DigiFabWiki - Contributions [fr]

Paramétrage pilote et machine laser

2023-04-25T08:49:23Z

Lydie : /* Liens */

= Introduction =

Cette page fait office de guide de paramétrage du pilote et de la machine laser.

= Procédure =

Voici la procédure de réglage du pilote et de la graveuse-découpeuse laser Trotec Speedy 360:

'''Réglage de la machine :'''

*Machine : fermer le capot (si nécessaire) et allumer la machine
*Placer le matériaux
*Positionner la brucelle,
*Faire monter la plaque jusqu'à que la brucelle tombe.
*Fermer le capot

'''Traitement du dessin et paramétrages du pilote:'''

*Ouvrir le projet sur le dessin vectoriel dans un format compatible avec la laser (*.svg, *.pdf,*.ai etc.).
*Fichier > imprimer
**Sélectionner le pilote Trotec,
**Cliquer sur préférences et faire les réglages nécessaires (comme la taille de la plaque, géométries internes etc.)
**Cliquer sur le logo Job Control (JC).
*Cliquer ensuite sur Imprimer. Cela ouvre le pilote de la Trotec.

'''Ajustement dans le pilote :'''

*Appuyer sur l'icône de la clé USB pour connecter la machine (on entend une série de "bip")
*Votre dessin se retrouve à droite dans la liste des ''job''
*Double cliquer dessus ou cliquer-glisser vers le plan de travail central (puis cliquer sur "l'oeil" en haut pour voir le job)
*Vérifier que tout ait l'air correct : bien en rouge (contour) et que les parties à graver sont noires (non grises)
*Vérifier que le projet ne dépasse pas la taille de la plaque en déplaçant le curseur de la machine sur les bords de la plaque à découper. En appuyant sur le bouton shift et les flèches, on peut déplacer le curseur plus rapidement.

'''Dernière vérification avant le lancement :'''

*Réglage du matériaux (visible dans le pilote)

'''Gravure - découpe :'''

Lancement de l'impression en cliquant sur "play"

= Liens =

Une procédure très détaillée est disponible dans Edutechwiki pour la [https://edutechwiki.unige.ch/fr/Trotec_Speedy_100R#Proc.C3.A9dure_.C3.A0_suivre_pour_la_d.C3.A9coupe_et_la_gravure_laser_sur_Speedy_100R Trotec Speedy 100R]; la marche à suivre est la même.

Session printemps 2019

2023-04-25T08:46:42Z

Lydie : /* Pages de la session */

= Introduction =

Cette page rassemble les pages relatives à la '''première session''' de cette formation qui s'est déroulée au '''printemps 2019''', elles sont classées par ordre chronologique.

= Pages de la session =

*[[Description de la formation (printemps 2019)]]

'''Phase de préparation'''
* [[Page consignes préparation 2019]]
* [[Page travaux préparation 2019]]

'''Présentielle 1'''
* [[Page consignes découverte 2019 (présentielle 1)]]
** [[Activité d'éveil à la technologie 2019]]
* [[Conclusion de la formation et discussion des prochaines étapes 2019]]

'''Distancielle'''
* [[Page consignes phase approfondissement 2019]]
* [https://tecfaetu.unige.ch/digifabwiki/index.php?title=Page_ressources&oldid=3438| Page ressources] lien permanent

* [https://tecfaetu.unige.ch/digifabwiki/index.php?title=Liste_des_projets&oldid=3449| Liste des projets] lien permanent
** [[Nom page-projet]]

'''Présentielle 2'''
* [[Présentation des projets et valorisation 2019(présentielle 2)]]

= Outils proposés en plus =

Ci-dessous, une liste des outils ayant été proposé lors de la première session mais supprimer ensuite :

*Qui est en ligne ? accessible sous [[Spécial:Qui_est_en_ligne]]
*Forum de discussion accessible sous [[Spécial:WikiForum]]
*Blogpost
**Création de blogpost :[[Spécial:CreateBlogPost]]. Une [[Liste_de_questions_Blogpost|Liste de questions Blogpost]] avait été proposée aux participant.e.s pour les aider dans la rédaction de leur billet.
**Consultation des blogpost du groupe : [[Spécial:ArticlesHome]]

Session printemps 2019

2023-04-25T08:45:01Z

Lydie : /* Pages de la session */

= Introduction =

Cette page rassemble les pages relatives à la '''première session''' de cette formation qui s'est déroulée au '''printemps 2019''', elles sont classées par ordre chronologique.

= Pages de la session =

*[[Description de la formation (printemps 2019)]]

'''Phase de préparation'''
* [[Page consignes préparation 2019]]
* [[Page travaux préparation 2019]]

'''Présentielle 1'''
* [[Page consignes découverte 2019 (présentielle 1)]]
** [[Activité d'éveil à la technologie 2019]]
* [[Conclusion de la formation et discussion des prochaines étapes 2019]]

'''Distancielle'''
* [[Page consignes phase approfondissement 2019]]
* [https://tecfaetu.unige.ch/digifabwiki/index.php?title=Page_ressources&oldid=3438|Page ressources] lien permanent
* [https://tecfaetu.unige.ch/digifabwiki/index.php?title=Liste_des_projets&oldid=3449| Liste des projets] lien permanent
** [[Nom page-projet]]

'''Présentielle 2'''

= Outils proposés en plus =

Ci-dessous, une liste des outils ayant été proposé lors de la première session mais supprimer ensuite :

*Qui est en ligne ? accessible sous [[Spécial:Qui_est_en_ligne]]
*Forum de discussion accessible sous [[Spécial:WikiForum]]
*Blogpost
**Création de blogpost :[[Spécial:CreateBlogPost]]. Une [[Liste_de_questions_Blogpost|Liste de questions Blogpost]] avait été proposée aux participant.e.s pour les aider dans la rédaction de leur billet.
**Consultation des blogpost du groupe : [[Spécial:ArticlesHome]]

DigiFabWiki

2023-04-25T08:43:51Z

Lydie :

__NOTOC__ 

{| class="wikitable centre" style="text-align: center; width: 1361px" width="1036"
|-
| style="width: 1356px; background-color: rgb(81, 115, 152); color: white; text-align: center; font-size: 20px; border-color: white; border-radius: 10px 10px 0px 5px" | '''A propos de ce wiki'''
|-
| style="background-color: white; border-width: 1px; border-color: rgb(48, 62, 93); border-radius: 10px; font-weight: 100; width: 1356px" | DigiFabWiki est accessible et éditable par les participants au cours '''''Concevez vos outils pédagogiques avec la fabrication digitale: initiation à la 2D avec la graveuse-découpeuse laser'''''. Il vise à rassembler les contenus pédagogiques et les productions des participant.e.s. Il contient '''{{NUMBEROFPAGES}}''' pages qui sont gérées et mises à jour par les formateurs/formatrices et les participant.e.s à la formation.
|}

[[File:Collage-cfao-enseignants.jpg|thumb|right|313x313px|Présentiel 1, automne 2018]]

= Description de la formation =

Cette formation permet de s’initier aux principes de bases de la conception et fabrication assistées par ordinateur (CFAO) via la technologie de la gravure-découpe laser. Il s’agit d’une formation destinée exclusivement aux enseignants en activité dans le cadre de la formation continue. Elle est proposée sur une durée 4 semaines sous un format hybride alternant périodes présentielles et distancielles. Cette formation est précédée par le '''visionnage d'un podcast et d'une préparation rapide''' (phase de préparation). Lors de la formation, les activités proposées aux participants sont une '''initiation à la technologie''' (phase de découverte) puis la '''réalisation d’un projet personnel à vocation pédagogique''' (phase d’approfondissement).

En savoir plus :

*sur le contenu et le déroulement de la formation ? consultez la page '''[[Description de la formation (2023)]]'''

*sur les réalisations des enseignants qui ont déjà suivi cette formation ? consultez la page '''[[Souvenirs_de_la_formation|souvenirs de la formation]]'''

= Activités et productions des participants =

'''(0) Bac à sable'''

*[[Bac_à_sable|Bac à sable]] du wiki. Ceci est votre page ! Faites vos tests  ...

'''(1) Phase de préparation'''

La phase de préparation consiste à prendre connaissance de la technologie utilisée et à préparer la première présentielle.

*[[Page_consignes_préparation_2019|Page consignes préparation 2019]]
*[[Page_travaux_préparation_2019|Page travaux préparation 2019]]

'''(2) Phase de découverte'''

La phase de découverte consiste en une initiation aux technologies de gravure-découpe laser.

*[[Page_consignes_découverte_2019_(présentielle_1)|Page consignes découverte 2019 (présentielle 1)]]
**[[Activité_d'éveil_à_la_technologie_2019|Activité d'éveil à la technologie 2019]]
**[[Conclusion_de_la_formation_et_discussion_des_prochaines_étapes_2019|Conclusion de la formation et discussion des prochaines étapes 2019]]

'''(3) Phase d'approfondissement'''

La phase d'approfondissement consiste en la réalisation d'un projet d'outil pédagogique pour votre classe.

*[[Page_consignes_phase_approfondissement_2019|Page consignes phase approfondissement 2019]] (période à distance)
**[https://tecfaetu.unige.ch/digifabwiki/index.php/Calendrier_des_ateliers_de_mod%C3%A9lisation_et_de_gravure-d%C3%A9coupe_laser_2019| Calendrier des ateliers de modélisation et de gravure-découpe laser 2019]
**[[Liste_des_projets|Liste des projets]]
*[[Présentation_des_projets_et_valorisation_2019(présentielle_2)|Présentation des projets et valorisation 2019(présentielle 2)]]

= Outils et supports à l'apprentissage =

;Communiquer

*Le mail personnel à [mailto:lydie.boufflers@etu.unige.ch?Subject=Formation%20CFAO%20 Lydie] est à utiliser pour vos questions si vous ne pouvez pas venir aux ateliers organisés les mercredis après-midi.

*Les pages discussion sont à utiliser pour vos questions techniques (questions qui peuvent intéressées tout le monde), vos suggestions d'amélioration de la page wiki ou de l'activité proposée sur cette page etc. C'est libre !

;S'organiser et travailler

*[[Accès_au_WIFI_au_SDG_Solution_space|Accès au WIFI au SDG Solution space]]

*Des ateliers de modélisation et des séances de gravure-découpe laser ont été prévues pour vous permettre de mener à bien votre projet. Il est nécessaire de vous inscrire sur la page [[Calendrier_des_ateliers_de_modélisation_et_de_gravure-découpe_laser|Calendrier des ateliers de modélisation et de gravure-découpe laser]].

*La page [[Page_ressources|Page ressources]] regroupe en un même lieu toutes les ressources dont vous avez besoin. En complément de cette page, des liens utiles seront insérer dans les différentes pages du wiki.

= Contact =

Contactez la formatrice [mailto:lydie.boufflers@etu.unige.ch Lydie]

Unité TECFA, Université de Genève

= Sessions précédentes =

*[[Session_automne_2018-2019|Session automne 2018]]

DigiFabWiki

2023-04-25T08:43:19Z

Lydie : /* Activités et productions des participants */

__NOTOC__ 

{| class="wikitable centre" style="text-align: center; width: 1361px" width="1036"
|-
| style="width: 1356px; background-color: rgb(81, 115, 152); color: white; text-align: center; font-size: 20px; border-color: white; border-radius: 10px 10px 0px 5px" | '''A propos de ce wiki'''
|-
| style="background-color: white; border-width: 1px; border-color: rgb(48, 62, 93); border-radius: 10px; font-weight: 100; width: 1356px" | DigiFabWiki est accessible et éditable par les participants au cours '''''Concevez vos outils pédagogiques avec la fabrication digitale: initiation à la 2D avec la graveuse-découpeuse laser'''''. Il vise à rassembler les contenus pédagogiques et les productions des participant.e.s. Il contient '''{{NUMBEROFPAGES}}''' pages qui sont gérées et mises à jour par les formateurs/formatrices et les participant.e.s à la formation.
|}

[[File:Collage-cfao-enseignants.jpg|thumb|right|313x313px|Présentiel 1, automne 2018]]

= Description de la formation =

Cette formation permet de s’initier aux principes de bases de la conception et fabrication assistées par ordinateur (CFAO) via la technologie de la gravure-découpe laser. Il s’agit d’une formation destinée exclusivement aux enseignants en activité dans le cadre de la formation continue. Elle est proposée sur une durée 4 semaines sous un format hybride alternant périodes présentielles et distancielles. Cette formation est précédée par le '''visionnage d'un podcast et d'une préparation rapide''' (phase de préparation). Lors de la formation, les activités proposées aux participants sont une '''initiation à la technologie''' (phase de découverte) puis la '''réalisation d’un projet personnel à vocation pédagogique''' (phase d’approfondissement).

En savoir plus :

*sur le contenu et le déroulement de la formation ? consultez la page '''[[Description de la formation (2023)]]'''

*sur les réalisations des enseignants qui ont déjà suivi cette formation ? consultez la page '''[[Souvenirs_de_la_formation|souvenirs de la formation]]'''

= Activités et productions des participants =

'''(0) Bac à sable'''

*[[Bac_à_sable|Bac à sable]] du wiki. Ceci est votre page ! Faites vos tests  ...

'''(1) Phase de préparation'''

La phase de préparation consiste à prendre connaissance de la technologie utilisée et à préparer la première présentielle.

*[[Page_consignes_préparation_2019|Page consignes préparation 2019]]
*[[Page_travaux_préparation_2019|Page travaux préparation 2019]]

'''(2) Phase de découverte'''

La phase de découverte consiste en une initiation aux technologies de gravure-découpe laser.

*[[Page_consignes_découverte_2019_(présentielle_1)|Page consignes découverte 2019 (présentielle 1)]]
**[[Activité_d'éveil_à_la_technologie_2019|Activité d'éveil à la technologie 2019]]
**[[Conclusion_de_la_formation_et_discussion_des_prochaines_étapes_2019|Conclusion de la formation et discussion des prochaines étapes 2019]]

'''(3) Phase d'approfondissement'''

La phase d'approfondissement consiste en la réalisation d'un projet d'outil pédagogique pour votre classe.

*[[Page_consignes_phase_approfondissement_2019|Page consignes phase approfondissement 2019]] (période à distance)
**[https://tecfaetu.unige.ch/digifabwiki/index.php/Calendrier_des_ateliers_de_mod%C3%A9lisation_et_de_gravure-d%C3%A9coupe_laser_2019|Calendrier des ateliers de modélisation et de gravure-découpe laser 2019]
**[[Liste_des_projets|Liste des projets]]
*[[Présentation_des_projets_et_valorisation_2019(présentielle_2)|Présentation des projets et valorisation 2019(présentielle 2)]]

= Outils et supports à l'apprentissage =

;Communiquer

*Le mail personnel à [mailto:lydie.boufflers@etu.unige.ch?Subject=Formation%20CFAO%20 Lydie] est à utiliser pour vos questions si vous ne pouvez pas venir aux ateliers organisés les mercredis après-midi.

*Les pages discussion sont à utiliser pour vos questions techniques (questions qui peuvent intéressées tout le monde), vos suggestions d'amélioration de la page wiki ou de l'activité proposée sur cette page etc. C'est libre !

;S'organiser et travailler

*[[Accès_au_WIFI_au_SDG_Solution_space|Accès au WIFI au SDG Solution space]]

*Des ateliers de modélisation et des séances de gravure-découpe laser ont été prévues pour vous permettre de mener à bien votre projet. Il est nécessaire de vous inscrire sur la page [[Calendrier_des_ateliers_de_modélisation_et_de_gravure-découpe_laser|Calendrier des ateliers de modélisation et de gravure-découpe laser]].

*La page [[Page_ressources|Page ressources]] regroupe en un même lieu toutes les ressources dont vous avez besoin. En complément de cette page, des liens utiles seront insérer dans les différentes pages du wiki.

= Contact =

Contactez la formatrice [mailto:lydie.boufflers@etu.unige.ch Lydie]

Unité TECFA, Université de Genève

= Sessions précédentes =

*[[Session_automne_2018-2019|Session automne 2018]]

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2023-04-25T08:43:03Z

Lydie :

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{| class="wikitable centre" style="text-align: center; width: 1361px" width="1036"
|-
| style="width: 1356px; background-color: rgb(81, 115, 152); color: white; text-align: center; font-size: 20px; border-color: white; border-radius: 10px 10px 0px 5px" | '''A propos de ce wiki'''
|-
| style="background-color: white; border-width: 1px; border-color: rgb(48, 62, 93); border-radius: 10px; font-weight: 100; width: 1356px" | DigiFabWiki est accessible et éditable par les participants au cours '''''Concevez vos outils pédagogiques avec la fabrication digitale: initiation à la 2D avec la graveuse-découpeuse laser'''''. Il vise à rassembler les contenus pédagogiques et les productions des participant.e.s. Il contient '''{{NUMBEROFPAGES}}''' pages qui sont gérées et mises à jour par les formateurs/formatrices et les participant.e.s à la formation.
|}

[[File:Collage-cfao-enseignants.jpg|thumb|right|313x313px|Présentiel 1, automne 2018]]

= Description de la formation =

Cette formation permet de s’initier aux principes de bases de la conception et fabrication assistées par ordinateur (CFAO) via la technologie de la gravure-découpe laser. Il s’agit d’une formation destinée exclusivement aux enseignants en activité dans le cadre de la formation continue. Elle est proposée sur une durée 4 semaines sous un format hybride alternant périodes présentielles et distancielles. Cette formation est précédée par le '''visionnage d'un podcast et d'une préparation rapide''' (phase de préparation). Lors de la formation, les activités proposées aux participants sont une '''initiation à la technologie''' (phase de découverte) puis la '''réalisation d’un projet personnel à vocation pédagogique''' (phase d’approfondissement).

En savoir plus :

*sur le contenu et le déroulement de la formation ? consultez la page '''[[Description de la formation (2023)]]'''

*sur les réalisations des enseignants qui ont déjà suivi cette formation ? consultez la page '''[[Souvenirs_de_la_formation|souvenirs de la formation]]'''

= Activités et productions des participants =

'''(0) Bac à sable'''

*[[Bac_à_sable|Bac à sable]] du wiki. Ceci est votre page ! Faites vos tests  ...

'''(1) Phase de préparation'''

La phase de préparation consiste à prendre connaissance de la technologie utilisée et à préparer la première présentielle.

*[[Page_consignes_préparation_2019|Page consignes préparation 2019]]
*[[Page_travaux_préparation_2019|Page travaux préparation 2019]]

'''(2) Phase de découverte'''

La phase de découverte consiste en une initiation aux technologies de gravure-découpe laser.

*[[Page_consignes_découverte_2019_(présentielle_1)|Page consignes découverte 2019 (présentielle 1)]]
**[[Activité_d'éveil_à_la_technologie_2019|Activité d'éveil à la technologie 2019]]
**[[Conclusion_de_la_formation_et_discussion_des_prochaines_étapes_2019|Conclusion de la formation et discussion des prochaines étapes 2019]]

'''(3) Phase d'approfondissement'''

La phase d'approfondissement consiste en la réalisation d'un projet d'outil pédagogique pour votre classe.

