Différences entre versions de « Liste des projets »

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'''Domaine :''' géographie
 
'''Domaine :''' géographie
  
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'''Domaine :''' chimie
 
'''Domaine :''' chimie
  
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'''Domaine :''' français
 
'''Domaine :''' français
  
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'''Domaine :''' géométrie
 
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[[English_Scrabble|English Scrabble]]
 
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'''Domaine :'''
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'''Domaine :''' langues, anglais
  
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'''Objectifs : '''promouvoir les jeux de lettres pour s'approprier l'orthographe des mots en anglais, de manière ludique et en équipe.
  
'''Matériel :'''
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'''Matériel : '''un jeu de scrabble en anglais constitué de lettres grand format 5X5 cm
  
 
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[[Lecture_d'un_plan_de_fabrication|Lecture d'un plan de fabrication]]
 
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'''Projet''' : Se familiariser avec la projection orthogonale
 
'''Projet''' : Se familiariser avec la projection orthogonale
  
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[[Tangram_pour_l'apprentissage_de_la_géométrie|Tangram pour l'apprentissage de la géométrie]]
 
[[Tangram_pour_l'apprentissage_de_la_géométrie|Tangram pour l'apprentissage de la géométrie]]
  
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'''Domaine : '''Géométrie
 
'''Domaine : '''Géométrie
  
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[[Puzzle_corps_humain|Puzzle corps humain]]
 
[[Puzzle_corps_humain|Puzzle corps humain]]
  
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'''Domaine :'''
 
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[[PUZZLES_MATHEMATIQUES|PUZZLES_MATHEMATIQUES]]
 
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'''Domaine :''' Mathématiques (espace / transformation du plan)
 
'''Domaine :''' Mathématiques (espace / transformation du plan)
  
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L'objectif de ce projet est d'aider les personnes non-voyantes à faire le lien entre la structure topologique des molécules organiques (impression 3D) et leur convention d’écriture (cartes en braille au laser).
 
L'objectif de ce projet est d'aider les personnes non-voyantes à faire le lien entre la structure topologique des molécules organiques (impression 3D) et leur convention d’écriture (cartes en braille au laser).
  
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[[Puzzles_géométriques|Puzzles géométriques]]
 
[[Puzzles_géométriques|Puzzles géométriques]]
  
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| style="width: 311px" | Le but de ce petit projet est tout simplement de créer des pièces, à l'image d'un puzzle, qui permettent à l'élève de transformer un polygone (déplacer des pièces ou en rajouter) pour le ramener à un rectangle.
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| style="width: 305px" | Le but de ce petit projet est tout simplement de créer des pièces, à l'image d'un puzzle, qui permettent à l'élève de transformer un polygone (déplacer des pièces ou en rajouter) pour le ramener à un rectangle.
 
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| [[Utilisateur:FannyB|Fanny]]  
 
| [[Utilisateur:FannyB|Fanny]]  
 
[[Boîte_à_énigmes_pédagogique|Boîte à énigmes pédagogique]]
 
[[Boîte_à_énigmes_pédagogique|Boîte à énigmes pédagogique]]
  
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| style="width: 311px" | L'idée est de proposer une boite qui ne s'ouvrira que si la séquence des boutons et joystick est correcte. Cette séquence pourra être découverte en résolvant des énigmes. 
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| style="width: 305px" | L'idée est de proposer une boite qui ne s'ouvrira que si la séquence des boutons et joystick est correcte. Cette séquence pourra être découverte en résolvant des énigmes. 
 
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| [[Utilisateur:StephanieC|Stéphanie]]  
 
| [[Utilisateur:StephanieC|Stéphanie]]  
 
[[La_maison_des_additions|La maison des additions]]
 
[[La_maison_des_additions|La maison des additions]]
  
| style="width: 352px" | [[File:Maison-addition.JPG|center|201x268px|Maison-addition.JPG]]
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| style="width: 311px" | La maison des additions est une maison dans laquelle les enfants de 4-6 ans pourront insérer des réglettes représentant les nombres de 5 à 10 pour se représenter concrétement les premieres additions et en particulier les compléments à 10.
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| style="width: 305px" | La maison des additions est une maison dans laquelle les enfants de 4-6 ans pourront insérer des réglettes représentant les nombres de 5 à 10 pour se représenter concrétement les premieres additions et en particulier les compléments à 10.
 
