« PUZZLES MATHEMATIQUES » : différence entre les versions

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= Introduction =
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=> Court descriptif du projet (correspond à l'étape 1 de la phase d'approfondissement : élaboration idée de projet)
=> Court descriptif du projet (correspond à l'étape 1 de la phase d'approfondissement : élaboration idée de projet)
'''Domaine :''' Mathématiques (espace / transformation du plan)
'''Objectifs :''' Manipuler des formes par translation, symétrie et rotation pour paver le plan ou reproduire des figures.
'''Matériel :''' Pièces de puzzle (Hexiamonds, Pentaminos, Polycairos, Tetrabolos, Tetrahexes et Reptuiles)
'''Tâches :'''
- Construire toutes les figures géométriques réalisables à l’aide des pièces de base pour chaque type de puzzle
- À l’aide des pièces reproduire des figures géométriques présentées sous forme de silhouette.
- Composer des formes identiques pour obtenir une forme semblable proportionnelle à la forme de base (Reptuiles).
- Inventer des figures à l’aide des pièces et les reproduire sur papier.
'''Références :'''
[http://tlpuzzle.weebly.com/tetrahexes-puzzle.html http://tlpuzzle.weebly.com/tetrahexes-puzzle.html]
[https://www.pentoma.de/tetrahex/ https://www.pentoma.de/tetrahex/]
[http://puzzler.sourceforge.net/docs/polyhexes.html http://puzzler.sourceforge.net/docs/polyhexes.html]
'''Fichiers SVG :'''
[http://www.vollatice.ch/lasercut/puzzle/TOTAL_PUZZLE.svg http://www.vollatice.ch/lasercut/puzzle/TOTAL_PUZZLE.svg]
[http://www.vollatice.ch/lasercut/puzzle/REPTUILE.svg http://www.vollatice.ch/lasercut/puzzle/REPTUILE.svg]


= Problème identifié =
= Problème identifié =

Version du 3 novembre 2018 à 05:29


Introduction

=> Court descriptif du projet (correspond à l'étape 1 de la phase d'approfondissement : élaboration idée de projet)

Domaine : Mathématiques (espace / transformation du plan)

Objectifs : Manipuler des formes par translation, symétrie et rotation pour paver le plan ou reproduire des figures.

Matériel : Pièces de puzzle (Hexiamonds, Pentaminos, Polycairos, Tetrabolos, Tetrahexes et Reptuiles)

Tâches :

- Construire toutes les figures géométriques réalisables à l’aide des pièces de base pour chaque type de puzzle

- À l’aide des pièces reproduire des figures géométriques présentées sous forme de silhouette.

- Composer des formes identiques pour obtenir une forme semblable proportionnelle à la forme de base (Reptuiles).

- Inventer des figures à l’aide des pièces et les reproduire sur papier.

Références :

http://tlpuzzle.weebly.com/tetrahexes-puzzle.html

https://www.pentoma.de/tetrahex/

http://puzzler.sourceforge.net/docs/polyhexes.html

Fichiers SVG :

http://www.vollatice.ch/lasercut/puzzle/TOTAL_PUZZLE.svg

http://www.vollatice.ch/lasercut/puzzle/REPTUILE.svg

Problème identifié

=> Décrire la problématique pédagogique

Solution proposée

=> Description et objectif(s) de l'outil

Fonctionnement de l'outil

=> Décrire en quelques lignes comment l'outil fonctionne

Réalisation

Prototype

=> Insérer une photo du dessin et/ou du prototype papier/carton que vous avez réalisé

Réalisation finale

=> Insérer une ou plusieurs photos de votre outil pédagogique. S'il s'agit de plusieurs photos, vous pouvez faire une galerie d'images.

Liens

=> Liste des projets

=> Page consignes approfondissement

=> Calendrier_des_permanences_techniques

=> Liste_de_questions_Blogpost

=> Page_travaux_préparation

=> Page_consignes_approfondissement