*[[Page_consignes_phase_approfondissement_2019|Page consignes phase approfondissement 2019]] (période à distance)
**[[https://tecfaetu.unige.ch/digifabwiki/index.php/Calendrier_des_ateliers_de_mod%C3%A9lisation_et_de_gravure-d%C3%A9coupe_laser_2019|Calendrier des ateliers de modélisation et de gravure-découpe laser 2019]]
**[[Liste_des_projets|Liste des projets]]
*[[Présentation_des_projets_et_valorisation_2019(présentielle_2)|Présentation des projets et valorisation 2019(présentielle 2)]]

= Outils et supports à l'apprentissage =

;Communiquer

*Le mail personnel à [mailto:lydie.boufflers@etu.unige.ch?Subject=Formation%20CFAO%20 Lydie] est à utiliser pour vos questions si vous ne pouvez pas venir aux ateliers organisés les mercredis après-midi.

*Les pages discussion sont à utiliser pour vos questions techniques (questions qui peuvent intéressées tout le monde), vos suggestions d'amélioration de la page wiki ou de l'activité proposée sur cette page etc. C'est libre !

;S'organiser et travailler

*[[Accès_au_WIFI_au_SDG_Solution_space|Accès au WIFI au SDG Solution space]]

*Des ateliers de modélisation et des séances de gravure-découpe laser ont été prévues pour vous permettre de mener à bien votre projet. Il est nécessaire de vous inscrire sur la page [[Calendrier_des_ateliers_de_modélisation_et_de_gravure-découpe_laser|Calendrier des ateliers de modélisation et de gravure-découpe laser]].

*La page [[Page_ressources|Page ressources]] regroupe en un même lieu toutes les ressources dont vous avez besoin. En complément de cette page, des liens utiles seront insérer dans les différentes pages du wiki.

= Contact =

Contactez la formatrice [mailto:lydie.boufflers@etu.unige.ch Lydie]

Unité TECFA, Université de Genève

= Sessions précédentes =

*[[Session_automne_2018-2019|Session automne 2018]]

Calendrier des ateliers de modélisation et de gravure-découpe laser

2023-04-25T08:41:33Z

Lydie : Lydie a déplacé la page Calendrier des ateliers de modélisation et de gravure-découpe laser vers Calendrier des ateliers de modélisation et de gravure-découpe laser 2019

#REDIRECTION [[Calendrier des ateliers de modélisation et de gravure-découpe laser 2019]]

Calendrier des ateliers de modélisation et de gravure-découpe laser 2019

2023-04-25T08:41:33Z

Lydie : Lydie a déplacé la page Calendrier des ateliers de modélisation et de gravure-découpe laser vers Calendrier des ateliers de modélisation et de gravure-découpe laser 2019

[[File:Home-digifabwiki.png|thumb|right|300px|Accueil|link=DigiFabWiki]]

= Introduction =

Cette page est dédiée aux réservations pour les '''ateliers de modélisation du mercredi après-midi '''et pour les '''séances de gravure-découpe laser'''.

Afin d'organiser les choses au mieux pour tou.te.s, il est '''nécessaire de vous inscrire dans tableaux dédiés''' ci-dessous en "modifiant" la page.

En cas de problème pour vous inscrire ou si les dates ne conviennent pas, contactez [mailto:lydie.boufflers@etu.unige.ch Lydie].

= Calendrier des ateliers de modélisation =

'''Objectif :'''

Ces ateliers ont été imaginés pour vous proposez un support technique ponctuel pendant la période distancielle. Ces ateliers ne sont pas obligatoires mais sont sur inscription. Nous limitons à '''4 ou 5 personnes''' par atelier afin de garantir à chacun.e la possibilité d'avoir une aide personnalisée. Les ateliers se déroulent au SDG Solution Space, '''salle Newton''' (rez-de-chaussée, salle accessible via le hall au niveau des canapés).

'''Matériel :'''

Dans la mesure du possible, nous vous demandons de venir avec votre machine. Si un PC est nécessaire, merci de prévenir [mailto:Lydie.boufflers@etu.unige.ch Lydie]

{| class="wikitable"
|+ Inscription au ateliers du Mercredi 15 Mai 2019
|-
! scope="col" | Dates et heures
! scope="col" | Prénom, objet
|-
| width="50%" | '''Mercredi 15 Mai (13h30-15h00)'''
|
1. Sandy

2. Sarah ( je resterai travailler sur place)

3.Anne et Loïc

4. Dennis

5. Jean-Baptiste

|-
| width="50%" | '''Mercredi 15 Mai (15h00-16h30)'''
|
1. Laurence

2. Evelyne

3. Christian

4. Rémy

5.

|-
| width="50%" | '''Mercredi 15 Mai (16h30-18h00)'''
|
créneau supprimé

|}

{| class="wikitable"
|+   Inscription au ateliers du Mercredi 22 Mai 2019
|-
! scope="col" | Dates et heures
! scope="col" | Prénom, objet
|-
| width="50%" | '''Mercredi 22 Mai (15h00-16h30)'''
|
1. Sandy

2. Sarah

3. Dennis

4. Evelyne

5. Katia

|-
| width="50%" | '''Mercredi 22 Mai (16h30-18h00)'''
|
1. Moyleang

2. Evelyne

3. Katia

4. Jérôme

5.

|}

= Séances de découpe-gravure laser =

'''Note:'''

*'''Attention''' à bien comptabiliser l'horaire en fonction des personnes qui sont avant vous:).
*Si vous avez des difficultés à estimer le temps, nous pouvons vous aider

Exemple

{| class="wikitable"
|+   Inscription aux séances en 2045
|-
! scope="col" | Dates et heures
! scope="col" | Prénom, objet, durée approx.
|-
| width="50%" | '''Mardi 36 Juin (04h00-08h00)'''
|
(exemple) 04h00 - Tartenpion - 1h30 - gravure-découpe de 3 planches

(exemple) 05h00 Tarteauxfraises - 1h00 - découpe de 2 planches

|}

Calendrier

{| class="wikitable"
|+ Inscription aux séances du Mercredi 22 Mai 2019 - 13h45 - 15h00
|-
! scope="col" | Dates et heures
! scope="col" | Prénom, objet, durée approx.
|-
| width="50%" | '''Mercredi 22 Mai (13h45-15h00)'''
|
 Jérôme (15 minutes) - test gravure-découpe

Créneau pour Christian - gravure-découpe 3 plaques

|}

 

{| class="wikitable"
|+     Inscription aux séances du Samedi 25 Mai 2019 - '''08h30 - 12h00'''
|-
! scope="col" | Dates et heures
! scope="col" | Prénom, objet, durée approx.
|-
| width="50%" |
'''Samedi 25 Mai (08h30-12h00 impératif)'''

|
08h30- Dennis - 1h00 - Gravure-découpe 3 planches

09h30 - Laurence- 1h00 - Gravure-découpe 3 planches

10h30 - Sandy - 30mn - 1 heure - Test + gravure-découpe

// ATTN Fablab réservé à partir de 12h00 //

|}

{| class="wikitable"
|+     Inscription aux séances du Mercredi 29 Mai 2019 - 13h30-17h30
|-
! scope="col" | Dates et heures
! scope="col" | Prénom, objet, durée approx.
|-
| width="50%" | '''Mercredi 29 Mai (13h30-17h30)'''
|
13h30 Sarah - (1h15) - Découpe environ 3 planches

15minutes dispo pour test

15h00 Jean-Baptiste - (1h00) - gravure-découpe 3 planches

<s>16h00 Rémy (30 min) découpe 4 planches</s>

16h30 Sandy - (1h00) - gravure-découpe

17h15 Moyleang (1h) - gravure-découpe

|}

{| class="wikitable"
|+     Inscription aux séances du Samedi 1er Juin 2019 - 09h30 - 13h30
|-
! scope="col" | Dates et heures
! scope="col" | Prénom, objet, durée approx.
|-
| width="50%" | '''Samedi 1er Juin (09h30-13h00)'''
|
08h30 - Anne ?

09h30- Jérôme - 2h15 - gravure-découpe de 3 planches

11h45 - Loic - 1h30 - gravure-découpe de 3 planches + Fichiers de Anne

|}

{| class="wikitable"
|+   OPTION     Inscription aux séances du Mardi 04 Juin - 14h00 - 17h00
|-
! scope="col" | Dates et heures
! scope="col" | Prénom, objet, durée approx.
|-
| width="50%" | '''Mardi 04 Juin (ME CONSULTER avant de vous inscrire)'''
|
13h30 / 14h00  Anne ?

14h30 Evelyne - 1h30 - gravure decoupe 2 planches

16h00 - Katia - 1h00 - gravure-découpe de 3 planches

16h45 Rémy (30 min) découpe 4 planches

17h15 - Sandy - 1h00 - Gravure découpe ?? planches

18h00 - Anne ?

|}

= Séances complémentaires =

{| class="wikitable"
|+   Séances complémentaires
|-
! scope="col" | Dates et heures
! scope="col" | Prénom, objet, durée approx.
|-
| width="50%" | '''Lundi 1er Juillet (10h00 - 15h00)'''
|
Katia, 10h - découpe - 1 Heure

Sandy, 11h - gravure- découpe - 2h environ

<s>Jean-Baptiste, 14h - gravure-découpe - 1h</s>

|-
| width="50%" |
'''Vendredi 5 Juillet (11h - 13h00) - TECFA'''

|
Moyleang - 11h - 1h30 - Gravure découpe

|-
| width="50%" | '''Vendredi 26 Juillet (sur demande)'''
|
Anne, 10h, Gravure-découpe - 2 heures

Rémy ?

|-
| width="50%" | ??
|
Rémy ?

Jean-Baptiste ?

|}

Session printemps 2019

2023-04-25T08:28:18Z

Lydie :

= Introduction =

Cette page rassemble les pages relatives à la '''première session''' de cette formation qui s'est déroulée au '''printemps 2019''', elles sont classées par ordre chronologique.

= Pages de la session =

*[[Description de la formation (printemps 2019)]]

'''Phase de préparation'''
* [[Page consignes préparation 2019]]
* [[Page travaux préparation 2019]]

'''Présentielle 1'''
* [[Page consignes découverte 2019 (présentielle 1)]]
** [[Activité d'éveil à la technologie 2019]]
** [[Conclusion de la formation et discussion des prochaines étapes 2019]]

'''Distancielle'''

'''Présentielle 2'''

= Outils proposés en plus =

Ci-dessous, une liste des outils ayant été proposé lors de la première session mais supprimer ensuite :

*Qui est en ligne ? accessible sous [[Spécial:Qui_est_en_ligne]]
*Forum de discussion accessible sous [[Spécial:WikiForum]]
*Blogpost
**Création de blogpost :[[Spécial:CreateBlogPost]]. Une [[Liste_de_questions_Blogpost|Liste de questions Blogpost]] avait été proposée aux participant.e.s pour les aider dans la rédaction de leur billet.
**Consultation des blogpost du groupe : [[Spécial:ArticlesHome]]

Description de la formation (2023)

2022-11-17T13:14:28Z

Lydie :

Fichier:FlyerFormation.png

2022-11-17T12:23:31Z

Lydie : Lydie a téléversé une nouvelle version de Fichier:FlyerFormation.png

== Conditions d’utilisation ==
{{CC-by-sa-2.5}}

Description de la formation (2023)

2022-10-11T14:36:14Z

Lydie : /* Exemples d'outils pédagogiques réalisés avec une graveuse-découpeuse laser */

Description de la formation (2023)

2022-10-11T14:36:04Z

Lydie : /* Exemples d'outils pédagogiques réalisés avec une graveuse-découpeuse laser */

Description de la formation (2023)

2022-10-11T14:33:24Z

Lydie : /* Exemples d'outils pédagogiques réalisés avec une graveuse-découpeuse laser */

[[Fichier:FlyerFormation.png|thumb|right|450px]]

'''Animation et lieu formation'''
: [[Utilisateur:Lydie|Lydie Boufflers]], Assistante-Doctorante, [Mailto:lydie.boufflers@unige.ch lydie.boufflers@unige.ch]
: Unité [https://tecfa.unige.ch/fr/ TECFA], Faculté de Psychologie et des Sciences de l'éducation, Université de Genève.

: [https://faclab.ch/ FacLab - Université de Genève] (Campus Battelle), Route de Drize 7, 1227 Carouge.
: Accès en voiture (parking sur place) ou tram (arrêt Carouge-Rondeau).

== Introduction ==

La conception et fabrication numérique permettent de concevoir des objets pédagogiques personnalisés. Avec la 2D, tous types d’objets peuvent être crées comme des puzzles de géographie, des jeux de lettres, des jeux d’association mot-image ou encore la modélisation de concepts abstraits comme l’informatique etc.

A l’heure du mouvement «Maker» et de l’encouragement à la créativité, cette formation a pour objectif de vous initier à la modélisation 2D et à la technologie de la gravure-découpe laser. Cette page décrit les modalités de la formation "'''Concevez vos objets pédagogiques avec la gravure-découpe laser'''".

= Modalités de la formation =

== Objectifs ==
* S'initier à la modélisation 2D avec le logiciel Inkscape,
* S'initier à la technologie de la gravure-découpe laser,
* Se représenter les étapes de conception et de fabrication d'un objet,
* Découvrir les potentialités de la conception et fabrication numérique pour l'éducation dans votre métier d'enseignant-e (conception et fabrication d'objets pédagogiques) et dans l'éducation avec vos élèves ([https://www.plandetudes.ch/web/guest/EN_13/ PER : EN13 - découvrir et utiliser des outils numériques]).

== Public cible ==

La formation s'adresse aux enseignant-es en activité dans le cadre de la formation continue du DIP (enseignant-es de niveau primaire et secondaire).

== Prérequis ==
*Utiliser un ordinateur (lancement de programme, recherche sur internet, manipuler des fichiers etc.) et ses périphériques (imprimantes, webcam etc.),
*Communiquer par Internet via les forums, la messagerie électronique etc.
*Déposer et télécharger des documents en ligne,
*Être intéressé-e par les nouvelles technologies et leurs implications dans le domaine de l’éducation,
*Quelques notions en dessin vectoriel sont un avantage mais ne sont pas obligatoires (nous nous adaptons à votre niveau).

= Organisation de la formation =

== Contenu de la formation ==

[[File:Photo-boty-min.JPG|thumb|right|300px|Initiation à la programmation informatique avec le jeu de plateau Programming Boty]]
'''La formation comprend'''

*Une phase de découverte de la modélisation 2D et de la technologie de gravure-découpe laser (préparation à distance et présentielle 1). A l'issue de la présentielle 1, vous aurez réalisé votre premier objet avec la gravure-découpe laser !
*Une phase d’approfondissement (ateliers de conception et fabrication numérique et présentielle 2) dédiée à la conception et fabrication de votre objet pédagogique (choix libre). Il est difficile de quantifier le temps de travail de cette phase car cela dépend de votre projet. A l'issue de la formation, vous aurez réalisé un objet pédagogique personnalisé!

'''Calendrier (session de Janvier 2023)'''

[[Fichier:OrganisationFormation.png| none|900px]]

== Inscription et participation à la formation ==
; Inscription
: Nombre de participant-es : maximum 10 participant-es par session
: Frais d'inscription : Gratuit
: Inscription auprès du [mailto:sem.formation@edu.ge.ch SEM Formation] (SVP mettre en copie [mailto:lydie.boufflers@unige.ch?Subject=Inscription%20Discovery%20lab Lydie Boufflers])

; Installation logicielle

Vous pouvez venir avec votre propre matériel informatique sinon il vous sera prêté (sur demande). Si vous venez avec votre matériel, le logiciel Inkscape avec la dernière version stable doit être installé et prêt à être utilisé (à télécharger sous https://inkscape.org/, onglet Download -> Current version - le logiciel peut être en Français si vous souhaitez). Si vous avez des difficultés pour l’installation, vous pouvez contacter [mailto:lydie.boufflers@unige.ch?Subject=Formation%20CFAO%20:%20installation%20logicielle Lydie Boufflers] avant le cours (il n'y aura pas de dépannage le jour du cours).

= Exemples d'outils pédagogiques réalisés avec une graveuse-découpeuse laser =

En 2018/2019, deux sessions de formation continue ont été proposées aux enseignant-es du DIP. Ci-dessous, vous trouverez quelques-uns des projets réalisés à ces occasions. La liste complète est consultable sur la page [[Liste_des_projets|Liste des projets]].

{| style="width: 500px" cellspacing="1" cellpadding="1" border="0"
|-
| [[File:Geometrik2.JPG|thumb|center|250px|[https://tecfaetu.unige.ch/digifabwiki/index.php/Outil_de_g%C3%A9om%C3%A9trie_multifonction Outil de géométrie multi-fonction]]]
| [[File:Maison-addition.JPG|thumb|center|300px|[https://tecfaetu.unige.ch/digifabwiki/index.php/La_maison_des_additions La maison des additions]]]
| [[Fichier:Trivial-poursuit-sarah.jpg|thumb|center|300px|[https://tecfaetu.unige.ch/digifabwiki/index.php/Apprentissage_du_vocabulaire_pour_%C3%A9l%C3%A8ves_allophones Apprentissage du vocabulaire pour élèves allophones]]]
|}

 
  Ne ratez pas une occasion de vous former à la conception et fabrication numérique et de repartir avec un objet pédagogique pour votre classe ! ''Cette formation est réalisée en partenariat avec le [https://edu.ge.ch/sem/secteur/accueil-service-ecoles-medias Service Ecole-Médias] (SEM), l'unité [https://tecfa.unige.ch/ TECFA] et le [https://faclab.ch/ FacLab] de l'Université de Genève''

Description de la formation (2023)

2022-10-11T14:31:46Z

Lydie : /* Public cible */

[[Fichier:FlyerFormation.png|thumb|right|450px]]

'''Animation et lieu formation'''
: [[Utilisateur:Lydie|Lydie Boufflers]], Assistante-Doctorante, [Mailto:lydie.boufflers@unige.ch lydie.boufflers@unige.ch]
: Unité [https://tecfa.unige.ch/fr/ TECFA], Faculté de Psychologie et des Sciences de l'éducation, Université de Genève.

: [https://faclab.ch/ FacLab - Université de Genève] (Campus Battelle), Route de Drize 7, 1227 Carouge.
: Accès en voiture (parking sur place) ou tram (arrêt Carouge-Rondeau).

== Introduction ==

La conception et fabrication numérique permettent de concevoir des objets pédagogiques personnalisés. Avec la 2D, tous types d’objets peuvent être crées comme des puzzles de géographie, des jeux de lettres, des jeux d’association mot-image ou encore la modélisation de concepts abstraits comme l’informatique etc.

A l’heure du mouvement «Maker» et de l’encouragement à la créativité, cette formation a pour objectif de vous initier à la modélisation 2D et à la technologie de la gravure-découpe laser. Cette page décrit les modalités de la formation "'''Concevez vos objets pédagogiques avec la gravure-découpe laser'''".

= Modalités de la formation =

== Objectifs ==
* S'initier à la modélisation 2D avec le logiciel Inkscape,
* S'initier à la technologie de la gravure-découpe laser,
* Se représenter les étapes de conception et de fabrication d'un objet,
* Découvrir les potentialités de la conception et fabrication numérique pour l'éducation dans votre métier d'enseignant-e (conception et fabrication d'objets pédagogiques) et dans l'éducation avec vos élèves ([https://www.plandetudes.ch/web/guest/EN_13/ PER : EN13 - découvrir et utiliser des outils numériques]).

== Public cible ==

La formation s'adresse aux enseignant-es en activité dans le cadre de la formation continue du DIP (enseignant-es de niveau primaire et secondaire).