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| [[Utilisateur:AlainC|Alain]]  
 
[[Outil_de_géométrie_multifonction|Outil de géométrie multifonction]]
 
[[Outil_de_géométrie_multifonction|Outil de géométrie multifonction]]
  
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| style="width: 311px" | Réalisation d'un outil de géométrie multifonction (équerre + règle + compas + rapporteur) destiné aux jeunes enfants de moins de 8 ans et/ou aux enfants qui ont des soucis de praxie. 
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| style="width: 305px" | Réalisation d'un outil de géométrie multifonction (équerre + règle + compas + rapporteur) destiné aux jeunes enfants de moins de 8 ans et/ou aux enfants qui ont des soucis de praxie. 
 
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| [[Utilisateur:IvanD|Ivan]]  
 
| [[Utilisateur:IvanD|Ivan]]  
 
[[Chablons_de_correction_en_menuiserie|Chablons de correction en menuiserie]]
 
[[Chablons_de_correction_en_menuiserie|Chablons de correction en menuiserie]]
  
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| style="width: 311px" | Réalisation de châblons de correction transparents (acrylique) en partant d'un plan réalisé sur le logiciel Autocad. Ceci permettrait de gagner en précision de la correction, ainsi que du temps passé à corriger.
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[[La_liaison_chimique|La liaison chimique]]
 
[[La_liaison_chimique|La liaison chimique]]
  
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[[Les_additions_mobiles|Les additions mobiles]]
 
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| style="width: 311px" | Construction d'un outil qui permette de trouver le résultat d'une addition ou d'une soustraction de nombres relatifs.  
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Il faudra tourner une molette qui fera avancer ou reculer (suivant les cas) un mobile jusqu'à obtenir le résultat du calcul.
 
Il faudra tourner une molette qui fera avancer ou reculer (suivant les cas) un mobile jusqu'à obtenir le résultat du calcul.
  
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| style="width: 311px" | Créer un matériel d’apprentissage de l’argent adapté à des élèves présentant un retard mental afin d’être plus autonome dans la vie quotidienne.  
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Version du 4 juin 2019 à 16:55

Accueil

Introduction

Cette page est un récapitulatif des projets réalisés par les participant.e.s à la formation Concevez vos outils pédagogiques avec la fabrication digitale: initiation à la 2D avec la graveuse-découpeuse laser.

Elle sert aussi de point d'ancrage lors de la présentation des projets à la présentielle de clôture (mercredi 5 Juin pour la présentielle de printemps 2019).


Liste des projets

La première ligne de ce tableau est donné à titre d'exemple et comporte le modèle Nom page-projet 2019 qui vous servira de base pour réaliser votre page projet. Vous pouvez copier-coller le code wiki (il faut donc désactiver l'éditeur de texte enrichi). En cas de problème, la formatrice peut réaliser cette opération pour vous sur demande en écrivant Lydie

Liste de projets
Projet et auteurs Image Objectifs/Description
Utilisateur:Lydie

Nom page-projet 2019

RTENOTITLE

Domaine :

Objectifs :

Matériel :

Jean-Baptiste

Kit de géographie de la Suisse

Puzzle-carte-suisse.JPG

Domaine : géographie

Objectifs : Connaître la géographie de la Suisse (relief, villes etc.)

Matériel : 4 cartes puzzles

Jérôme

Classification périodique

Elements

Domaine : chimie

Objectifs : Appréhender les paramètres de classification pour les éléments chimiques

Matériel : 15 éléments avec quelques propriétés

 

Sarah

Apprentissage du vocabulaire pour élèves allophones

Trivial-poursuit-sarah.jpg

Domaine : français

Objectifs : Apprendre le vocabulaire sur la base du jeu du Trivial Poursuit

Matériel : des pions, des plaquettes camenbert, des pièces camenbert, un plateau, un dé de constellation, lettres de l'alphabet.

