« Page consignes phase approfondissement 2019 » : différence entre les versions
		
		
		
		
		
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| *Détermination du projet (possibilité de reprendre un projet existant et de l’adapter). En cas de besoin, le formateur est disponible pour aider à la conception (forum, permanences et mail en dernier recours).   | *Détermination du projet (possibilité de reprendre un projet existant et de l’adapter). En cas de besoin, le formateur est disponible pour aider à la conception (forum, permanences et mail en dernier recours).   | ||
| *Réalisation d’un calendrier de réalisation du projet (fortement conseillé)   | *Réalisation d’un calendrier de réalisation du projet (fortement conseillé)   | ||
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| ;2. Rédaction de la page projet   | ;2. Rédaction de la page projet   | ||
| *Rédaction de l’idée de projet selon le modèle proposé en exemple dans le tableau de la page [[Liste_des_projets|Liste des projets]] soit problème identifié + solution (objectifs de l’outil) + fonctionnement. En option, des rubriques additionnelles peuvent être ajoutées comme causes du problème, exigences/contraintes de l’outil par exemple).   | *Rédaction de l’idée de projet selon le modèle proposé en exemple dans le tableau de la page [[Liste_des_projets|Liste des projets]] soit problème identifié + solution (objectifs de l’outil) + fonctionnement. En option, des rubriques additionnelles peuvent être ajoutées comme causes du problème, exigences/contraintes de l’outil par exemple).   | ||
| *(option) Prototype: dessin au crayon ou prototype papier ou carton, prendre une photo et l’insérer dans la page [[Liste_des_projets|Liste des projets]]».   | *(option) Prototype: dessin au crayon ou prototype papier ou carton, prendre une photo et l’insérer dans la page [[Liste_des_projets|Liste des projets]]».   | ||
| ;3 Préparation à la modélisation    | ;3 Préparation à la modélisation    | ||
| *Sélection de tutoriels personnalisés par le formateur et l’apprenant.e (en fonction des besoins du projet)   | *Sélection de tutoriels personnalisés par le formateur et l’apprenant.e (en fonction des besoins du projet)   | ||
| *(option): formation personnalisée à Inkscape (logiciel de dessin) sur RDV avec la formatrice d’une durée de 1 heure environ   | *(option): formation personnalisée à Inkscape (logiciel de dessin) sur RDV avec la formatrice d’une durée de 1 heure environ   | ||
| ;4 Rédaction du blogpost    | ;4 Rédaction du blogpost    | ||
| *Rédiger un blogpost dans la page [[CreateBlogPost]] pour rendre compte de votre cheminement en vous aidant de la [[Liste_de_questions|liste de questions]] proposée. | |||
| *Rédiger un [CreateBlogPost | |||
| *(en option) Réponses aux questions facultatives, possibilité d’ajouter d’autres rubriques selon la volonté de chacun.   | *(en option) Réponses aux questions facultatives, possibilité d’ajouter d’autres rubriques selon la volonté de chacun.   | ||
Version du 19 août 2018 à 19:23
Introduction
Cette page est dédiée au travail à réalisé à distance entre les deux présentielles soit entre le Jeudi 1er Novembre et le Mardi 27 Novembre 2018.
La réalisation du projet d'outil pédagogique comporte 3 phases :
- l'élaboration du projet,
- la modélisation du projet dans un logiciel de dessin,
- la fabrication des objets avec la graveuse-découpeuse laser.
Réalisation des projets d'outils pédagogiques
Elaboration du projet
- 1. Déterminer l’idée du projet
- Détermination du projet (possibilité de reprendre un projet existant et de l’adapter). En cas de besoin, le formateur est disponible pour aider à la conception (forum, permanences et mail en dernier recours).
- Réalisation d’un calendrier de réalisation du projet (fortement conseillé)
- (facultatif) participer aux questions-réponses sur le forum
- 2. Rédaction de la page projet
- Rédaction de l’idée de projet selon le modèle proposé en exemple dans le tableau de la page Liste des projets soit problème identifié + solution (objectifs de l’outil) + fonctionnement. En option, des rubriques additionnelles peuvent être ajoutées comme causes du problème, exigences/contraintes de l’outil par exemple).
- (option) Prototype: dessin au crayon ou prototype papier ou carton, prendre une photo et l’insérer dans la page Liste des projets».
- 3 Préparation à la modélisation
- Sélection de tutoriels personnalisés par le formateur et l’apprenant.e (en fonction des besoins du projet)
- (option): formation personnalisée à Inkscape (logiciel de dessin) sur RDV avec la formatrice d’une durée de 1 heure environ
- 4 Rédaction du blogpost
- Rédiger un blogpost dans la page CreateBlogPost pour rendre compte de votre cheminement en vous aidant de la liste de questions proposée.
- (en option) Réponses aux questions facultatives, possibilité d’ajouter d’autres rubriques selon la volonté de chacun.
Délai: Mercredi 7 Novembre à Minuit Modalités de restitution : dans ce wiki, sur la page Liste des projets.
Ressources
Pour l'élaboration :
- Pour reprise et adaptation : Projets d'étudiants de Master MALTT 2016]