== Prérequis ==
*Utiliser un ordinateur (lancement de programme, recherche sur internet, manipuler des fichiers etc.) et ses périphériques (imprimantes, webcam etc.),
*Communiquer par Internet via les forums, la messagerie électronique etc.
*Déposer et télécharger des documents en ligne,
*Être intéressé-e par les nouvelles technologies et leurs implications dans le domaine de l’éducation,
*Quelques notions en dessin vectoriel sont un avantage mais ne sont pas obligatoires (nous nous adaptons à votre niveau).

= Organisation de la formation =

== Contenu de la formation ==

[[File:Photo-boty-min.JPG|thumb|right|300px|Initiation à la programmation informatique avec le jeu de plateau Programming Boty]]
'''La formation comprend'''

*Une phase de découverte de la modélisation 2D et de la technologie de gravure-découpe laser (préparation à distance et présentielle 1). A l'issue de la présentielle 1, vous aurez réalisé votre premier objet avec la gravure-découpe laser !
*Une phase d’approfondissement (ateliers de conception et fabrication numérique et présentielle 2) dédiée à la conception et fabrication de votre objet pédagogique (choix libre). Il est difficile de quantifier le temps de travail de cette phase car cela dépend de votre projet. A l'issue de la formation, vous aurez réalisé un objet pédagogique personnalisé!

'''Calendrier (session de Janvier 2023)'''

[[Fichier:OrganisationFormation.png| none|900px]]

== Inscription et participation à la formation ==
; Inscription
: Nombre de participant-es : maximum 10 participant-es par session
: Frais d'inscription : Gratuit
: Inscription auprès du [mailto:sem.formation@edu.ge.ch SEM Formation] (SVP mettre en copie [mailto:lydie.boufflers@unige.ch?Subject=Inscription%20Discovery%20lab Lydie Boufflers])

; Installation logicielle

Vous pouvez venir avec votre propre matériel informatique sinon il vous sera prêté (sur demande). Si vous venez avec votre matériel, le logiciel Inkscape avec la dernière version stable doit être installé et prêt à être utilisé (à télécharger sous https://inkscape.org/, onglet Download -> Current version - le logiciel peut être en Français si vous souhaitez). Si vous avez des difficultés pour l’installation, vous pouvez contacter [mailto:lydie.boufflers@unige.ch?Subject=Formation%20CFAO%20:%20installation%20logicielle Lydie Boufflers] avant le cours (il n'y aura pas de dépannage le jour du cours).

= Exemples d'outils pédagogiques réalisés avec une graveuse-découpeuse laser =

En 2016, le cours du professeur Daniel Schneider ([https://tecfa.unige.ch/ TECFA], Université de Genève) proposait aux étudiants de [http://tecfalabs.unige.ch/maltt/ Master MALTT] de réaliser des outils pédagogiques avec une graveuse-découpeuse laser.

Ci-dessous, vous trouverez quelques-uns de ces projets. La liste complète est consultable sous le lien [https://edutechwiki.unige.ch/fr/STIC:STIC_III_(2016)/Projets projets d'étudiants 2016].

{| style="width: 500px" cellspacing="1" cellpadding="1" border="0"
|-
| [[File:Jeu Do-Mi.jpg|thumb|center|269x182px|[https://edutechwiki.unige.ch/fr/STIC:STIC_III_(2016)/Do-Mi_domino_musical Do-Mi Domino Musical]]]
| [[File:Lettri-puzzle.jpg|thumb|center|234x310px|[https://edutechwiki.unige.ch/fr/STIC:STIC_III_(2016)/Les_lettres_de_l%27alphabet Lettri-puzzle]]]
| [[File:Prog-boty.jpeg|thumb|center|250px|[https://edutechwiki.unige.ch/fr/STIC:STIC_III_(2016)/Programming_Boty Programming Boty]]]
|}

En 2018/2019, deux sessions de formation continue ont été proposées aux enseignant-es du DIP. Ci-dessous, vous trouverez quelques-uns des projets réalisés à ces occasions. La liste complète est consultable sur la page [[Liste_des_projets|Liste des projets]].

{| style="width: 500px" cellspacing="1" cellpadding="1" border="0"
|-
| [[File:Geometrik2.JPG|thumb|center|250px|[https://tecfaetu.unige.ch/digifabwiki/index.php/Outil_de_g%C3%A9om%C3%A9trie_multifonction Outil de géométrie multi-fonction]]]
| [[File:Maison-addition.JPG|thumb|center|300px|[https://tecfaetu.unige.ch/digifabwiki/index.php/La_maison_des_additions La maison des additions]]]
| [[Fichier:Trivial-poursuit-sarah.jpg|thumb|center|300px|[https://tecfaetu.unige.ch/digifabwiki/index.php/Apprentissage_du_vocabulaire_pour_%C3%A9l%C3%A8ves_allophones Apprentissage du vocabulaire pour élèves allophones]]]
|}

 
  Ne ratez pas une occasion de vous former à la conception et fabrication numérique et de repartir avec un objet pédagogique pour votre classe ! ''Cette formation est réalisée en partenariat avec le [https://edu.ge.ch/sem/secteur/accueil-service-ecoles-medias Service Ecole-Médias] (SEM), l'unité [https://tecfa.unige.ch/ TECFA] et le [https://faclab.ch/ FacLab] de l'Université de Genève''

Description de la formation (2023)

2022-10-11T14:30:57Z

Lydie : /* Inscription et participation à la formation */

[[Fichier:FlyerFormation.png|thumb|right|450px]]

'''Animation et lieu formation'''
: [[Utilisateur:Lydie|Lydie Boufflers]], Assistante-Doctorante, [Mailto:lydie.boufflers@unige.ch lydie.boufflers@unige.ch]
: Unité [https://tecfa.unige.ch/fr/ TECFA], Faculté de Psychologie et des Sciences de l'éducation, Université de Genève.

: [https://faclab.ch/ FacLab - Université de Genève] (Campus Battelle), Route de Drize 7, 1227 Carouge.
: Accès en voiture (parking sur place) ou tram (arrêt Carouge-Rondeau).

== Introduction ==

La conception et fabrication numérique permettent de concevoir des objets pédagogiques personnalisés. Avec la 2D, tous types d’objets peuvent être crées comme des puzzles de géographie, des jeux de lettres, des jeux d’association mot-image ou encore la modélisation de concepts abstraits comme l’informatique etc.

A l’heure du mouvement «Maker» et de l’encouragement à la créativité, cette formation a pour objectif de vous initier à la modélisation 2D et à la technologie de la gravure-découpe laser. Cette page décrit les modalités de la formation "'''Concevez vos objets pédagogiques avec la gravure-découpe laser'''".

= Modalités de la formation =

== Objectifs ==
* S'initier à la modélisation 2D avec le logiciel Inkscape,
* S'initier à la technologie de la gravure-découpe laser,
* Se représenter les étapes de conception et de fabrication d'un objet,
* Découvrir les potentialités de la conception et fabrication numérique pour l'éducation dans votre métier d'enseignant-e (conception et fabrication d'objets pédagogiques) et dans l'éducation avec vos élèves ([https://www.plandetudes.ch/web/guest/EN_13/ PER : EN13 - découvrir et utiliser des outils numériques]).

== Public cible ==

La formation s'adresse en priorité aux enseignant-es en activité dans le cadre de la formation continue du DIP (enseignant-es de niveau primaire et secondaire).

== Prérequis ==
*Utiliser un ordinateur (lancement de programme, recherche sur internet, manipuler des fichiers etc.) et ses périphériques (imprimantes, webcam etc.),
*Communiquer par Internet via les forums, la messagerie électronique etc.
*Déposer et télécharger des documents en ligne,
*Être intéressé-e par les nouvelles technologies et leurs implications dans le domaine de l’éducation,
*Quelques notions en dessin vectoriel sont un avantage mais ne sont pas obligatoires (nous nous adaptons à votre niveau).

= Organisation de la formation =

== Contenu de la formation ==

[[File:Photo-boty-min.JPG|thumb|right|300px|Initiation à la programmation informatique avec le jeu de plateau Programming Boty]]
'''La formation comprend'''

*Une phase de découverte de la modélisation 2D et de la technologie de gravure-découpe laser (préparation à distance et présentielle 1). A l'issue de la présentielle 1, vous aurez réalisé votre premier objet avec la gravure-découpe laser !
*Une phase d’approfondissement (ateliers de conception et fabrication numérique et présentielle 2) dédiée à la conception et fabrication de votre objet pédagogique (choix libre). Il est difficile de quantifier le temps de travail de cette phase car cela dépend de votre projet. A l'issue de la formation, vous aurez réalisé un objet pédagogique personnalisé!

'''Calendrier (session de Janvier 2023)'''

[[Fichier:OrganisationFormation.png| none|900px]]

== Inscription et participation à la formation ==
; Inscription
: Nombre de participant-es : maximum 10 participant-es par session
: Frais d'inscription : Gratuit
: Inscription auprès du [mailto:sem.formation@edu.ge.ch SEM Formation] (SVP mettre en copie [mailto:lydie.boufflers@unige.ch?Subject=Inscription%20Discovery%20lab Lydie Boufflers])

; Installation logicielle

Vous pouvez venir avec votre propre matériel informatique sinon il vous sera prêté (sur demande). Si vous venez avec votre matériel, le logiciel Inkscape avec la dernière version stable doit être installé et prêt à être utilisé (à télécharger sous https://inkscape.org/, onglet Download -> Current version - le logiciel peut être en Français si vous souhaitez). Si vous avez des difficultés pour l’installation, vous pouvez contacter [mailto:lydie.boufflers@unige.ch?Subject=Formation%20CFAO%20:%20installation%20logicielle Lydie Boufflers] avant le cours (il n'y aura pas de dépannage le jour du cours).

= Exemples d'outils pédagogiques réalisés avec une graveuse-découpeuse laser =

En 2016, le cours du professeur Daniel Schneider ([https://tecfa.unige.ch/ TECFA], Université de Genève) proposait aux étudiants de [http://tecfalabs.unige.ch/maltt/ Master MALTT] de réaliser des outils pédagogiques avec une graveuse-découpeuse laser.

Ci-dessous, vous trouverez quelques-uns de ces projets. La liste complète est consultable sous le lien [https://edutechwiki.unige.ch/fr/STIC:STIC_III_(2016)/Projets projets d'étudiants 2016].

{| style="width: 500px" cellspacing="1" cellpadding="1" border="0"
|-
| [[File:Jeu Do-Mi.jpg|thumb|center|269x182px|[https://edutechwiki.unige.ch/fr/STIC:STIC_III_(2016)/Do-Mi_domino_musical Do-Mi Domino Musical]]]
| [[File:Lettri-puzzle.jpg|thumb|center|234x310px|[https://edutechwiki.unige.ch/fr/STIC:STIC_III_(2016)/Les_lettres_de_l%27alphabet Lettri-puzzle]]]
| [[File:Prog-boty.jpeg|thumb|center|250px|[https://edutechwiki.unige.ch/fr/STIC:STIC_III_(2016)/Programming_Boty Programming Boty]]]
|}

En 2018/2019, deux sessions de formation continue ont été proposées aux enseignant-es du DIP. Ci-dessous, vous trouverez quelques-uns des projets réalisés à ces occasions. La liste complète est consultable sur la page [[Liste_des_projets|Liste des projets]].

{| style="width: 500px" cellspacing="1" cellpadding="1" border="0"
|-
| [[File:Geometrik2.JPG|thumb|center|250px|[https://tecfaetu.unige.ch/digifabwiki/index.php/Outil_de_g%C3%A9om%C3%A9trie_multifonction Outil de géométrie multi-fonction]]]
| [[File:Maison-addition.JPG|thumb|center|300px|[https://tecfaetu.unige.ch/digifabwiki/index.php/La_maison_des_additions La maison des additions]]]
| [[Fichier:Trivial-poursuit-sarah.jpg|thumb|center|300px|[https://tecfaetu.unige.ch/digifabwiki/index.php/Apprentissage_du_vocabulaire_pour_%C3%A9l%C3%A8ves_allophones Apprentissage du vocabulaire pour élèves allophones]]]
|}

 
  Ne ratez pas une occasion de vous former à la conception et fabrication numérique et de repartir avec un objet pédagogique pour votre classe ! ''Cette formation est réalisée en partenariat avec le [https://edu.ge.ch/sem/secteur/accueil-service-ecoles-medias Service Ecole-Médias] (SEM), l'unité [https://tecfa.unige.ch/ TECFA] et le [https://faclab.ch/ FacLab] de l'Université de Genève''

Description de la formation (2023)

2022-10-11T14:30:23Z

Lydie : /* Public cible */

[[Fichier:FlyerFormation.png|thumb|right|450px]]

'''Animation et lieu formation'''
: [[Utilisateur:Lydie|Lydie Boufflers]], Assistante-Doctorante, [Mailto:lydie.boufflers@unige.ch lydie.boufflers@unige.ch]
: Unité [https://tecfa.unige.ch/fr/ TECFA], Faculté de Psychologie et des Sciences de l'éducation, Université de Genève.

: [https://faclab.ch/ FacLab - Université de Genève] (Campus Battelle), Route de Drize 7, 1227 Carouge.
: Accès en voiture (parking sur place) ou tram (arrêt Carouge-Rondeau).

== Introduction ==

La conception et fabrication numérique permettent de concevoir des objets pédagogiques personnalisés. Avec la 2D, tous types d’objets peuvent être crées comme des puzzles de géographie, des jeux de lettres, des jeux d’association mot-image ou encore la modélisation de concepts abstraits comme l’informatique etc.

A l’heure du mouvement «Maker» et de l’encouragement à la créativité, cette formation a pour objectif de vous initier à la modélisation 2D et à la technologie de la gravure-découpe laser. Cette page décrit les modalités de la formation "'''Concevez vos objets pédagogiques avec la gravure-découpe laser'''".

= Modalités de la formation =

== Objectifs ==
* S'initier à la modélisation 2D avec le logiciel Inkscape,
* S'initier à la technologie de la gravure-découpe laser,
* Se représenter les étapes de conception et de fabrication d'un objet,
* Découvrir les potentialités de la conception et fabrication numérique pour l'éducation dans votre métier d'enseignant-e (conception et fabrication d'objets pédagogiques) et dans l'éducation avec vos élèves ([https://www.plandetudes.ch/web/guest/EN_13/ PER : EN13 - découvrir et utiliser des outils numériques]).

== Public cible ==

La formation s'adresse en priorité aux enseignant-es en activité dans le cadre de la formation continue du DIP (enseignant-es de niveau primaire et secondaire).

== Prérequis ==
*Utiliser un ordinateur (lancement de programme, recherche sur internet, manipuler des fichiers etc.) et ses périphériques (imprimantes, webcam etc.),
*Communiquer par Internet via les forums, la messagerie électronique etc.
*Déposer et télécharger des documents en ligne,
*Être intéressé-e par les nouvelles technologies et leurs implications dans le domaine de l’éducation,
*Quelques notions en dessin vectoriel sont un avantage mais ne sont pas obligatoires (nous nous adaptons à votre niveau).

= Organisation de la formation =

== Contenu de la formation ==

[[File:Photo-boty-min.JPG|thumb|right|300px|Initiation à la programmation informatique avec le jeu de plateau Programming Boty]]
'''La formation comprend'''

*Une phase de découverte de la modélisation 2D et de la technologie de gravure-découpe laser (préparation à distance et présentielle 1). A l'issue de la présentielle 1, vous aurez réalisé votre premier objet avec la gravure-découpe laser !
*Une phase d’approfondissement (ateliers de conception et fabrication numérique et présentielle 2) dédiée à la conception et fabrication de votre objet pédagogique (choix libre). Il est difficile de quantifier le temps de travail de cette phase car cela dépend de votre projet. A l'issue de la formation, vous aurez réalisé un objet pédagogique personnalisé!

'''Calendrier (session de Janvier 2023)'''

[[Fichier:OrganisationFormation.png| none|900px]]

== Inscription et participation à la formation ==
; Inscription
: Nombre de participant-es : maximum 10 participant-es par session
: Frais d'inscription : Gratuit

Priorité est donnée aux enseignants du degré primaire et du degré secondaire du Canton de Genève. Si des places sont vacantes, nous pourrons procéder à l'inscription d'enseignant-es venant d'Universités, d'instituts, d'écoles ou Hautes écoles du Canton de Genève ou d'autres cantons. De ce fait, deux modalités d'inscriptions sont prévues :
*Enseignant-es DIP: inscription auprès du [mailto:sem.formation@edu.ge.ch SEM Formation], copie [mailto:lydie.boufflers@unige.ch?Subject=Inscription%20Discovery%20lab Lydie Boufflers].
*Enseignant-es non DIP: inscription auprès de [mailto:lydie.boufflers@etu.unige.ch?Subject=Inscription%20Discovery%20lab Lydie Boufflers].

; Installation logicielle

Vous pouvez venir avec votre propre matériel informatique sinon il vous sera prêté (sur demande). Si vous venez avec votre matériel, le logiciel Inkscape avec la dernière version stable doit être installé et prêt à être utilisé (à télécharger sous https://inkscape.org/, onglet Download -> Current version - le logiciel peut être en Français si vous souhaitez). Si vous avez des difficultés pour l’installation, vous pouvez contacter [mailto:lydie.boufflers@unige.ch?Subject=Formation%20CFAO%20:%20installation%20logicielle Lydie Boufflers] avant le cours (il n'y aura pas de dépannage le jour du cours).

= Exemples d'outils pédagogiques réalisés avec une graveuse-découpeuse laser =

En 2016, le cours du professeur Daniel Schneider ([https://tecfa.unige.ch/ TECFA], Université de Genève) proposait aux étudiants de [http://tecfalabs.unige.ch/maltt/ Master MALTT] de réaliser des outils pédagogiques avec une graveuse-découpeuse laser.

Ci-dessous, vous trouverez quelques-uns de ces projets. La liste complète est consultable sous le lien [https://edutechwiki.unige.ch/fr/STIC:STIC_III_(2016)/Projets projets d'étudiants 2016].

{| style="width: 500px" cellspacing="1" cellpadding="1" border="0"
|-
| [[File:Jeu Do-Mi.jpg|thumb|center|269x182px|[https://edutechwiki.unige.ch/fr/STIC:STIC_III_(2016)/Do-Mi_domino_musical Do-Mi Domino Musical]]]
| [[File:Lettri-puzzle.jpg|thumb|center|234x310px|[https://edutechwiki.unige.ch/fr/STIC:STIC_III_(2016)/Les_lettres_de_l%27alphabet Lettri-puzzle]]]
| [[File:Prog-boty.jpeg|thumb|center|250px|[https://edutechwiki.unige.ch/fr/STIC:STIC_III_(2016)/Programming_Boty Programming Boty]]]
|}

En 2018/2019, deux sessions de formation continue ont été proposées aux enseignant-es du DIP. Ci-dessous, vous trouverez quelques-uns des projets réalisés à ces occasions. La liste complète est consultable sur la page [[Liste_des_projets|Liste des projets]].