 

Laurence

Kit de formes pour une introduction à la géométrie et à la symétrie

 

Domaine : géométrie

Objectifs : Initiation à la géométrie

Matériel : des formes "puzzles" à assembler

Sandy

Entraînement à la conjugaison

 

Domaine :

Objectifs :

Matériel :

Rémy

Grandeurs et mesures d'une surface complexe

 

Domaine :

Objectifs :

Matériel :

Anne & Loïc

Apprentissage de l'écriture

 

Domaine : écriture

Objectifs : Apprendre l'écriture romande avec liaisons

Matériel : des plaques gravées permettant le tracé avec le doigt.

Katia

Manipulation et visualisation du nombre

 

Domaine :

Objectifs :

Matériel :

Evelyne

English Scrabble

Evelyne-lettres.JPG

Domaine : langues, anglais

Objectifs : promouvoir les jeux de lettres pour s'approprier l'orthographe des mots en anglais, de manière ludique et en équipe.

Matériel : un jeu de scrabble en anglais constitué de lettres grand format 5X5 cm

Christian

Lecture d'un plan de fabrication

Plan-fabrication-christian.jpg

Projet : Se familiariser avec la projection orthogonale

Domaine : Dessin technique / atelier

Objectifs : Comprendre le fonctionnement du système de projection orthogonale / travailler la vision spatiale

Matériel : Supports et figurines à placer

Dennis

Tangram pour l'apprentissage de la géométrie

Projet-tangram-2.JPG

Domaine : Géométrie

Objectifs : Recréer avec ces triangles les quadrilatères et triangles décrits dans les cartes de référence.

Matériel : Pièces de tangram et carte informations

Moyleang

Puzzle corps humain

Puzzle-corps-humain moyleang.JPG

Domaine :

Objectifs :

Matériel :

Sébastien

PUZZLES_MATHEMATIQUES

Tetrahexe.png

Domaine : Mathématiques (espace / transformation du plan)

Objectifs : Manipuler des formes par translation, symétrie et rotation pour paver le plan ou reproduire des figures.

Matériel : Pièces de puzzle (Hexiamonds, Pentaminos, Polycairos, Tetrabolos, Tetrahexes et Reptuiles)

Yves

Molécules en 2D et 3D pour les personnes mal-voyantes

RTENOTITLE

L'objectif de ce projet est d'aider les personnes non-voyantes à faire le lien entre la structure topologique des molécules organiques (impression 3D) et leur convention d’écriture (cartes en braille au laser).

L'Houssine

Puzzles géométriques

Maths-lhoussine.JPG
Le but de ce petit projet est tout simplement de créer des pièces, à l'image d'un puzzle, qui permettent à l'élève de transformer un polygone (déplacer des pièces ou en rajouter) pour le ramener à un rectangle.
Fanny

Boîte à énigmes pédagogique

Fb - 3 sans vernis.jpg
L'idée est de proposer une boite qui ne s'ouvrira que si la séquence des boutons et joystick est correcte. Cette séquence pourra être découverte en résolvant des énigmes. 
Stéphanie

La maison des additions

Maison-addition.JPG
La maison des additions est une maison dans laquelle les enfants de 4-6 ans pourront insérer des réglettes représentant les nombres de 5 à 10 pour se représenter concrétement les premieres additions et en particulier les compléments à 10.
Alain

Outil de géométrie multifonction

Geometrik2.JPG
Réalisation d'un outil de géométrie multifonction (équerre + règle + compas + rapporteur) destiné aux jeunes enfants de moins de 8 ans et/ou aux enfants qui ont des soucis de praxie. 
Ivan

Chablons de correction en menuiserie

Chablon-menuisier.JPG
Réalisation de châblons de correction transparents (acrylique) en partant d'un plan réalisé sur le logiciel Autocad. Ceci permettrait de gagner en précision de la correction, ainsi que du temps passé à corriger.
Magali

La liaison chimique

Liaison presentation MDH.png
Plaque représentant la répartition des électrons autour des atomes reliés par une liaison chimique.
Nicolas

Les additions mobiles

NF Mobile1.png
Construction d'un outil qui permette de trouver le résultat d'une addition ou d'une soustraction de nombres relatifs.

Il faudra tourner une molette qui fera avancer ou reculer (suivant les cas) un mobile jusqu'à obtenir le résultat du calcul.

Martine

Atelier pédagogique "manipulation d'argent"

Atelier-argent.JPG
Créer un matériel d’apprentissage de l’argent adapté à des élèves présentant un retard mental afin d’être plus autonome dans la vie quotidienne.