy9/stic-1/ex5/</url>
    <description> Rapport qui retranscrit l'activité réalisée pour l'exercice 5 de la période 3 du cours STIC 1.</description>
    <status> Tâche terminée </status>
    <participants> Nicolas Hervy</participants>
    <comments> Publié</comments>
</section>


</sections>
</exercise>

<exercise>
    <exercise-number>6</exercise-number>
    <title>Création d'une page web proposant un dispositif pédagogique en utilisant du third-party code</title>
<sections>

<section>
    <deposit-date>28 Janvier 2022</deposit-date>
    <title>Foot Step Illusion</title>
    <url>http://tecfaetu.unige.ch/etu-maltt/baldur/hervy9/stic-1/ex6/footstepillusion/</url>
    <description> Création d'une page en lien avec la psychophysique en passant par une présentation d'une illusion d'optique robuste mettant en avant les biais de perception de mouvement que rencontre notre cerveau lorsqu'il traite des éléments contrastés en mouvements.</description>
    <status> Tâche terminée</status>
    <participants> Nicolas Hervy</participants>
    <comments> Publié </comments>
</section>

<section>
    <deposit-date>28 Janvier 2022</deposit-date>
    <title> Rapport exercice 6</title>
    <url>http://tecfaetu.unige.ch/etu-maltt/baldur/hervy9/stic-1/ex6/</url>
    <description> Rapport qui retranscrit l'activité réalisée pour l'exercice 6 de la période 3 du cours STIC 1.</description>
    <status> Tâche terminée </status>
    <participants> Nicolas Hervy</participants>
    <comments> Publié</comments>
</section>


</sections>
</exercise>

    </course>


</courses>

</student>