{| style="width: 500px" cellspacing="1" cellpadding="1" border="0"
|-
| [[File:Geometrik2.JPG|thumb|center|250px|[https://tecfaetu.unige.ch/digifabwiki/index.php/Outil_de_g%C3%A9om%C3%A9trie_multifonction Outil de géométrie multi-fonction]]]
| [[File:Maison-addition.JPG|thumb|center|300px|[https://tecfaetu.unige.ch/digifabwiki/index.php/La_maison_des_additions La maison des additions]]]
| [[Fichier:Trivial-poursuit-sarah.jpg|thumb|center|300px|[https://tecfaetu.unige.ch/digifabwiki/index.php/Apprentissage_du_vocabulaire_pour_%C3%A9l%C3%A8ves_allophones Apprentissage du vocabulaire pour élèves allophones]]]
|}

 
  Ne ratez pas une occasion de vous former à la conception et fabrication numérique et de repartir avec un objet pédagogique pour votre classe ! ''Cette formation est réalisée en partenariat avec le [https://edu.ge.ch/sem/secteur/accueil-service-ecoles-medias Service Ecole-Médias] (SEM), l'unité [https://tecfa.unige.ch/ TECFA] et le [https://faclab.ch/ FacLab] de l'Université de Genève''

Description de la formation (2023)

2022-10-11T14:30:11Z

Lydie : /* Public cible */

[[Fichier:FlyerFormation.png|thumb|right|450px]]

'''Animation et lieu formation'''
: [[Utilisateur:Lydie|Lydie Boufflers]], Assistante-Doctorante, [Mailto:lydie.boufflers@unige.ch lydie.boufflers@unige.ch]
: Unité [https://tecfa.unige.ch/fr/ TECFA], Faculté de Psychologie et des Sciences de l'éducation, Université de Genève.

: [https://faclab.ch/ FacLab - Université de Genève] (Campus Battelle), Route de Drize 7, 1227 Carouge.
: Accès en voiture (parking sur place) ou tram (arrêt Carouge-Rondeau).

== Introduction ==

La conception et fabrication numérique permettent de concevoir des objets pédagogiques personnalisés. Avec la 2D, tous types d’objets peuvent être crées comme des puzzles de géographie, des jeux de lettres, des jeux d’association mot-image ou encore la modélisation de concepts abstraits comme l’informatique etc.

A l’heure du mouvement «Maker» et de l’encouragement à la créativité, cette formation a pour objectif de vous initier à la modélisation 2D et à la technologie de la gravure-découpe laser. Cette page décrit les modalités de la formation "'''Concevez vos objets pédagogiques avec la gravure-découpe laser'''".

= Modalités de la formation =

== Objectifs ==
* S'initier à la modélisation 2D avec le logiciel Inkscape,
* S'initier à la technologie de la gravure-découpe laser,
* Se représenter les étapes de conception et de fabrication d'un objet,
* Découvrir les potentialités de la conception et fabrication numérique pour l'éducation dans votre métier d'enseignant-e (conception et fabrication d'objets pédagogiques) et dans l'éducation avec vos élèves ([https://www.plandetudes.ch/web/guest/EN_13/ PER : EN13 - découvrir et utiliser des outils numériques]).

== Public cible ==

La formation s'adresse en priorité aux enseignant-es en activité dans le cadre de la formation continue du DIP (enseignants de niveau primaire et secondaire).

== Prérequis ==
*Utiliser un ordinateur (lancement de programme, recherche sur internet, manipuler des fichiers etc.) et ses périphériques (imprimantes, webcam etc.),
*Communiquer par Internet via les forums, la messagerie électronique etc.
*Déposer et télécharger des documents en ligne,
*Être intéressé-e par les nouvelles technologies et leurs implications dans le domaine de l’éducation,
*Quelques notions en dessin vectoriel sont un avantage mais ne sont pas obligatoires (nous nous adaptons à votre niveau).

= Organisation de la formation =

== Contenu de la formation ==

[[File:Photo-boty-min.JPG|thumb|right|300px|Initiation à la programmation informatique avec le jeu de plateau Programming Boty]]
'''La formation comprend'''

*Une phase de découverte de la modélisation 2D et de la technologie de gravure-découpe laser (préparation à distance et présentielle 1). A l'issue de la présentielle 1, vous aurez réalisé votre premier objet avec la gravure-découpe laser !
*Une phase d’approfondissement (ateliers de conception et fabrication numérique et présentielle 2) dédiée à la conception et fabrication de votre objet pédagogique (choix libre). Il est difficile de quantifier le temps de travail de cette phase car cela dépend de votre projet. A l'issue de la formation, vous aurez réalisé un objet pédagogique personnalisé!

'''Calendrier (session de Janvier 2023)'''

[[Fichier:OrganisationFormation.png| none|900px]]

== Inscription et participation à la formation ==
; Inscription
: Nombre de participant-es : maximum 10 participant-es par session
: Frais d'inscription : Gratuit

Priorité est donnée aux enseignants du degré primaire et du degré secondaire du Canton de Genève. Si des places sont vacantes, nous pourrons procéder à l'inscription d'enseignant-es venant d'Universités, d'instituts, d'écoles ou Hautes écoles du Canton de Genève ou d'autres cantons. De ce fait, deux modalités d'inscriptions sont prévues :
*Enseignant-es DIP: inscription auprès du [mailto:sem.formation@edu.ge.ch SEM Formation], copie [mailto:lydie.boufflers@unige.ch?Subject=Inscription%20Discovery%20lab Lydie Boufflers].
*Enseignant-es non DIP: inscription auprès de [mailto:lydie.boufflers@etu.unige.ch?Subject=Inscription%20Discovery%20lab Lydie Boufflers].

; Installation logicielle

Vous pouvez venir avec votre propre matériel informatique sinon il vous sera prêté (sur demande). Si vous venez avec votre matériel, le logiciel Inkscape avec la dernière version stable doit être installé et prêt à être utilisé (à télécharger sous https://inkscape.org/, onglet Download -> Current version - le logiciel peut être en Français si vous souhaitez). Si vous avez des difficultés pour l’installation, vous pouvez contacter [mailto:lydie.boufflers@unige.ch?Subject=Formation%20CFAO%20:%20installation%20logicielle Lydie Boufflers] avant le cours (il n'y aura pas de dépannage le jour du cours).

= Exemples d'outils pédagogiques réalisés avec une graveuse-découpeuse laser =

En 2016, le cours du professeur Daniel Schneider ([https://tecfa.unige.ch/ TECFA], Université de Genève) proposait aux étudiants de [http://tecfalabs.unige.ch/maltt/ Master MALTT] de réaliser des outils pédagogiques avec une graveuse-découpeuse laser.

Ci-dessous, vous trouverez quelques-uns de ces projets. La liste complète est consultable sous le lien [https://edutechwiki.unige.ch/fr/STIC:STIC_III_(2016)/Projets projets d'étudiants 2016].

{| style="width: 500px" cellspacing="1" cellpadding="1" border="0"
|-
| [[File:Jeu Do-Mi.jpg|thumb|center|269x182px|[https://edutechwiki.unige.ch/fr/STIC:STIC_III_(2016)/Do-Mi_domino_musical Do-Mi Domino Musical]]]
| [[File:Lettri-puzzle.jpg|thumb|center|234x310px|[https://edutechwiki.unige.ch/fr/STIC:STIC_III_(2016)/Les_lettres_de_l%27alphabet Lettri-puzzle]]]
| [[File:Prog-boty.jpeg|thumb|center|250px|[https://edutechwiki.unige.ch/fr/STIC:STIC_III_(2016)/Programming_Boty Programming Boty]]]
|}

En 2018/2019, deux sessions de formation continue ont été proposées aux enseignant-es du DIP. Ci-dessous, vous trouverez quelques-uns des projets réalisés à ces occasions. La liste complète est consultable sur la page [[Liste_des_projets|Liste des projets]].

{| style="width: 500px" cellspacing="1" cellpadding="1" border="0"
|-
| [[File:Geometrik2.JPG|thumb|center|250px|[https://tecfaetu.unige.ch/digifabwiki/index.php/Outil_de_g%C3%A9om%C3%A9trie_multifonction Outil de géométrie multi-fonction]]]
| [[File:Maison-addition.JPG|thumb|center|300px|[https://tecfaetu.unige.ch/digifabwiki/index.php/La_maison_des_additions La maison des additions]]]
| [[Fichier:Trivial-poursuit-sarah.jpg|thumb|center|300px|[https://tecfaetu.unige.ch/digifabwiki/index.php/Apprentissage_du_vocabulaire_pour_%C3%A9l%C3%A8ves_allophones Apprentissage du vocabulaire pour élèves allophones]]]
|}

 
  Ne ratez pas une occasion de vous former à la conception et fabrication numérique et de repartir avec un objet pédagogique pour votre classe ! ''Cette formation est réalisée en partenariat avec le [https://edu.ge.ch/sem/secteur/accueil-service-ecoles-medias Service Ecole-Médias] (SEM), l'unité [https://tecfa.unige.ch/ TECFA] et le [https://faclab.ch/ FacLab] de l'Université de Genève''

Description de la formation (2023)

2022-10-11T14:29:35Z

Lydie : /* Modalités de la formation */

[[Fichier:FlyerFormation.png|thumb|right|450px]]

'''Animation et lieu formation'''
: [[Utilisateur:Lydie|Lydie Boufflers]], Assistante-Doctorante, [Mailto:lydie.boufflers@unige.ch lydie.boufflers@unige.ch]
: Unité [https://tecfa.unige.ch/fr/ TECFA], Faculté de Psychologie et des Sciences de l'éducation, Université de Genève.

: [https://faclab.ch/ FacLab - Université de Genève] (Campus Battelle), Route de Drize 7, 1227 Carouge.
: Accès en voiture (parking sur place) ou tram (arrêt Carouge-Rondeau).

== Introduction ==

La conception et fabrication numérique permettent de concevoir des objets pédagogiques personnalisés. Avec la 2D, tous types d’objets peuvent être crées comme des puzzles de géographie, des jeux de lettres, des jeux d’association mot-image ou encore la modélisation de concepts abstraits comme l’informatique etc.

A l’heure du mouvement «Maker» et de l’encouragement à la créativité, cette formation a pour objectif de vous initier à la modélisation 2D et à la technologie de la gravure-découpe laser. Cette page décrit les modalités de la formation "'''Concevez vos objets pédagogiques avec la gravure-découpe laser'''".

= Modalités de la formation =

== Objectifs ==
* S'initier à la modélisation 2D avec le logiciel Inkscape,
* S'initier à la technologie de la gravure-découpe laser,
* Se représenter les étapes de conception et de fabrication d'un objet,
* Découvrir les potentialités de la conception et fabrication numérique pour l'éducation dans votre métier d'enseignant-e (conception et fabrication d'objets pédagogiques) et dans l'éducation avec vos élèves ([https://www.plandetudes.ch/web/guest/EN_13/ PER : EN13 - découvrir et utiliser des outils numériques]).

== Public cible ==

La formation s'adresse en priorité aux enseignant-es en activité dans le cadre de la formation continue (enseignants de niveau primaire, secondaire ou supérieur). Elle sera ouverte aux personnes non enseignantes mais ayant un lien avec l'enseignement dans la mesure des places disponibles restantes.

== Prérequis ==
*Utiliser un ordinateur (lancement de programme, recherche sur internet, manipuler des fichiers etc.) et ses périphériques (imprimantes, webcam etc.),
*Communiquer par Internet via les forums, la messagerie électronique etc.
*Déposer et télécharger des documents en ligne,
*Être intéressé-e par les nouvelles technologies et leurs implications dans le domaine de l’éducation,
*Quelques notions en dessin vectoriel sont un avantage mais ne sont pas obligatoires (nous nous adaptons à votre niveau).

= Organisation de la formation =

== Contenu de la formation ==

[[File:Photo-boty-min.JPG|thumb|right|300px|Initiation à la programmation informatique avec le jeu de plateau Programming Boty]]
'''La formation comprend'''

*Une phase de découverte de la modélisation 2D et de la technologie de gravure-découpe laser (préparation à distance et présentielle 1). A l'issue de la présentielle 1, vous aurez réalisé votre premier objet avec la gravure-découpe laser !
*Une phase d’approfondissement (ateliers de conception et fabrication numérique et présentielle 2) dédiée à la conception et fabrication de votre objet pédagogique (choix libre). Il est difficile de quantifier le temps de travail de cette phase car cela dépend de votre projet. A l'issue de la formation, vous aurez réalisé un objet pédagogique personnalisé!

'''Calendrier (session de Janvier 2023)'''

[[Fichier:OrganisationFormation.png| none|900px]]

== Inscription et participation à la formation ==
; Inscription
: Nombre de participant-es : maximum 10 participant-es par session
: Frais d'inscription : Gratuit

Priorité est donnée aux enseignants du degré primaire et du degré secondaire du Canton de Genève. Si des places sont vacantes, nous pourrons procéder à l'inscription d'enseignant-es venant d'Universités, d'instituts, d'écoles ou Hautes écoles du Canton de Genève ou d'autres cantons. De ce fait, deux modalités d'inscriptions sont prévues :
*Enseignant-es DIP: inscription auprès du [mailto:sem.formation@edu.ge.ch SEM Formation], copie [mailto:lydie.boufflers@unige.ch?Subject=Inscription%20Discovery%20lab Lydie Boufflers].
*Enseignant-es non DIP: inscription auprès de [mailto:lydie.boufflers@etu.unige.ch?Subject=Inscription%20Discovery%20lab Lydie Boufflers].

; Installation logicielle

Vous pouvez venir avec votre propre matériel informatique sinon il vous sera prêté (sur demande). Si vous venez avec votre matériel, le logiciel Inkscape avec la dernière version stable doit être installé et prêt à être utilisé (à télécharger sous https://inkscape.org/, onglet Download -> Current version - le logiciel peut être en Français si vous souhaitez). Si vous avez des difficultés pour l’installation, vous pouvez contacter [mailto:lydie.boufflers@unige.ch?Subject=Formation%20CFAO%20:%20installation%20logicielle Lydie Boufflers] avant le cours (il n'y aura pas de dépannage le jour du cours).

= Exemples d'outils pédagogiques réalisés avec une graveuse-découpeuse laser =

En 2016, le cours du professeur Daniel Schneider ([https://tecfa.unige.ch/ TECFA], Université de Genève) proposait aux étudiants de [http://tecfalabs.unige.ch/maltt/ Master MALTT] de réaliser des outils pédagogiques avec une graveuse-découpeuse laser.

Ci-dessous, vous trouverez quelques-uns de ces projets. La liste complète est consultable sous le lien [https://edutechwiki.unige.ch/fr/STIC:STIC_III_(2016)/Projets projets d'étudiants 2016].

{| style="width: 500px" cellspacing="1" cellpadding="1" border="0"
|-
| [[File:Jeu Do-Mi.jpg|thumb|center|269x182px|[https://edutechwiki.unige.ch/fr/STIC:STIC_III_(2016)/Do-Mi_domino_musical Do-Mi Domino Musical]]]
| [[File:Lettri-puzzle.jpg|thumb|center|234x310px|[https://edutechwiki.unige.ch/fr/STIC:STIC_III_(2016)/Les_lettres_de_l%27alphabet Lettri-puzzle]]]
| [[File:Prog-boty.jpeg|thumb|center|250px|[https://edutechwiki.unige.ch/fr/STIC:STIC_III_(2016)/Programming_Boty Programming Boty]]]
|}

En 2018/2019, deux sessions de formation continue ont été proposées aux enseignant-es du DIP. Ci-dessous, vous trouverez quelques-uns des projets réalisés à ces occasions. La liste complète est consultable sur la page [[Liste_des_projets|Liste des projets]].

{| style="width: 500px" cellspacing="1" cellpadding="1" border="0"
|-
| [[File:Geometrik2.JPG|thumb|center|250px|[https://tecfaetu.unige.ch/digifabwiki/index.php/Outil_de_g%C3%A9om%C3%A9trie_multifonction Outil de géométrie multi-fonction]]]
| [[File:Maison-addition.JPG|thumb|center|300px|[https://tecfaetu.unige.ch/digifabwiki/index.php/La_maison_des_additions La maison des additions]]]
| [[Fichier:Trivial-poursuit-sarah.jpg|thumb|center|300px|[https://tecfaetu.unige.ch/digifabwiki/index.php/Apprentissage_du_vocabulaire_pour_%C3%A9l%C3%A8ves_allophones Apprentissage du vocabulaire pour élèves allophones]]]
|}

 
  Ne ratez pas une occasion de vous former à la conception et fabrication numérique et de repartir avec un objet pédagogique pour votre classe ! ''Cette formation est réalisée en partenariat avec le [https://edu.ge.ch/sem/secteur/accueil-service-ecoles-medias Service Ecole-Médias] (SEM), l'unité [https://tecfa.unige.ch/ TECFA] et le [https://faclab.ch/ FacLab] de l'Université de Genève''

Description de la formation (2023)

2022-10-11T14:28:38Z

Lydie : /* Contenu de la formation */

[[Fichier:FlyerFormation.png|thumb|right|450px]]

'''Animation et lieu formation'''
: [[Utilisateur:Lydie|Lydie Boufflers]], Assistante-Doctorante, [Mailto:lydie.boufflers@unige.ch lydie.boufflers@unige.ch]
: Unité [https://tecfa.unige.ch/fr/ TECFA], Faculté de Psychologie et des Sciences de l'éducation, Université de Genève.

: [https://faclab.ch/ FacLab - Université de Genève] (Campus Battelle), Route de Drize 7, 1227 Carouge.
: Accès en voiture (parking sur place) ou tram (arrêt Carouge-Rondeau).

== Introduction ==

La conception et fabrication numérique permettent de concevoir des objets pédagogiques personnalisés. Avec la 2D, tous types d’objets peuvent être crées comme des puzzles de géographie, des jeux de lettres, des jeux d’association mot-image ou encore la modélisation de concepts abstraits comme l’informatique etc.

A l’heure du mouvement «Maker» et de l’encouragement à la créativité, cette formation a pour objectif de vous initier à la modélisation 2D et à la technologie de la gravure-découpe laser. Cette page décrit les modalités de la formation "'''Concevez vos objets pédagogiques avec la gravure-découpe laser'''".

= Modalités de la formation =

== Objectifs ==
* S'initier à la modélisation 2D avec le logiciel Inkscape,
* S'initier à la technologie de la gravure-découpe laser,
* Se représenter les étapes de conception et de fabrication d'un objet,
* Découvrir les potentialités de la conception et fabrication numérique pour l'éducation dans votre métier d'enseignant-e (conception et fabrication d'objets pédagogiques) et dans l'éducation avec vos élèves ([https://www.plandetudes.ch/web/guest/EN_13/ PER : EN13 - découvrir et utiliser des outils numériques]).
[[File:Education-sdg.png|thumb|right|100px]]
En outre, cette formation peut contribuer à promouvoir les possibilités d’apprentissage tout au long de la vie (objectif de développement durable n°4: éducation de qualité)

== Public cible ==

La formation s'adresse en priorité aux enseignant-es en activité dans le cadre de la formation continue (enseignants de niveau primaire, secondaire ou supérieur). Elle sera ouverte aux personnes non enseignantes mais ayant un lien avec l'enseignement dans la mesure des places disponibles restantes.

== Prérequis ==
*Utiliser un ordinateur (lancement de programme, recherche sur internet, manipuler des fichiers etc.) et ses périphériques (imprimantes, webcam etc.),
*Communiquer par Internet via les forums, la messagerie électronique etc.
*Déposer et télécharger des documents en ligne,
*Être intéressé-e par les nouvelles technologies et leurs implications dans le domaine de l’éducation,
*Quelques notions en dessin vectoriel sont un avantage mais ne sont pas obligatoires (nous nous adaptons à votre niveau).

