« Conception et fabrication digitale, quel intérêt pour l’éducation ? » : différence entre les versions

De DigiFabWiki
Aller à la navigation Aller à la recherche
Aucun résumé des modifications
Aucun résumé des modifications
Ligne 7 : Ligne 7 :
*Les [http://tecfaetu.unige.ch/etu-maltt/volt/bouffle0/memoire/presentielle1/techno-cfao.JPG technologies de la CFAO]  
*Les [http://tecfaetu.unige.ch/etu-maltt/volt/bouffle0/memoire/presentielle1/techno-cfao.JPG technologies de la CFAO]  
*Les [http://tecfaetu.unige.ch/etu-maltt/volt/bouffle0/memoire/presentielle1/etapes.JPG étapes de conception] d'un objet tangible avec la fabrication digitale  
*Les [http://tecfaetu.unige.ch/etu-maltt/volt/bouffle0/memoire/presentielle1/etapes.JPG étapes de conception] d'un objet tangible avec la fabrication digitale  


= Discussion-débat (15') =
= Discussion-débat (15') =
Ligne 14 : Ligne 15 :
'''Présentation des fondements théoriques des objets d'apprentissage constructionniste'''
'''Présentation des fondements théoriques des objets d'apprentissage constructionniste'''


*Selon l'article de Zuckerman, O. (2006). Historical overview and classification of traditional and digital learning objects. ''Accessed'' (February, 2011) ''from'' [https://llk.media.mit.edu/courses/readings/classification-learning-objects.pdf https://llk.media.mit.edu/courses/readings/classification-learning-objects.pdf]  
*Zuckerman, Oren (2006, in preparation), Historical Overview and Classification of Traditional and Digital Learning Objects MIT Media Laboratory, 20 Ames Street, Cambridge, MA 02139. [https://llk.media.mit.edu/courses/readings/classification-learning-objects.pdf Article en PDF]
**Traduction de cet article dans EduTechWiki : [https://edutechwiki.unige.ch/fr/Objet_d'apprentissage_constructionniste https://edutechwiki.unige.ch/fr/Objet_d%27apprentissage_constructionniste]  


; 
;Qu'est ce que la CFAO ?  
;Qu'est ce que la CFAO ?  


Ligne 37 : Ligne 38 :


*Application 1  
*Application 1  
*...  
*...
 
Référence sur les objets d'apprentissages constructionnistes :
 
*Zuckerman, Oren (2006, in preparation), Historical Overview and Classification of Traditional and Digital Learning Objects MIT Media Laboratory, 20 Ames Street, Cambridge, MA 02139. [https://llk.media.mit.edu/courses/readings/classification-learning-objects.pdf Article en PDF]
**Traduction de cet article dans EduTechWiki : [https://edutechwiki.unige.ch/fr/Objet_d'apprentissage_constructionniste https://edutechwiki.unige.ch/fr/Objet_d%27apprentissage_constructionniste] 


= Synthèse =
= Synthèse =

Version du 28 octobre 2018 à 09:52

Introduction

Cette page sert de compte rendu de la discussion-débat autour de l'intérêt de la CFAO dans l'éducation et à la mise en contexte :


Discussion-débat (15')

Conception et fabrication digitale: quel intérêt pour l’éducation ?

Présentation des fondements théoriques des objets d'apprentissage constructionniste

Qu'est ce que la CFAO ?
  • Technologie 1
  • ...
CFAO comme sujet et comme moyen d'apprentissage

Sujet

  • Idée 1
  • ...

Moyen d'apprentissage

  • Idée 1
  • ...

Quelques exemples d'applications

  • Application 1
  • ...

Synthèse

Une synthèse sera proposée à l'issue de la première présentielle et reprendra les idées avancées par les participants.

 

Récupérée de « https://tecfaetu.unige.ch/digifabwiki/index.php?title=Conception_et_fabrication_digitale,_quel_intérêt_pour_l’éducation_%3F&oldid=1486 »