« Kit de formes pour une introduction à la géométrie et à la symétrie » : différence entre les versions

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=> Insérer une ou plusieurs photos de votre outil pédagogique. S'il s'agit de plusieurs photos, vous pouvez faire une [https://www.mediawiki.org/wiki/Help:Images/fr#Affichage_d'une_galerie_d'images galerie d'images].
=> Insérer une ou plusieurs photos de votre outil pédagogique. S'il s'agit de plusieurs photos, vous pouvez faire une [https://www.mediawiki.org/wiki/Help:Images/fr#Affichage_d'une_galerie_d'images galerie d'images].


= Partie autoscopique =
= Partie autoscopique =


=> Indiquer en quelques lignes ce que vous avez appris lors de cette formation (y compris des éléménts non techniques), les difficultés que vous avez rencontrées et comment vous êtes parvenus à les surmonter (quelles ressources avez-vous vu utilisées?), les situations qui ont favorisé votre apprentissage et celles qui ne l'ont pas favorisé.
Ce que j'ai appris :
 
- utiliser le programme inskape pour dessiner et vectoriser
 
- passer de l'imaginaire de mon projet au concret du matériel.
 
 
 
Ce qui a été difficile : 
 
- le dessin des courbes a été difficile. Plusieurs essais ont été nécessaires.


- beaucoup de données techniques à retenir. Prises de notes et questions reposées aux participants et à l'animatrice.


= Licence, fichiers SVG et documentation =
= Licence, fichiers SVG et documentation =

Version du 15 mai 2019 à 18:40




= Introduction = Fabrication d'un jeu mathématique 


Problème identifié

Créer un matériel en mathématiques avec des ronds dans lesquels on découpe des formes.


Solution proposée

ronds-puzzles


Fonctionnement de l'outil

remettre ensemble la forme et son tour. Diverses consignes sont prévues.

Réalisation

Prototype

http://tecfaetu.unige.ch/digifabwiki/images/thumb/8/8b/Projet-laurence.jpeg/300px-Projet-laurence.jpeg

Réalisation finale

=> Insérer une ou plusieurs photos de votre outil pédagogique. S'il s'agit de plusieurs photos, vous pouvez faire une galerie d'images.


Partie autoscopique

Ce que j'ai appris :

- utiliser le programme inskape pour dessiner et vectoriser

- passer de l'imaginaire de mon projet au concret du matériel.

 

Ce qui a été difficile : 

- le dessin des courbes a été difficile. Plusieurs essais ont été nécessaires.

- beaucoup de données techniques à retenir. Prises de notes et questions reposées aux participants et à l'animatrice.

Licence, fichiers SVG et documentation

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Fichiers SVG et documentation

  • Fichiers SVG
  • Documentation (s'il y a lieu)
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