= Organisation de la formation =

== Contenu de la formation ==

[[File:Photo-boty-min.JPG|thumb|right|300px|Initiation à la programmation informatique avec le jeu de plateau Programming Boty]]
'''La formation comprend'''

*Une phase de découverte de la modélisation 2D et de la technologie de gravure-découpe laser (préparation à distance et présentielle 1). A l'issue de la présentielle 1, vous aurez réalisé votre premier objet avec la gravure-découpe laser !
*Une phase d’approfondissement (ateliers de conception et fabrication numérique et présentielle 2) dédiée à la conception et fabrication de votre objet pédagogique (choix libre). Il est difficile de quantifier le temps de travail de cette phase car cela dépend de votre projet. A l'issue de la formation, vous aurez réalisé un objet pédagogique personnalisé!

'''Calendrier (session de Janvier 2023)'''

[[Fichier:OrganisationFormation.png| none|900px]]

== Inscription et participation à la formation ==
; Inscription
: Nombre de participant-es : maximum 10 participant-es par session
: Frais d'inscription : Gratuit

Priorité est donnée aux enseignants du degré primaire et du degré secondaire du Canton de Genève. Si des places sont vacantes, nous pourrons procéder à l'inscription d'enseignant-es venant d'Universités, d'instituts, d'écoles ou Hautes écoles du Canton de Genève ou d'autres cantons. De ce fait, deux modalités d'inscriptions sont prévues :
*Enseignant-es DIP: inscription auprès du [mailto:sem.formation@edu.ge.ch SEM Formation], copie [mailto:lydie.boufflers@unige.ch?Subject=Inscription%20Discovery%20lab Lydie Boufflers].
*Enseignant-es non DIP: inscription auprès de [mailto:lydie.boufflers@etu.unige.ch?Subject=Inscription%20Discovery%20lab Lydie Boufflers].

; Installation logicielle

Vous pouvez venir avec votre propre matériel informatique sinon il vous sera prêté (sur demande). Si vous venez avec votre matériel, le logiciel Inkscape avec la dernière version stable doit être installé et prêt à être utilisé (à télécharger sous https://inkscape.org/, onglet Download -> Current version - le logiciel peut être en Français si vous souhaitez). Si vous avez des difficultés pour l’installation, vous pouvez contacter [mailto:lydie.boufflers@unige.ch?Subject=Formation%20CFAO%20:%20installation%20logicielle Lydie Boufflers] avant le cours (il n'y aura pas de dépannage le jour du cours).

= Exemples d'outils pédagogiques réalisés avec une graveuse-découpeuse laser =

En 2016, le cours du professeur Daniel Schneider ([https://tecfa.unige.ch/ TECFA], Université de Genève) proposait aux étudiants de [http://tecfalabs.unige.ch/maltt/ Master MALTT] de réaliser des outils pédagogiques avec une graveuse-découpeuse laser.

Ci-dessous, vous trouverez quelques-uns de ces projets. La liste complète est consultable sous le lien [https://edutechwiki.unige.ch/fr/STIC:STIC_III_(2016)/Projets projets d'étudiants 2016].

{| style="width: 500px" cellspacing="1" cellpadding="1" border="0"
|-
| [[File:Jeu Do-Mi.jpg|thumb|center|269x182px|[https://edutechwiki.unige.ch/fr/STIC:STIC_III_(2016)/Do-Mi_domino_musical Do-Mi Domino Musical]]]
| [[File:Lettri-puzzle.jpg|thumb|center|234x310px|[https://edutechwiki.unige.ch/fr/STIC:STIC_III_(2016)/Les_lettres_de_l%27alphabet Lettri-puzzle]]]
| [[File:Prog-boty.jpeg|thumb|center|250px|[https://edutechwiki.unige.ch/fr/STIC:STIC_III_(2016)/Programming_Boty Programming Boty]]]
|}

En 2018/2019, deux sessions de formation continue ont été proposées aux enseignant-es du DIP. Ci-dessous, vous trouverez quelques-uns des projets réalisés à ces occasions. La liste complète est consultable sur la page [[Liste_des_projets|Liste des projets]].

{| style="width: 500px" cellspacing="1" cellpadding="1" border="0"
|-
| [[File:Geometrik2.JPG|thumb|center|250px|[https://tecfaetu.unige.ch/digifabwiki/index.php/Outil_de_g%C3%A9om%C3%A9trie_multifonction Outil de géométrie multi-fonction]]]
| [[File:Maison-addition.JPG|thumb|center|300px|[https://tecfaetu.unige.ch/digifabwiki/index.php/La_maison_des_additions La maison des additions]]]
| [[Fichier:Trivial-poursuit-sarah.jpg|thumb|center|300px|[https://tecfaetu.unige.ch/digifabwiki/index.php/Apprentissage_du_vocabulaire_pour_%C3%A9l%C3%A8ves_allophones Apprentissage du vocabulaire pour élèves allophones]]]
|}

 
  Ne ratez pas une occasion de vous former à la conception et fabrication numérique et de repartir avec un objet pédagogique pour votre classe ! ''Cette formation est réalisée en partenariat avec le [https://edu.ge.ch/sem/secteur/accueil-service-ecoles-medias Service Ecole-Médias] (SEM), l'unité [https://tecfa.unige.ch/ TECFA] et le [https://faclab.ch/ FacLab] de l'Université de Genève''

Description de la formation (2023)

2022-10-11T14:27:09Z

Lydie : /* Contenu de la formation */

[[Fichier:FlyerFormation.png|thumb|right|450px]]

'''Animation et lieu formation'''
: [[Utilisateur:Lydie|Lydie Boufflers]], Assistante-Doctorante, [Mailto:lydie.boufflers@unige.ch lydie.boufflers@unige.ch]
: Unité [https://tecfa.unige.ch/fr/ TECFA], Faculté de Psychologie et des Sciences de l'éducation, Université de Genève.

: [https://faclab.ch/ FacLab - Université de Genève] (Campus Battelle), Route de Drize 7, 1227 Carouge.
: Accès en voiture (parking sur place) ou tram (arrêt Carouge-Rondeau).

== Introduction ==

La conception et fabrication numérique permettent de concevoir des objets pédagogiques personnalisés. Avec la 2D, tous types d’objets peuvent être crées comme des puzzles de géographie, des jeux de lettres, des jeux d’association mot-image ou encore la modélisation de concepts abstraits comme l’informatique etc.

A l’heure du mouvement «Maker» et de l’encouragement à la créativité, cette formation a pour objectif de vous initier à la modélisation 2D et à la technologie de la gravure-découpe laser. Cette page décrit les modalités de la formation "'''Concevez vos objets pédagogiques avec la gravure-découpe laser'''".

= Modalités de la formation =

== Objectifs ==
* S'initier à la modélisation 2D avec le logiciel Inkscape,
* S'initier à la technologie de la gravure-découpe laser,
* Se représenter les étapes de conception et de fabrication d'un objet,
* Découvrir les potentialités de la conception et fabrication numérique pour l'éducation dans votre métier d'enseignant-e (conception et fabrication d'objets pédagogiques) et dans l'éducation avec vos élèves ([https://www.plandetudes.ch/web/guest/EN_13/ PER : EN13 - découvrir et utiliser des outils numériques]).
[[File:Education-sdg.png|thumb|right|100px]]
En outre, cette formation peut contribuer à promouvoir les possibilités d’apprentissage tout au long de la vie (objectif de développement durable n°4: éducation de qualité)

== Public cible ==

La formation s'adresse en priorité aux enseignant-es en activité dans le cadre de la formation continue (enseignants de niveau primaire, secondaire ou supérieur). Elle sera ouverte aux personnes non enseignantes mais ayant un lien avec l'enseignement dans la mesure des places disponibles restantes.

== Prérequis ==
*Utiliser un ordinateur (lancement de programme, recherche sur internet, manipuler des fichiers etc.) et ses périphériques (imprimantes, webcam etc.),
*Communiquer par Internet via les forums, la messagerie électronique etc.
*Déposer et télécharger des documents en ligne,
*Être intéressé-e par les nouvelles technologies et leurs implications dans le domaine de l’éducation,
*Quelques notions en dessin vectoriel sont un avantage mais ne sont pas obligatoires (nous nous adaptons à votre niveau).

= Organisation de la formation =

== Contenu de la formation ==

[[File:Photo-boty-min.JPG|thumb|right|300px|Initiation à la programmation informatique avec le jeu de plateau Programming Boty]]
'''La formation comprend'''

*Une phase de découverte de la modélisation 2D et de la technologie de gravure-découpe laser (préparation à distance et présentielle 1). A l'issue de la présentielle 1, repartez avec votre premier objet après avoir découvert les bases du dessin vectoriel et de la graveuse-découpeuse laser !
*Une phase d’approfondissement (ateliers de conception et fabrication numérique et présentielle 2) dédiée à la conception et fabrication de votre objet pédagogique (choix libre). Il est difficile de quantifier le temps de travail de cette phase car cela dépend de votre projet. A l'issue de la formation, repartez avec un objet pédagogique que vous aurez vous-même fabriqué!

'''Calendrier (session de Janvier 2023)'''

[[Fichier:OrganisationFormation.png| none|900px]]

== Inscription et participation à la formation ==
; Inscription
: Nombre de participant-es : maximum 10 participant-es par session
: Frais d'inscription : Gratuit

Priorité est donnée aux enseignants du degré primaire et du degré secondaire du Canton de Genève. Si des places sont vacantes, nous pourrons procéder à l'inscription d'enseignant-es venant d'Universités, d'instituts, d'écoles ou Hautes écoles du Canton de Genève ou d'autres cantons. De ce fait, deux modalités d'inscriptions sont prévues :
*Enseignant-es DIP: inscription auprès du [mailto:sem.formation@edu.ge.ch SEM Formation], copie [mailto:lydie.boufflers@unige.ch?Subject=Inscription%20Discovery%20lab Lydie Boufflers].
*Enseignant-es non DIP: inscription auprès de [mailto:lydie.boufflers@etu.unige.ch?Subject=Inscription%20Discovery%20lab Lydie Boufflers].

; Installation logicielle

Vous pouvez venir avec votre propre matériel informatique sinon il vous sera prêté (sur demande). Si vous venez avec votre matériel, le logiciel Inkscape avec la dernière version stable doit être installé et prêt à être utilisé (à télécharger sous https://inkscape.org/, onglet Download -> Current version - le logiciel peut être en Français si vous souhaitez). Si vous avez des difficultés pour l’installation, vous pouvez contacter [mailto:lydie.boufflers@unige.ch?Subject=Formation%20CFAO%20:%20installation%20logicielle Lydie Boufflers] avant le cours (il n'y aura pas de dépannage le jour du cours).

= Exemples d'outils pédagogiques réalisés avec une graveuse-découpeuse laser =

En 2016, le cours du professeur Daniel Schneider ([https://tecfa.unige.ch/ TECFA], Université de Genève) proposait aux étudiants de [http://tecfalabs.unige.ch/maltt/ Master MALTT] de réaliser des outils pédagogiques avec une graveuse-découpeuse laser.

Ci-dessous, vous trouverez quelques-uns de ces projets. La liste complète est consultable sous le lien [https://edutechwiki.unige.ch/fr/STIC:STIC_III_(2016)/Projets projets d'étudiants 2016].

{| style="width: 500px" cellspacing="1" cellpadding="1" border="0"
|-
| [[File:Jeu Do-Mi.jpg|thumb|center|269x182px|[https://edutechwiki.unige.ch/fr/STIC:STIC_III_(2016)/Do-Mi_domino_musical Do-Mi Domino Musical]]]
| [[File:Lettri-puzzle.jpg|thumb|center|234x310px|[https://edutechwiki.unige.ch/fr/STIC:STIC_III_(2016)/Les_lettres_de_l%27alphabet Lettri-puzzle]]]
| [[File:Prog-boty.jpeg|thumb|center|250px|[https://edutechwiki.unige.ch/fr/STIC:STIC_III_(2016)/Programming_Boty Programming Boty]]]
|}

En 2018/2019, deux sessions de formation continue ont été proposées aux enseignant-es du DIP. Ci-dessous, vous trouverez quelques-uns des projets réalisés à ces occasions. La liste complète est consultable sur la page [[Liste_des_projets|Liste des projets]].

{| style="width: 500px" cellspacing="1" cellpadding="1" border="0"
|-
| [[File:Geometrik2.JPG|thumb|center|250px|[https://tecfaetu.unige.ch/digifabwiki/index.php/Outil_de_g%C3%A9om%C3%A9trie_multifonction Outil de géométrie multi-fonction]]]
| [[File:Maison-addition.JPG|thumb|center|300px|[https://tecfaetu.unige.ch/digifabwiki/index.php/La_maison_des_additions La maison des additions]]]
| [[Fichier:Trivial-poursuit-sarah.jpg|thumb|center|300px|[https://tecfaetu.unige.ch/digifabwiki/index.php/Apprentissage_du_vocabulaire_pour_%C3%A9l%C3%A8ves_allophones Apprentissage du vocabulaire pour élèves allophones]]]
|}

 
  Ne ratez pas une occasion de vous former à la conception et fabrication numérique et de repartir avec un objet pédagogique pour votre classe ! ''Cette formation est réalisée en partenariat avec le [https://edu.ge.ch/sem/secteur/accueil-service-ecoles-medias Service Ecole-Médias] (SEM), l'unité [https://tecfa.unige.ch/ TECFA] et le [https://faclab.ch/ FacLab] de l'Université de Genève''

Description de la formation (2023)

2022-10-11T14:26:01Z

Lydie : /* Prérequis */

[[Fichier:FlyerFormation.png|thumb|right|450px]]

'''Animation et lieu formation'''
: [[Utilisateur:Lydie|Lydie Boufflers]], Assistante-Doctorante, [Mailto:lydie.boufflers@unige.ch lydie.boufflers@unige.ch]
: Unité [https://tecfa.unige.ch/fr/ TECFA], Faculté de Psychologie et des Sciences de l'éducation, Université de Genève.

: [https://faclab.ch/ FacLab - Université de Genève] (Campus Battelle), Route de Drize 7, 1227 Carouge.
: Accès en voiture (parking sur place) ou tram (arrêt Carouge-Rondeau).

== Introduction ==

La conception et fabrication numérique permettent de concevoir des objets pédagogiques personnalisés. Avec la 2D, tous types d’objets peuvent être crées comme des puzzles de géographie, des jeux de lettres, des jeux d’association mot-image ou encore la modélisation de concepts abstraits comme l’informatique etc.

A l’heure du mouvement «Maker» et de l’encouragement à la créativité, cette formation a pour objectif de vous initier à la modélisation 2D et à la technologie de la gravure-découpe laser. Cette page décrit les modalités de la formation "'''Concevez vos objets pédagogiques avec la gravure-découpe laser'''".

= Modalités de la formation =

== Objectifs ==
* S'initier à la modélisation 2D avec le logiciel Inkscape,
* S'initier à la technologie de la gravure-découpe laser,
* Se représenter les étapes de conception et de fabrication d'un objet,
* Découvrir les potentialités de la conception et fabrication numérique pour l'éducation dans votre métier d'enseignant-e (conception et fabrication d'objets pédagogiques) et dans l'éducation avec vos élèves ([https://www.plandetudes.ch/web/guest/EN_13/ PER : EN13 - découvrir et utiliser des outils numériques]).
[[File:Education-sdg.png|thumb|right|100px]]
En outre, cette formation peut contribuer à promouvoir les possibilités d’apprentissage tout au long de la vie (objectif de développement durable n°4: éducation de qualité)

== Public cible ==

La formation s'adresse en priorité aux enseignant-es en activité dans le cadre de la formation continue (enseignants de niveau primaire, secondaire ou supérieur). Elle sera ouverte aux personnes non enseignantes mais ayant un lien avec l'enseignement dans la mesure des places disponibles restantes.

== Prérequis ==
*Utiliser un ordinateur (lancement de programme, recherche sur internet, manipuler des fichiers etc.) et ses périphériques (imprimantes, webcam etc.),
*Communiquer par Internet via les forums, la messagerie électronique etc.
*Déposer et télécharger des documents en ligne,
*Être intéressé-e par les nouvelles technologies et leurs implications dans le domaine de l’éducation,
*Quelques notions en dessin vectoriel sont un avantage mais ne sont pas obligatoires (nous nous adaptons à votre niveau).

= Organisation de la formation =

== Contenu de la formation ==

[[File:Photo-boty-min.JPG|thumb|right|300px|Initiation à la programmation informatique avec le jeu de plateau Programming Boty]]
'''La formation comprend'''

*Une phase de découverte de la modélisation 2D et de la technologie de gravure-découpe laser (préparation à distance et présentielle 1). Repartez avec votre premier objet après avoir découvert les bases du dessin vectoriel et de la graveuse-découpeuse laser !
*Une phase d’approfondissement (ateliers de conception et fabrication numérique et présentielle 2) dédiée à la conception et fabrication de votre objet pédagogique (choix libre). Il est difficile de quantifier le temps de travail de cette phase car cela dépend de votre projet. A la clé, un outil que vous aurez vous-même fabriqué!

'''Calendrier (session de Janvier 2023)'''

[[Fichier:OrganisationFormation.png| none|900px]]

== Inscription et participation à la formation ==
; Inscription
: Nombre de participant-es : maximum 10 participant-es par session
: Frais d'inscription : Gratuit

Priorité est donnée aux enseignants du degré primaire et du degré secondaire du Canton de Genève. Si des places sont vacantes, nous pourrons procéder à l'inscription d'enseignant-es venant d'Universités, d'instituts, d'écoles ou Hautes écoles du Canton de Genève ou d'autres cantons. De ce fait, deux modalités d'inscriptions sont prévues :
*Enseignant-es DIP: inscription auprès du [mailto:sem.formation@edu.ge.ch SEM Formation], copie [mailto:lydie.boufflers@unige.ch?Subject=Inscription%20Discovery%20lab Lydie Boufflers].
*Enseignant-es non DIP: inscription auprès de [mailto:lydie.boufflers@etu.unige.ch?Subject=Inscription%20Discovery%20lab Lydie Boufflers].

; Installation logicielle

Vous pouvez venir avec votre propre matériel informatique sinon il vous sera prêté (sur demande). Si vous venez avec votre matériel, le logiciel Inkscape avec la dernière version stable doit être installé et prêt à être utilisé (à télécharger sous https://inkscape.org/, onglet Download -> Current version - le logiciel peut être en Français si vous souhaitez). Si vous avez des difficultés pour l’installation, vous pouvez contacter [mailto:lydie.boufflers@unige.ch?Subject=Formation%20CFAO%20:%20installation%20logicielle Lydie Boufflers] avant le cours (il n'y aura pas de dépannage le jour du cours).

= Exemples d'outils pédagogiques réalisés avec une graveuse-découpeuse laser =

En 2016, le cours du professeur Daniel Schneider ([https://tecfa.unige.ch/ TECFA], Université de Genève) proposait aux étudiants de [http://tecfalabs.unige.ch/maltt/ Master MALTT] de réaliser des outils pédagogiques avec une graveuse-découpeuse laser.

Ci-dessous, vous trouverez quelques-uns de ces projets. La liste complète est consultable sous le lien [https://edutechwiki.unige.ch/fr/STIC:STIC_III_(2016)/Projets projets d'étudiants 2016].

{| style="width: 500px" cellspacing="1" cellpadding="1" border="0"
|-
| [[File:Jeu Do-Mi.jpg|thumb|center|269x182px|[https://edutechwiki.unige.ch/fr/STIC:STIC_III_(2016)/Do-Mi_domino_musical Do-Mi Domino Musical]]]
| [[File:Lettri-puzzle.jpg|thumb|center|234x310px|[https://edutechwiki.unige.ch/fr/STIC:STIC_III_(2016)/Les_lettres_de_l%27alphabet Lettri-puzzle]]]
| [[File:Prog-boty.jpeg|thumb|center|250px|[https://edutechwiki.unige.ch/fr/STIC:STIC_III_(2016)/Programming_Boty Programming Boty]]]
|}

En 2018/2019, deux sessions de formation continue ont été proposées aux enseignant-es du DIP. Ci-dessous, vous trouverez quelques-uns des projets réalisés à ces occasions. La liste complète est consultable sur la page [[Liste_des_projets|Liste des projets]].

{| style="width: 500px" cellspacing="1" cellpadding="1" border="0"
|-
| [[File:Geometrik2.JPG|thumb|center|250px|[https://tecfaetu.unige.ch/digifabwiki/index.php/Outil_de_g%C3%A9om%C3%A9trie_multifonction Outil de géométrie multi-fonction]]]
| [[File:Maison-addition.JPG|thumb|center|300px|[https://tecfaetu.unige.ch/digifabwiki/index.php/La_maison_des_additions La maison des additions]]]
| [[Fichier:Trivial-poursuit-sarah.jpg|thumb|center|300px|[https://tecfaetu.unige.ch/digifabwiki/index.php/Apprentissage_du_vocabulaire_pour_%C3%A9l%C3%A8ves_allophones Apprentissage du vocabulaire pour élèves allophones]]]
|}

 
  Ne ratez pas une occasion de vous former à la conception et fabrication numérique et de repartir avec un objet pédagogique pour votre classe ! ''Cette formation est réalisée en partenariat avec le [https://edu.ge.ch/sem/secteur/accueil-service-ecoles-medias Service Ecole-Médias] (SEM), l'unité [https://tecfa.unige.ch/ TECFA] et le [https://faclab.ch/ FacLab] de l'Université de Genève''

Description de la formation (2023)

2022-10-11T14:25:44Z

Lydie : /* Public cible */

[[Fichier:FlyerFormation.png|thumb|right|450px]]

'''Animation et lieu formation'''
: [[Utilisateur:Lydie|Lydie Boufflers]], Assistante-Doctorante, [Mailto:lydie.boufflers@unige.ch lydie.boufflers@unige.ch]
: Unité [https://tecfa.unige.ch/fr/ TECFA], Faculté de Psychologie et des Sciences de l'éducation, Université de Genève.

: [https://faclab.ch/ FacLab - Université de Genève] (Campus Battelle), Route de Drize 7, 1227 Carouge.
: Accès en voiture (parking sur place) ou tram (arrêt Carouge-Rondeau).

== Introduction ==

La conception et fabrication numérique permettent de concevoir des objets pédagogiques personnalisés. Avec la 2D, tous types d’objets peuvent être crées comme des puzzles de géographie, des jeux de lettres, des jeux d’association mot-image ou encore la modélisation de concepts abstraits comme l’informatique etc.

A l’heure du mouvement «Maker» et de l’encouragement à la créativité, cette formation a pour objectif de vous initier à la modélisation 2D et à la technologie de la gravure-découpe laser. Cette page décrit les modalités de la formation "'''Concevez vos objets pédagogiques avec la gravure-découpe laser'''".

= Modalités de la formation =

== Objectifs ==
* S'initier à la modélisation 2D avec le logiciel Inkscape,
* S'initier à la technologie de la gravure-découpe laser,
* Se représenter les étapes de conception et de fabrication d'un objet,
* Découvrir les potentialités de la conception et fabrication numérique pour l'éducation dans votre métier d'enseignant-e (conception et fabrication d'objets pédagogiques) et dans l'éducation avec vos élèves ([https://www.plandetudes.ch/web/guest/EN_13/ PER : EN13 - découvrir et utiliser des outils numériques]).
[[File:Education-sdg.png|thumb|right|100px]]
En outre, cette formation peut contribuer à promouvoir les possibilités d’apprentissage tout au long de la vie (objectif de développement durable n°4: éducation de qualité)

== Public cible ==

La formation s'adresse en priorité aux enseignant-es en activité dans le cadre de la formation continue (enseignants de niveau primaire, secondaire ou supérieur). Elle sera ouverte aux personnes non enseignantes mais ayant un lien avec l'enseignement dans la mesure des places disponibles restantes.

== Prérequis ==
*Utiliser un ordinateur (lancement de programme, recherche sur internet, manipuler des fichiers etc.) et ses périphériques (imprimantes, webcam etc.),
*Communiquer par Internet via les forums, la messagerie électronique etc.
*Déposer et télécharger des documents en ligne,
*Être intéressé.e par les nouvelles technologies et leurs implications dans le domaine de l’éducation,
*Quelques notions en dessin vectoriel sont un avantage mais ne sont pas obligatoires (nous nous adaptons à votre niveau).

= Organisation de la formation =

== Contenu de la formation ==

[[File:Photo-boty-min.JPG|thumb|right|300px|Initiation à la programmation informatique avec le jeu de plateau Programming Boty]]
'''La formation comprend'''

*Une phase de découverte de la modélisation 2D et de la technologie de gravure-découpe laser (préparation à distance et présentielle 1). Repartez avec votre premier objet après avoir découvert les bases du dessin vectoriel et de la graveuse-découpeuse laser !
*Une phase d’approfondissement (ateliers de conception et fabrication numérique et présentielle 2) dédiée à la conception et fabrication de votre objet pédagogique (choix libre). Il est difficile de quantifier le temps de travail de cette phase car cela dépend de votre projet. A la clé, un outil que vous aurez vous-même fabriqué!

'''Calendrier (session de Janvier 2023)'''

[[Fichier:OrganisationFormation.png| none|900px]]

== Inscription et participation à la formation ==
; Inscription
: Nombre de participant-es : maximum 10 participant-es par session
: Frais d'inscription : Gratuit

Priorité est donnée aux enseignants du degré primaire et du degré secondaire du Canton de Genève. Si des places sont vacantes, nous pourrons procéder à l'inscription d'enseignant-es venant d'Universités, d'instituts, d'écoles ou Hautes écoles du Canton de Genève ou d'autres cantons. De ce fait, deux modalités d'inscriptions sont prévues :
*Enseignant-es DIP: inscription auprès du [mailto:sem.formation@edu.ge.ch SEM Formation], copie [mailto:lydie.boufflers@unige.ch?Subject=Inscription%20Discovery%20lab Lydie Boufflers].
*Enseignant-es non DIP: inscription auprès de [mailto:lydie.boufflers@etu.unige.ch?Subject=Inscription%20Discovery%20lab Lydie Boufflers].

; Installation logicielle

Vous pouvez venir avec votre propre matériel informatique sinon il vous sera prêté (sur demande). Si vous venez avec votre matériel, le logiciel Inkscape avec la dernière version stable doit être installé et prêt à être utilisé (à télécharger sous https://inkscape.org/, onglet Download -> Current version - le logiciel peut être en Français si vous souhaitez). Si vous avez des difficultés pour l’installation, vous pouvez contacter [mailto:lydie.boufflers@unige.ch?Subject=Formation%20CFAO%20:%20installation%20logicielle Lydie Boufflers] avant le cours (il n'y aura pas de dépannage le jour du cours).

= Exemples d'outils pédagogiques réalisés avec une graveuse-découpeuse laser =

En 2016, le cours du professeur Daniel Schneider ([https://tecfa.unige.ch/ TECFA], Université de Genève) proposait aux étudiants de [http://tecfalabs.unige.ch/maltt/ Master MALTT] de réaliser des outils pédagogiques avec une graveuse-découpeuse laser.

Ci-dessous, vous trouverez quelques-uns de ces projets. La liste complète est consultable sous le lien [https://edutechwiki.unige.ch/fr/STIC:STIC_III_(2016)/Projets projets d'étudiants 2016].

{| style="width: 500px" cellspacing="1" cellpadding="1" border="0"
|-
| [[File:Jeu Do-Mi.jpg|thumb|center|269x182px|[https://edutechwiki.unige.ch/fr/STIC:STIC_III_(2016)/Do-Mi_domino_musical Do-Mi Domino Musical]]]
| [[File:Lettri-puzzle.jpg|thumb|center|234x310px|[https://edutechwiki.unige.ch/fr/STIC:STIC_III_(2016)/Les_lettres_de_l%27alphabet Lettri-puzzle]]]
| [[File:Prog-boty.jpeg|thumb|center|250px|[https://edutechwiki.unige.ch/fr/STIC:STIC_III_(2016)/Programming_Boty Programming Boty]]]
|}

En 2018/2019, deux sessions de formation continue ont été proposées aux enseignant-es du DIP. Ci-dessous, vous trouverez quelques-uns des projets réalisés à ces occasions. La liste complète est consultable sur la page [[Liste_des_projets|Liste des projets]].

{| style="width: 500px" cellspacing="1" cellpadding="1" border="0"
|-
| [[File:Geometrik2.JPG|thumb|center|250px|[https://tecfaetu.unige.ch/digifabwiki/index.php/Outil_de_g%C3%A9om%C3%A9trie_multifonction Outil de géométrie multi-fonction]]]
| [[File:Maison-addition.JPG|thumb|center|300px|[https://tecfaetu.unige.ch/digifabwiki/index.php/La_maison_des_additions La maison des additions]]]
| [[Fichier:Trivial-poursuit-sarah.jpg|thumb|center|300px|[https://tecfaetu.unige.ch/digifabwiki/index.php/Apprentissage_du_vocabulaire_pour_%C3%A9l%C3%A8ves_allophones Apprentissage du vocabulaire pour élèves allophones]]]
|}

 
  Ne ratez pas une occasion de vous former à la conception et fabrication numérique et de repartir avec un objet pédagogique pour votre classe ! ''Cette formation est réalisée en partenariat avec le [https://edu.ge.ch/sem/secteur/accueil-service-ecoles-medias Service Ecole-Médias] (SEM), l'unité [https://tecfa.unige.ch/ TECFA] et le [https://faclab.ch/ FacLab] de l'Université de Genève''

Description de la formation (2023)

2022-10-11T14:24:18Z

Lydie : /* Introduction */

[[Fichier:FlyerFormation.png|thumb|right|450px]]

'''Animation et lieu formation'''
: [[Utilisateur:Lydie|Lydie Boufflers]], Assistante-Doctorante, [Mailto:lydie.boufflers@unige.ch lydie.boufflers@unige.ch]
: Unité [https://tecfa.unige.ch/fr/ TECFA], Faculté de Psychologie et des Sciences de l'éducation, Université de Genève.

: [https://faclab.ch/ FacLab - Université de Genève] (Campus Battelle), Route de Drize 7, 1227 Carouge.
: Accès en voiture (parking sur place) ou tram (arrêt Carouge-Rondeau).

== Introduction ==

La conception et fabrication numérique permettent de concevoir des objets pédagogiques personnalisés. Avec la 2D, tous types d’objets peuvent être crées comme des puzzles de géographie, des jeux de lettres, des jeux d’association mot-image ou encore la modélisation de concepts abstraits comme l’informatique etc.

A l’heure du mouvement «Maker» et de l’encouragement à la créativité, cette formation a pour objectif de vous initier à la modélisation 2D et à la technologie de la gravure-découpe laser. Cette page décrit les modalités de la formation "'''Concevez vos objets pédagogiques avec la gravure-découpe laser'''".

= Modalités de la formation =

== Objectifs ==
* S'initier à la modélisation 2D avec le logiciel Inkscape,
* S'initier à la technologie de la gravure-découpe laser,
* Se représenter les étapes de conception et de fabrication d'un objet,
* Découvrir les potentialités de la conception et fabrication numérique pour l'éducation dans votre métier d'enseignant-e (conception et fabrication d'objets pédagogiques) et dans l'éducation avec vos élèves ([https://www.plandetudes.ch/web/guest/EN_13/ PER : EN13 - découvrir et utiliser des outils numériques]).
[[File:Education-sdg.png|thumb|right|100px]]
En outre, cette formation peut contribuer à promouvoir les possibilités d’apprentissage tout au long de la vie (objectif de développement durable n°4: éducation de qualité)

== Public cible ==

La formation s'adresse en priorité aux enseignant-es en activité dans le cadre de la formation continue (enseignants de niveau primaire, secondaire ou supérieur); elle sera ouverte aux personnes non enseignantes mais ayant un lien avec l'enseignement dans la mesure des places disponibles restantes.

== Prérequis ==
*Utiliser un ordinateur (lancement de programme, recherche sur internet, manipuler des fichiers etc.) et ses périphériques (imprimantes, webcam etc.),
*Communiquer par Internet via les forums, la messagerie électronique etc.
*Déposer et télécharger des documents en ligne,
*Être intéressé.e par les nouvelles technologies et leurs implications dans le domaine de l’éducation,
*Quelques notions en dessin vectoriel sont un avantage mais ne sont pas obligatoires (nous nous adaptons à votre niveau).

= Organisation de la formation =

== Contenu de la formation ==

[[File:Photo-boty-min.JPG|thumb|right|300px|Initiation à la programmation informatique avec le jeu de plateau Programming Boty]]
'''La formation comprend'''

*Une phase de découverte de la modélisation 2D et de la technologie de gravure-découpe laser (préparation à distance et présentielle 1). Repartez avec votre premier objet après avoir découvert les bases du dessin vectoriel et de la graveuse-découpeuse laser !
*Une phase d’approfondissement (ateliers de conception et fabrication numérique et présentielle 2) dédiée à la conception et fabrication de votre objet pédagogique (choix libre). Il est difficile de quantifier le temps de travail de cette phase car cela dépend de votre projet. A la clé, un outil que vous aurez vous-même fabriqué!

'''Calendrier (session de Janvier 2023)'''

[[Fichier:OrganisationFormation.png| none|900px]]

== Inscription et participation à la formation ==
; Inscription
: Nombre de participant-es : maximum 10 participant-es par session
: Frais d'inscription : Gratuit

Priorité est donnée aux enseignants du degré primaire et du degré secondaire du Canton de Genève. Si des places sont vacantes, nous pourrons procéder à l'inscription d'enseignant-es venant d'Universités, d'instituts, d'écoles ou Hautes écoles du Canton de Genève ou d'autres cantons. De ce fait, deux modalités d'inscriptions sont prévues :
*Enseignant-es DIP: inscription auprès du [mailto:sem.formation@edu.ge.ch SEM Formation], copie [mailto:lydie.boufflers@unige.ch?Subject=Inscription%20Discovery%20lab Lydie Boufflers].
*Enseignant-es non DIP: inscription auprès de [mailto:lydie.boufflers@etu.unige.ch?Subject=Inscription%20Discovery%20lab Lydie Boufflers].

; Installation logicielle

Vous pouvez venir avec votre propre matériel informatique sinon il vous sera prêté (sur demande). Si vous venez avec votre matériel, le logiciel Inkscape avec la dernière version stable doit être installé et prêt à être utilisé (à télécharger sous https://inkscape.org/, onglet Download -> Current version - le logiciel peut être en Français si vous souhaitez). Si vous avez des difficultés pour l’installation, vous pouvez contacter [mailto:lydie.boufflers@unige.ch?Subject=Formation%20CFAO%20:%20installation%20logicielle Lydie Boufflers] avant le cours (il n'y aura pas de dépannage le jour du cours).

= Exemples d'outils pédagogiques réalisés avec une graveuse-découpeuse laser =

En 2016, le cours du professeur Daniel Schneider ([https://tecfa.unige.ch/ TECFA], Université de Genève) proposait aux étudiants de [http://tecfalabs.unige.ch/maltt/ Master MALTT] de réaliser des outils pédagogiques avec une graveuse-découpeuse laser.

Ci-dessous, vous trouverez quelques-uns de ces projets. La liste complète est consultable sous le lien [https://edutechwiki.unige.ch/fr/STIC:STIC_III_(2016)/Projets projets d'étudiants 2016].

{| style="width: 500px" cellspacing="1" cellpadding="1" border="0"
|-
| [[File:Jeu Do-Mi.jpg|thumb|center|269x182px|[https://edutechwiki.unige.ch/fr/STIC:STIC_III_(2016)/Do-Mi_domino_musical Do-Mi Domino Musical]]]
| [[File:Lettri-puzzle.jpg|thumb|center|234x310px|[https://edutechwiki.unige.ch/fr/STIC:STIC_III_(2016)/Les_lettres_de_l%27alphabet Lettri-puzzle]]]
| [[File:Prog-boty.jpeg|thumb|center|250px|[https://edutechwiki.unige.ch/fr/STIC:STIC_III_(2016)/Programming_Boty Programming Boty]]]
|}

En 2018/2019, deux sessions de formation continue ont été proposées aux enseignant-es du DIP. Ci-dessous, vous trouverez quelques-uns des projets réalisés à ces occasions. La liste complète est consultable sur la page [[Liste_des_projets|Liste des projets]].

{| style="width: 500px" cellspacing="1" cellpadding="1" border="0"
|-
| [[File:Geometrik2.JPG|thumb|center|250px|[https://tecfaetu.unige.ch/digifabwiki/index.php/Outil_de_g%C3%A9om%C3%A9trie_multifonction Outil de géométrie multi-fonction]]]
| [[File:Maison-addition.JPG|thumb|center|300px|[https://tecfaetu.unige.ch/digifabwiki/index.php/La_maison_des_additions La maison des additions]]]
| [[Fichier:Trivial-poursuit-sarah.jpg|thumb|center|300px|[https://tecfaetu.unige.ch/digifabwiki/index.php/Apprentissage_du_vocabulaire_pour_%C3%A9l%C3%A8ves_allophones Apprentissage du vocabulaire pour élèves allophones]]]
|}

 
  Ne ratez pas une occasion de vous former à la conception et fabrication numérique et de repartir avec un objet pédagogique pour votre classe ! ''Cette formation est réalisée en partenariat avec le [https://edu.ge.ch/sem/secteur/accueil-service-ecoles-medias Service Ecole-Médias] (SEM), l'unité [https://tecfa.unige.ch/ TECFA] et le [https://faclab.ch/ FacLab] de l'Université de Genève''

Fichier:OrganisationFormation.png

2022-10-11T14:00:47Z

Lydie : Lydie a téléversé une nouvelle version de Fichier:OrganisationFormation.png

== Conditions d’utilisation ==
{{CC-by-sa-2.5}}

Fichier:OrganisationFormation.png

2022-10-11T13:59:46Z

Lydie : Lydie a téléversé une nouvelle version de Fichier:OrganisationFormation.png

== Conditions d’utilisation ==
{{CC-by-sa-2.5}}

Description de la formation (2023)

2022-10-11T13:59:12Z

Lydie : /* Contenu de la formation */

[[Fichier:FlyerFormation.png|thumb|right|450px]]

'''Animation et lieu formation'''
: [[Utilisateur:Lydie|Lydie Boufflers]], Assistante-Doctorante, [Mailto:lydie.boufflers@unige.ch lydie.boufflers@unige.ch]
: Unité [https://tecfa.unige.ch/fr/ TECFA], Faculté de Psychologie et des Sciences de l'éducation, Université de Genève.

: [https://faclab.ch/ FacLab - Université de Genève] (Campus Battelle), Route de Drize 7, 1227 Carouge.
: Accès en voiture (parking sur place) ou tram (arrêt Carouge-Rondeau).

== Introduction ==

La conception et la fabrication numérique permet de concevoir des objets pédagogiques personnalisés. Avec la 2D, tous types d’objets peuvent être crées comme des puzzles de géographie, des jeux de lettres, des jeux d’association mot-image ou encore la modélisation de concepts abstraits comme l’informatique etc.

A l’heure du mouvement «Maker» et de l’encouragement à la créativité, cette formation a pour objectif de vous initier à la modélisation 2D et à la technologie de la gravure-découpe laser. Cette page décrit les modalités de la formation "'''Concevez vos objets pédagogiques avec la gravure-découpe laser'''".

= Modalités de la formation =

== Objectifs ==
* S'initier à la modélisation 2D avec le logiciel Inkscape,
* S'initier à la technologie de la gravure-découpe laser,
* Se représenter les étapes de conception et de fabrication d'un objet,
* Découvrir les potentialités de la conception et fabrication numérique pour l'éducation dans votre métier d'enseignant-e (conception et fabrication d'objets pédagogiques) et dans l'éducation avec vos élèves ([https://www.plandetudes.ch/web/guest/EN_13/ PER : EN13 - découvrir et utiliser des outils numériques]).
[[File:Education-sdg.png|thumb|right|100px]]
En outre, cette formation peut contribuer à promouvoir les possibilités d’apprentissage tout au long de la vie (objectif de développement durable n°4: éducation de qualité)

== Public cible ==

La formation s'adresse en priorité aux enseignant-es en activité dans le cadre de la formation continue (enseignants de niveau primaire, secondaire ou supérieur); elle sera ouverte aux personnes non enseignantes mais ayant un lien avec l'enseignement dans la mesure des places disponibles restantes.

== Prérequis ==
*Utiliser un ordinateur (lancement de programme, recherche sur internet, manipuler des fichiers etc.) et ses périphériques (imprimantes, webcam etc.),
*Communiquer par Internet via les forums, la messagerie électronique etc.
*Déposer et télécharger des documents en ligne,
*Être intéressé.e par les nouvelles technologies et leurs implications dans le domaine de l’éducation,
*Quelques notions en dessin vectoriel sont un avantage mais ne sont pas obligatoires (nous nous adaptons à votre niveau).

= Organisation de la formation =

== Contenu de la formation ==

[[File:Photo-boty-min.JPG|thumb|right|300px|Initiation à la programmation informatique avec le jeu de plateau Programming Boty]]
'''La formation comprend'''

*Une phase de découverte de la modélisation 2D et de la technologie de gravure-découpe laser (préparation à distance et présentielle 1). Repartez avec votre premier objet après avoir découvert les bases du dessin vectoriel et de la graveuse-découpeuse laser !
*Une phase d’approfondissement (ateliers de conception et fabrication numérique et présentielle 2) dédiée à la conception et fabrication de votre objet pédagogique (choix libre). Il est difficile de quantifier le temps de travail de cette phase car cela dépend de votre projet. A la clé, un outil que vous aurez vous-même fabriqué!

'''Calendrier (session de Janvier 2023)'''

[[Fichier:OrganisationFormation.png| none|900px]]

== Inscription et participation à la formation ==
; Inscription
: Nombre de participant-es : maximum 10 participant-es par session
: Frais d'inscription : Gratuit

Priorité est donnée aux enseignants du degré primaire et du degré secondaire du Canton de Genève. Si des places sont vacantes, nous pourrons procéder à l'inscription d'enseignant-es venant d'Universités, d'instituts, d'écoles ou Hautes écoles du Canton de Genève ou d'autres cantons. De ce fait, deux modalités d'inscriptions sont prévues :
*Enseignant-es DIP: inscription auprès du [mailto:sem.formation@edu.ge.ch SEM Formation], copie [mailto:lydie.boufflers@unige.ch?Subject=Inscription%20Discovery%20lab Lydie Boufflers].
*Enseignant-es non DIP: inscription auprès de [mailto:lydie.boufflers@etu.unige.ch?Subject=Inscription%20Discovery%20lab Lydie Boufflers].

; Installation logicielle

Vous pouvez venir avec votre propre matériel informatique sinon il vous sera prêté (sur demande). Si vous venez avec votre matériel, le logiciel Inkscape avec la dernière version stable doit être installé et prêt à être utilisé (à télécharger sous https://inkscape.org/, onglet Download -> Current version - le logiciel peut être en Français si vous souhaitez). Si vous avez des difficultés pour l’installation, vous pouvez contacter [mailto:lydie.boufflers@unige.ch?Subject=Formation%20CFAO%20:%20installation%20logicielle Lydie Boufflers] avant le cours (il n'y aura pas de dépannage le jour du cours).

= Exemples d'outils pédagogiques réalisés avec une graveuse-découpeuse laser =

En 2016, le cours du professeur Daniel Schneider ([https://tecfa.unige.ch/ TECFA], Université de Genève) proposait aux étudiants de [http://tecfalabs.unige.ch/maltt/ Master MALTT] de réaliser des outils pédagogiques avec une graveuse-découpeuse laser.

Ci-dessous, vous trouverez quelques-uns de ces projets. La liste complète est consultable sous le lien [https://edutechwiki.unige.ch/fr/STIC:STIC_III_(2016)/Projets projets d'étudiants 2016].

{| style="width: 500px" cellspacing="1" cellpadding="1" border="0"
|-
| [[File:Jeu Do-Mi.jpg|thumb|center|269x182px|[https://edutechwiki.unige.ch/fr/STIC:STIC_III_(2016)/Do-Mi_domino_musical Do-Mi Domino Musical]]]
| [[File:Lettri-puzzle.jpg|thumb|center|234x310px|[https://edutechwiki.unige.ch/fr/STIC:STIC_III_(2016)/Les_lettres_de_l%27alphabet Lettri-puzzle]]]
| [[File:Prog-boty.jpeg|thumb|center|250px|[https://edutechwiki.unige.ch/fr/STIC:STIC_III_(2016)/Programming_Boty Programming Boty]]]
|}

En 2018/2019, deux sessions de formation continue ont été proposées aux enseignant-es du DIP. Ci-dessous, vous trouverez quelques-uns des projets réalisés à ces occasions. La liste complète est consultable sur la page [[Liste_des_projets|Liste des projets]].

{| style="width: 500px" cellspacing="1" cellpadding="1" border="0"
|-
| [[File:Geometrik2.JPG|thumb|center|250px|[https://tecfaetu.unige.ch/digifabwiki/index.php/Outil_de_g%C3%A9om%C3%A9trie_multifonction Outil de géométrie multi-fonction]]]
| [[File:Maison-addition.JPG|thumb|center|300px|[https://tecfaetu.unige.ch/digifabwiki/index.php/La_maison_des_additions La maison des additions]]]
| [[Fichier:Trivial-poursuit-sarah.jpg|thumb|center|300px|[https://tecfaetu.unige.ch/digifabwiki/index.php/Apprentissage_du_vocabulaire_pour_%C3%A9l%C3%A8ves_allophones Apprentissage du vocabulaire pour élèves allophones]]]
|}

 
  Ne ratez pas une occasion de vous former à la conception et fabrication numérique et de repartir avec un objet pédagogique pour votre classe ! ''Cette formation est réalisée en partenariat avec le [https://edu.ge.ch/sem/secteur/accueil-service-ecoles-medias Service Ecole-Médias] (SEM), l'unité [https://tecfa.unige.ch/ TECFA] et le [https://faclab.ch/ FacLab] de l'Université de Genève''

Description de la formation (2023)

2022-10-11T13:58:59Z

Lydie : /* Contenu de la formation */

[[Fichier:FlyerFormation.png|thumb|right|450px]]

'''Animation et lieu formation'''
: [[Utilisateur:Lydie|Lydie Boufflers]], Assistante-Doctorante, [Mailto:lydie.boufflers@unige.ch lydie.boufflers@unige.ch]
: Unité [https://tecfa.unige.ch/fr/ TECFA], Faculté de Psychologie et des Sciences de l'éducation, Université de Genève.

: [https://faclab.ch/ FacLab - Université de Genève] (Campus Battelle), Route de Drize 7, 1227 Carouge.
: Accès en voiture (parking sur place) ou tram (arrêt Carouge-Rondeau).

== Introduction ==

La conception et la fabrication numérique permet de concevoir des objets pédagogiques personnalisés. Avec la 2D, tous types d’objets peuvent être crées comme des puzzles de géographie, des jeux de lettres, des jeux d’association mot-image ou encore la modélisation de concepts abstraits comme l’informatique etc.

A l’heure du mouvement «Maker» et de l’encouragement à la créativité, cette formation a pour objectif de vous initier à la modélisation 2D et à la technologie de la gravure-découpe laser. Cette page décrit les modalités de la formation "'''Concevez vos objets pédagogiques avec la gravure-découpe laser'''".

= Modalités de la formation =

== Objectifs ==
* S'initier à la modélisation 2D avec le logiciel Inkscape,
* S'initier à la technologie de la gravure-découpe laser,
* Se représenter les étapes de conception et de fabrication d'un objet,
* Découvrir les potentialités de la conception et fabrication numérique pour l'éducation dans votre métier d'enseignant-e (conception et fabrication d'objets pédagogiques) et dans l'éducation avec vos élèves ([https://www.plandetudes.ch/web/guest/EN_13/ PER : EN13 - découvrir et utiliser des outils numériques]).
[[File:Education-sdg.png|thumb|right|100px]]
En outre, cette formation peut contribuer à promouvoir les possibilités d’apprentissage tout au long de la vie (objectif de développement durable n°4: éducation de qualité)

== Public cible ==

La formation s'adresse en priorité aux enseignant-es en activité dans le cadre de la formation continue (enseignants de niveau primaire, secondaire ou supérieur); elle sera ouverte aux personnes non enseignantes mais ayant un lien avec l'enseignement dans la mesure des places disponibles restantes.

== Prérequis ==
*Utiliser un ordinateur (lancement de programme, recherche sur internet, manipuler des fichiers etc.) et ses périphériques (imprimantes, webcam etc.),
*Communiquer par Internet via les forums, la messagerie électronique etc.
*Déposer et télécharger des documents en ligne,
*Être intéressé.e par les nouvelles technologies et leurs implications dans le domaine de l’éducation,
*Quelques notions en dessin vectoriel sont un avantage mais ne sont pas obligatoires (nous nous adaptons à votre niveau).

= Organisation de la formation =

== Contenu de la formation ==

[[File:Photo-boty-min.JPG|thumb|right|300px|Initiation à la programmation informatique avec le jeu de plateau Programming Boty]]
'''La formation comprend'''

*Une phase de découverte de la modélisation 2D et de la technologie de gravure-découpe laser (préparation à distance et présentielle 1). Repartez avec votre premier objet après avoir découvert les bases du dessin vectoriel et de la graveuse-découpeuse laser !
*Une phase d’approfondissement (ateliers de conception et fabrication numérique et présentielle 2) dédiée à la conception et fabrication de votre objet pédagogique (choix libre). Il est difficile de quantifier le temps de travail de cette phase car cela dépend de votre projet. A la clé, un outil que vous aurez vous-même fabriqué!

'''Calendrier (session de Janvier 2023)'''

[[Fichier:OrganisationFormation.png| none|800px]]

== Inscription et participation à la formation ==
; Inscription
: Nombre de participant-es : maximum 10 participant-es par session
: Frais d'inscription : Gratuit

Priorité est donnée aux enseignants du degré primaire et du degré secondaire du Canton de Genève. Si des places sont vacantes, nous pourrons procéder à l'inscription d'enseignant-es venant d'Universités, d'instituts, d'écoles ou Hautes écoles du Canton de Genève ou d'autres cantons. De ce fait, deux modalités d'inscriptions sont prévues :
*Enseignant-es DIP: inscription auprès du [mailto:sem.formation@edu.ge.ch SEM Formation], copie [mailto:lydie.boufflers@unige.ch?Subject=Inscription%20Discovery%20lab Lydie Boufflers].
*Enseignant-es non DIP: inscription auprès de [mailto:lydie.boufflers@etu.unige.ch?Subject=Inscription%20Discovery%20lab Lydie Boufflers].

; Installation logicielle

Vous pouvez venir avec votre propre matériel informatique sinon il vous sera prêté (sur demande). Si vous venez avec votre matériel, le logiciel Inkscape avec la dernière version stable doit être installé et prêt à être utilisé (à télécharger sous https://inkscape.org/, onglet Download -> Current version - le logiciel peut être en Français si vous souhaitez). Si vous avez des difficultés pour l’installation, vous pouvez contacter [mailto:lydie.boufflers@unige.ch?Subject=Formation%20CFAO%20:%20installation%20logicielle Lydie Boufflers] avant le cours (il n'y aura pas de dépannage le jour du cours).

= Exemples d'outils pédagogiques réalisés avec une graveuse-découpeuse laser =

En 2016, le cours du professeur Daniel Schneider ([https://tecfa.unige.ch/ TECFA], Université de Genève) proposait aux étudiants de [http://tecfalabs.unige.ch/maltt/ Master MALTT] de réaliser des outils pédagogiques avec une graveuse-découpeuse laser.

Ci-dessous, vous trouverez quelques-uns de ces projets. La liste complète est consultable sous le lien [https://edutechwiki.unige.ch/fr/STIC:STIC_III_(2016)/Projets projets d'étudiants 2016].

{| style="width: 500px" cellspacing="1" cellpadding="1" border="0"
|-
| [[File:Jeu Do-Mi.jpg|thumb|center|269x182px|[https://edutechwiki.unige.ch/fr/STIC:STIC_III_(2016)/Do-Mi_domino_musical Do-Mi Domino Musical]]]
| [[File:Lettri-puzzle.jpg|thumb|center|234x310px|[https://edutechwiki.unige.ch/fr/STIC:STIC_III_(2016)/Les_lettres_de_l%27alphabet Lettri-puzzle]]]
| [[File:Prog-boty.jpeg|thumb|center|250px|[https://edutechwiki.unige.ch/fr/STIC:STIC_III_(2016)/Programming_Boty Programming Boty]]]
|}

En 2018/2019, deux sessions de formation continue ont été proposées aux enseignant-es du DIP. Ci-dessous, vous trouverez quelques-uns des projets réalisés à ces occasions. La liste complète est consultable sur la page [[Liste_des_projets|Liste des projets]].

{| style="width: 500px" cellspacing="1" cellpadding="1" border="0"
|-
| [[File:Geometrik2.JPG|thumb|center|250px|[https://tecfaetu.unige.ch/digifabwiki/index.php/Outil_de_g%C3%A9om%C3%A9trie_multifonction Outil de géométrie multi-fonction]]]
| [[File:Maison-addition.JPG|thumb|center|300px|[https://tecfaetu.unige.ch/digifabwiki/index.php/La_maison_des_additions La maison des additions]]]
| [[Fichier:Trivial-poursuit-sarah.jpg|thumb|center|300px|[https://tecfaetu.unige.ch/digifabwiki/index.php/Apprentissage_du_vocabulaire_pour_%C3%A9l%C3%A8ves_allophones Apprentissage du vocabulaire pour élèves allophones]]]
|}

 
  Ne ratez pas une occasion de vous former à la conception et fabrication numérique et de repartir avec un objet pédagogique pour votre classe ! ''Cette formation est réalisée en partenariat avec le [https://edu.ge.ch/sem/secteur/accueil-service-ecoles-medias Service Ecole-Médias] (SEM), l'unité [https://tecfa.unige.ch/ TECFA] et le [https://faclab.ch/ FacLab] de l'Université de Genève''

Description de la formation (2023)

2022-10-11T13:58:49Z

Lydie : /* Contenu de la formation */

[[Fichier:FlyerFormation.png|thumb|right|450px]]

'''Animation et lieu formation'''
: [[Utilisateur:Lydie|Lydie Boufflers]], Assistante-Doctorante, [Mailto:lydie.boufflers@unige.ch lydie.boufflers@unige.ch]
: Unité [https://tecfa.unige.ch/fr/ TECFA], Faculté de Psychologie et des Sciences de l'éducation, Université de Genève.

: [https://faclab.ch/ FacLab - Université de Genève] (Campus Battelle), Route de Drize 7, 1227 Carouge.
: Accès en voiture (parking sur place) ou tram (arrêt Carouge-Rondeau).

== Introduction ==

La conception et la fabrication numérique permet de concevoir des objets pédagogiques personnalisés. Avec la 2D, tous types d’objets peuvent être crées comme des puzzles de géographie, des jeux de lettres, des jeux d’association mot-image ou encore la modélisation de concepts abstraits comme l’informatique etc.

A l’heure du mouvement «Maker» et de l’encouragement à la créativité, cette formation a pour objectif de vous initier à la modélisation 2D et à la technologie de la gravure-découpe laser. Cette page décrit les modalités de la formation "'''Concevez vos objets pédagogiques avec la gravure-découpe laser'''".

= Modalités de la formation =

== Objectifs ==
* S'initier à la modélisation 2D avec le logiciel Inkscape,
* S'initier à la technologie de la gravure-découpe laser,
* Se représenter les étapes de conception et de fabrication d'un objet,
* Découvrir les potentialités de la conception et fabrication numérique pour l'éducation dans votre métier d'enseignant-e (conception et fabrication d'objets pédagogiques) et dans l'éducation avec vos élèves ([https://www.plandetudes.ch/web/guest/EN_13/ PER : EN13 - découvrir et utiliser des outils numériques]).
[[File:Education-sdg.png|thumb|right|100px]]
En outre, cette formation peut contribuer à promouvoir les possibilités d’apprentissage tout au long de la vie (objectif de développement durable n°4: éducation de qualité)

== Public cible ==

La formation s'adresse en priorité aux enseignant-es en activité dans le cadre de la formation continue (enseignants de niveau primaire, secondaire ou supérieur); elle sera ouverte aux personnes non enseignantes mais ayant un lien avec l'enseignement dans la mesure des places disponibles restantes.

== Prérequis ==
*Utiliser un ordinateur (lancement de programme, recherche sur internet, manipuler des fichiers etc.) et ses périphériques (imprimantes, webcam etc.),
*Communiquer par Internet via les forums, la messagerie électronique etc.
*Déposer et télécharger des documents en ligne,
*Être intéressé.e par les nouvelles technologies et leurs implications dans le domaine de l’éducation,
*Quelques notions en dessin vectoriel sont un avantage mais ne sont pas obligatoires (nous nous adaptons à votre niveau).

= Organisation de la formation =

== Contenu de la formation ==

[[File:Photo-boty-min.JPG|thumb|right|300px|Initiation à la programmation informatique avec le jeu de plateau Programming Boty]]
'''La formation comprend'''

*Une phase de découverte de la modélisation 2D et de la technologie de gravure-découpe laser (préparation à distance et présentielle 1). Repartez avec votre premier objet après avoir découvert les bases du dessin vectoriel et de la graveuse-découpeuse laser !
*Une phase d’approfondissement (ateliers de conception et fabrication numérique et présentielle 2) dédiée à la conception et fabrication de votre objet pédagogique (choix libre). Il est difficile de quantifier le temps de travail de cette phase car cela dépend de votre projet. A la clé, un outil que vous aurez vous-même fabriqué!

'''Calendrier (session de Janvier 2023)'''

[[Fichier:OrganisationFormation.png| none|600px]]

== Inscription et participation à la formation ==
; Inscription
: Nombre de participant-es : maximum 10 participant-es par session
: Frais d'inscription : Gratuit

Priorité est donnée aux enseignants du degré primaire et du degré secondaire du Canton de Genève. Si des places sont vacantes, nous pourrons procéder à l'inscription d'enseignant-es venant d'Universités, d'instituts, d'écoles ou Hautes écoles du Canton de Genève ou d'autres cantons. De ce fait, deux modalités d'inscriptions sont prévues :
*Enseignant-es DIP: inscription auprès du [mailto:sem.formation@edu.ge.ch SEM Formation], copie [mailto:lydie.boufflers@unige.ch?Subject=Inscription%20Discovery%20lab Lydie Boufflers].
*Enseignant-es non DIP: inscription auprès de [mailto:lydie.boufflers@etu.unige.ch?Subject=Inscription%20Discovery%20lab Lydie Boufflers].

; Installation logicielle

Vous pouvez venir avec votre propre matériel informatique sinon il vous sera prêté (sur demande). Si vous venez avec votre matériel, le logiciel Inkscape avec la dernière version stable doit être installé et prêt à être utilisé (à télécharger sous https://inkscape.org/, onglet Download -> Current version - le logiciel peut être en Français si vous souhaitez). Si vous avez des difficultés pour l’installation, vous pouvez contacter [mailto:lydie.boufflers@unige.ch?Subject=Formation%20CFAO%20:%20installation%20logicielle Lydie Boufflers] avant le cours (il n'y aura pas de dépannage le jour du cours).

= Exemples d'outils pédagogiques réalisés avec une graveuse-découpeuse laser =

En 2016, le cours du professeur Daniel Schneider ([https://tecfa.unige.ch/ TECFA], Université de Genève) proposait aux étudiants de [http://tecfalabs.unige.ch/maltt/ Master MALTT] de réaliser des outils pédagogiques avec une graveuse-découpeuse laser.

Ci-dessous, vous trouverez quelques-uns de ces projets. La liste complète est consultable sous le lien [https://edutechwiki.unige.ch/fr/STIC:STIC_III_(2016)/Projets projets d'étudiants 2016].

{| style="width: 500px" cellspacing="1" cellpadding="1" border="0"
|-
| [[File:Jeu Do-Mi.jpg|thumb|center|269x182px|[https://edutechwiki.unige.ch/fr/STIC:STIC_III_(2016)/Do-Mi_domino_musical Do-Mi Domino Musical]]]
| [[File:Lettri-puzzle.jpg|thumb|center|234x310px|[https://edutechwiki.unige.ch/fr/STIC:STIC_III_(2016)/Les_lettres_de_l%27alphabet Lettri-puzzle]]]
| [[File:Prog-boty.jpeg|thumb|center|250px|[https://edutechwiki.unige.ch/fr/STIC:STIC_III_(2016)/Programming_Boty Programming Boty]]]
|}

En 2018/2019, deux sessions de formation continue ont été proposées aux enseignant-es du DIP. Ci-dessous, vous trouverez quelques-uns des projets réalisés à ces occasions. La liste complète est consultable sur la page [[Liste_des_projets|Liste des projets]].

{| style="width: 500px" cellspacing="1" cellpadding="1" border="0"
|-
| [[File:Geometrik2.JPG|thumb|center|250px|[https://tecfaetu.unige.ch/digifabwiki/index.php/Outil_de_g%C3%A9om%C3%A9trie_multifonction Outil de géométrie multi-fonction]]]
| [[File:Maison-addition.JPG|thumb|center|300px|[https://tecfaetu.unige.ch/digifabwiki/index.php/La_maison_des_additions La maison des additions]]]
| [[Fichier:Trivial-poursuit-sarah.jpg|thumb|center|300px|[https://tecfaetu.unige.ch/digifabwiki/index.php/Apprentissage_du_vocabulaire_pour_%C3%A9l%C3%A8ves_allophones Apprentissage du vocabulaire pour élèves allophones]]]
|}

 
  Ne ratez pas une occasion de vous former à la conception et fabrication numérique et de repartir avec un objet pédagogique pour votre classe ! ''Cette formation est réalisée en partenariat avec le [https://edu.ge.ch/sem/secteur/accueil-service-ecoles-medias Service Ecole-Médias] (SEM), l'unité [https://tecfa.unige.ch/ TECFA] et le [https://faclab.ch/ FacLab] de l'Université de Genève''

Description de la formation (2023)

2022-10-11T13:57:29Z

Lydie : /* Contenu de la formation */

[[Fichier:FlyerFormation.png|thumb|right|450px]]

'''Animation et lieu formation'''
: [[Utilisateur:Lydie|Lydie Boufflers]], Assistante-Doctorante, [Mailto:lydie.boufflers@unige.ch lydie.boufflers@unige.ch]
: Unité [https://tecfa.unige.ch/fr/ TECFA], Faculté de Psychologie et des Sciences de l'éducation, Université de Genève.

: [https://faclab.ch/ FacLab - Université de Genève] (Campus Battelle), Route de Drize 7, 1227 Carouge.
: Accès en voiture (parking sur place) ou tram (arrêt Carouge-Rondeau).

== Introduction ==

La conception et la fabrication numérique permet de concevoir des objets pédagogiques personnalisés. Avec la 2D, tous types d’objets peuvent être crées comme des puzzles de géographie, des jeux de lettres, des jeux d’association mot-image ou encore la modélisation de concepts abstraits comme l’informatique etc.

A l’heure du mouvement «Maker» et de l’encouragement à la créativité, cette formation a pour objectif de vous initier à la modélisation 2D et à la technologie de la gravure-découpe laser. Cette page décrit les modalités de la formation "'''Concevez vos objets pédagogiques avec la gravure-découpe laser'''".

= Modalités de la formation =

== Objectifs ==
* S'initier à la modélisation 2D avec le logiciel Inkscape,
* S'initier à la technologie de la gravure-découpe laser,
* Se représenter les étapes de conception et de fabrication d'un objet,
* Découvrir les potentialités de la conception et fabrication numérique pour l'éducation dans votre métier d'enseignant-e (conception et fabrication d'objets pédagogiques) et dans l'éducation avec vos élèves ([https://www.plandetudes.ch/web/guest/EN_13/ PER : EN13 - découvrir et utiliser des outils numériques]).
[[File:Education-sdg.png|thumb|right|100px]]
En outre, cette formation peut contribuer à promouvoir les possibilités d’apprentissage tout au long de la vie (objectif de développement durable n°4: éducation de qualité)

== Public cible ==

La formation s'adresse en priorité aux enseignant-es en activité dans le cadre de la formation continue (enseignants de niveau primaire, secondaire ou supérieur); elle sera ouverte aux personnes non enseignantes mais ayant un lien avec l'enseignement dans la mesure des places disponibles restantes.

== Prérequis ==
*Utiliser un ordinateur (lancement de programme, recherche sur internet, manipuler des fichiers etc.) et ses périphériques (imprimantes, webcam etc.),
*Communiquer par Internet via les forums, la messagerie électronique etc.
*Déposer et télécharger des documents en ligne,
*Être intéressé.e par les nouvelles technologies et leurs implications dans le domaine de l’éducation,
*Quelques notions en dessin vectoriel sont un avantage mais ne sont pas obligatoires (nous nous adaptons à votre niveau).

= Organisation de la formation =

== Contenu de la formation ==

[[File:Photo-boty-min.JPG|thumb|right|300px|Initiation à la programmation informatique avec le jeu de plateau Programming Boty]]
'''La formation comprend'''

*Une phase de découverte de la modélisation 2D et de la technologie de gravure-découpe laser (préparation à distance et présentielle 1). Repartez avec votre premier objet après avoir découvert les bases du dessin vectoriel et de la graveuse-découpeuse laser !
*Une phase d’approfondissement (ateliers de conception et fabrication numérique et présentielle 2) dédiée à la conception et fabrication de votre objet pédagogique (choix libre). Il est difficile de quantifier le temps de travail de cette phase car cela dépend de votre projet. A la clé, un outil que vous aurez vous-même fabriqué!

'''Calendrier (session de Janvier 2023)'''

[[Fichier:OrganisationFormation.png|left|none|600px]]

== Inscription et participation à la formation ==
; Inscription
: Nombre de participant-es : maximum 10 participant-es par session
: Frais d'inscription : Gratuit

Priorité est donnée aux enseignants du degré primaire et du degré secondaire du Canton de Genève. Si des places sont vacantes, nous pourrons procéder à l'inscription d'enseignant-es venant d'Universités, d'instituts, d'écoles ou Hautes écoles du Canton de Genève ou d'autres cantons. De ce fait, deux modalités d'inscriptions sont prévues :
*Enseignant-es DIP: inscription auprès du [mailto:sem.formation@edu.ge.ch SEM Formation], copie [mailto:lydie.boufflers@unige.ch?Subject=Inscription%20Discovery%20lab Lydie Boufflers].
*Enseignant-es non DIP: inscription auprès de [mailto:lydie.boufflers@etu.unige.ch?Subject=Inscription%20Discovery%20lab Lydie Boufflers].

; Installation logicielle

Vous pouvez venir avec votre propre matériel informatique sinon il vous sera prêté (sur demande). Si vous venez avec votre matériel, le logiciel Inkscape avec la dernière version stable doit être installé et prêt à être utilisé (à télécharger sous https://inkscape.org/, onglet Download -> Current version - le logiciel peut être en Français si vous souhaitez). Si vous avez des difficultés pour l’installation, vous pouvez contacter [mailto:lydie.boufflers@unige.ch?Subject=Formation%20CFAO%20:%20installation%20logicielle Lydie Boufflers] avant le cours (il n'y aura pas de dépannage le jour du cours).

= Exemples d'outils pédagogiques réalisés avec une graveuse-découpeuse laser =

En 2016, le cours du professeur Daniel Schneider ([https://tecfa.unige.ch/ TECFA], Université de Genève) proposait aux étudiants de [http://tecfalabs.unige.ch/maltt/ Master MALTT] de réaliser des outils pédagogiques avec une graveuse-découpeuse laser.

Ci-dessous, vous trouverez quelques-uns de ces projets. La liste complète est consultable sous le lien [https://edutechwiki.unige.ch/fr/STIC:STIC_III_(2016)/Projets projets d'étudiants 2016].

{| style="width: 500px" cellspacing="1" cellpadding="1" border="0"
|-
| [[File:Jeu Do-Mi.jpg|thumb|center|269x182px|[https://edutechwiki.unige.ch/fr/STIC:STIC_III_(2016)/Do-Mi_domino_musical Do-Mi Domino Musical]]]
| [[File:Lettri-puzzle.jpg|thumb|center|234x310px|[https://edutechwiki.unige.ch/fr/STIC:STIC_III_(2016)/Les_lettres_de_l%27alphabet Lettri-puzzle]]]
| [[File:Prog-boty.jpeg|thumb|center|250px|[https://edutechwiki.unige.ch/fr/STIC:STIC_III_(2016)/Programming_Boty Programming Boty]]]
|}

En 2018/2019, deux sessions de formation continue ont été proposées aux enseignant-es du DIP. Ci-dessous, vous trouverez quelques-uns des projets réalisés à ces occasions. La liste complète est consultable sur la page [[Liste_des_projets|Liste des projets]].

{| style="width: 500px" cellspacing="1" cellpadding="1" border="0"
|-
| [[File:Geometrik2.JPG|thumb|center|250px|[https://tecfaetu.unige.ch/digifabwiki/index.php/Outil_de_g%C3%A9om%C3%A9trie_multifonction Outil de géométrie multi-fonction]]]
| [[File:Maison-addition.JPG|thumb|center|300px|[https://tecfaetu.unige.ch/digifabwiki/index.php/La_maison_des_additions La maison des additions]]]
| [[Fichier:Trivial-poursuit-sarah.jpg|thumb|center|300px|[https://tecfaetu.unige.ch/digifabwiki/index.php/Apprentissage_du_vocabulaire_pour_%C3%A9l%C3%A8ves_allophones Apprentissage du vocabulaire pour élèves allophones]]]
|}

 
  Ne ratez pas une occasion de vous former à la conception et fabrication numérique et de repartir avec un objet pédagogique pour votre classe ! ''Cette formation est réalisée en partenariat avec le [https://edu.ge.ch/sem/secteur/accueil-service-ecoles-medias Service Ecole-Médias] (SEM), l'unité [https://tecfa.unige.ch/ TECFA] et le [https://faclab.ch/ FacLab] de l'Université de Genève''

Description de la formation (2023)

2022-10-11T13:57:18Z

Lydie : /* Contenu de la formation */

[[Fichier:FlyerFormation.png|thumb|right|450px]]

'''Animation et lieu formation'''
: [[Utilisateur:Lydie|Lydie Boufflers]], Assistante-Doctorante, [Mailto:lydie.boufflers@unige.ch lydie.boufflers@unige.ch]
: Unité [https://tecfa.unige.ch/fr/ TECFA], Faculté de Psychologie et des Sciences de l'éducation, Université de Genève.

: [https://faclab.ch/ FacLab - Université de Genève] (Campus Battelle), Route de Drize 7, 1227 Carouge.
: Accès en voiture (parking sur place) ou tram (arrêt Carouge-Rondeau).

== Introduction ==

La conception et la fabrication numérique permet de concevoir des objets pédagogiques personnalisés. Avec la 2D, tous types d’objets peuvent être crées comme des puzzles de géographie, des jeux de lettres, des jeux d’association mot-image ou encore la modélisation de concepts abstraits comme l’informatique etc.

A l’heure du mouvement «Maker» et de l’encouragement à la créativité, cette formation a pour objectif de vous initier à la modélisation 2D et à la technologie de la gravure-découpe laser. Cette page décrit les modalités de la formation "'''Concevez vos objets pédagogiques avec la gravure-découpe laser'''".

= Modalités de la formation =

== Objectifs ==
* S'initier à la modélisation 2D avec le logiciel Inkscape,
* S'initier à la technologie de la gravure-découpe laser,
* Se représenter les étapes de conception et de fabrication d'un objet,
* Découvrir les potentialités de la conception et fabrication numérique pour l'éducation dans votre métier d'enseignant-e (conception et fabrication d'objets pédagogiques) et dans l'éducation avec vos élèves ([https://www.plandetudes.ch/web/guest/EN_13/ PER : EN13 - découvrir et utiliser des outils numériques]).
[[File:Education-sdg.png|thumb|right|100px]]
En outre, cette formation peut contribuer à promouvoir les possibilités d’apprentissage tout au long de la vie (objectif de développement durable n°4: éducation de qualité)

== Public cible ==

La formation s'adresse en priorité aux enseignant-es en activité dans le cadre de la formation continue (enseignants de niveau primaire, secondaire ou supérieur); elle sera ouverte aux personnes non enseignantes mais ayant un lien avec l'enseignement dans la mesure des places disponibles restantes.

== Prérequis ==
*Utiliser un ordinateur (lancement de programme, recherche sur internet, manipuler des fichiers etc.) et ses périphériques (imprimantes, webcam etc.),
*Communiquer par Internet via les forums, la messagerie électronique etc.
*Déposer et télécharger des documents en ligne,
*Être intéressé.e par les nouvelles technologies et leurs implications dans le domaine de l’éducation,
*Quelques notions en dessin vectoriel sont un avantage mais ne sont pas obligatoires (nous nous adaptons à votre niveau).

= Organisation de la formation =

== Contenu de la formation ==

[[File:Photo-boty-min.JPG|thumb|right|300px|Initiation à la programmation informatique avec le jeu de plateau Programming Boty]]
'''La formation comprend'''

*Une phase de découverte de la modélisation 2D et de la technologie de gravure-découpe laser (préparation à distance et présentielle 1). Repartez avec votre premier objet après avoir découvert les bases du dessin vectoriel et de la graveuse-découpeuse laser !
*Une phase d’approfondissement (ateliers de conception et fabrication numérique et présentielle 2) dédiée à la conception et fabrication de votre objet pédagogique (choix libre). Il est difficile de quantifier le temps de travail de cette phase car cela dépend de votre projet. A la clé, un outil que vous aurez vous-même fabriqué!

'''Calendrier (session de Janvier 2023)'''

[[Fichier:OrganisationFormation.png|left|600px]]

== Inscription et participation à la formation ==
; Inscription
: Nombre de participant-es : maximum 10 participant-es par session
: Frais d'inscription : Gratuit

Priorité est donnée aux enseignants du degré primaire et du degré secondaire du Canton de Genève. Si des places sont vacantes, nous pourrons procéder à l'inscription d'enseignant-es venant d'Universités, d'instituts, d'écoles ou Hautes écoles du Canton de Genève ou d'autres cantons. De ce fait, deux modalités d'inscriptions sont prévues :
*Enseignant-es DIP: inscription auprès du [mailto:sem.formation@edu.ge.ch SEM Formation], copie [mailto:lydie.boufflers@unige.ch?Subject=Inscription%20Discovery%20lab Lydie Boufflers].
*Enseignant-es non DIP: inscription auprès de [mailto:lydie.boufflers@etu.unige.ch?Subject=Inscription%20Discovery%20lab Lydie Boufflers].

; Installation logicielle

Vous pouvez venir avec votre propre matériel informatique sinon il vous sera prêté (sur demande). Si vous venez avec votre matériel, le logiciel Inkscape avec la dernière version stable doit être installé et prêt à être utilisé (à télécharger sous https://inkscape.org/, onglet Download -> Current version - le logiciel peut être en Français si vous souhaitez). Si vous avez des difficultés pour l’installation, vous pouvez contacter [mailto:lydie.boufflers@unige.ch?Subject=Formation%20CFAO%20:%20installation%20logicielle Lydie Boufflers] avant le cours (il n'y aura pas de dépannage le jour du cours).

= Exemples d'outils pédagogiques réalisés avec une graveuse-découpeuse laser =

En 2016, le cours du professeur Daniel Schneider ([https://tecfa.unige.ch/ TECFA], Université de Genève) proposait aux étudiants de [http://tecfalabs.unige.ch/maltt/ Master MALTT] de réaliser des outils pédagogiques avec une graveuse-découpeuse laser.

Ci-dessous, vous trouverez quelques-uns de ces projets. La liste complète est consultable sous le lien [https://edutechwiki.unige.ch/fr/STIC:STIC_III_(2016)/Projets projets d'étudiants 2016].

{| style="width: 500px" cellspacing="1" cellpadding="1" border="0"
|-
| [[File:Jeu Do-Mi.jpg|thumb|center|269x182px|[https://edutechwiki.unige.ch/fr/STIC:STIC_III_(2016)/Do-Mi_domino_musical Do-Mi Domino Musical]]]
| [[File:Lettri-puzzle.jpg|thumb|center|234x310px|[https://edutechwiki.unige.ch/fr/STIC:STIC_III_(2016)/Les_lettres_de_l%27alphabet Lettri-puzzle]]]
| [[File:Prog-boty.jpeg|thumb|center|250px|[https://edutechwiki.unige.ch/fr/STIC:STIC_III_(2016)/Programming_Boty Programming Boty]]]
|}

En 2018/2019, deux sessions de formation continue ont été proposées aux enseignant-es du DIP. Ci-dessous, vous trouverez quelques-uns des projets réalisés à ces occasions. La liste complète est consultable sur la page [[Liste_des_projets|Liste des projets]].

{| style="width: 500px" cellspacing="1" cellpadding="1" border="0"
|-
| [[File:Geometrik2.JPG|thumb|center|250px|[https://tecfaetu.unige.ch/digifabwiki/index.php/Outil_de_g%C3%A9om%C3%A9trie_multifonction Outil de géométrie multi-fonction]]]
| [[File:Maison-addition.JPG|thumb|center|300px|[https://tecfaetu.unige.ch/digifabwiki/index.php/La_maison_des_additions La maison des additions]]]
| [[Fichier:Trivial-poursuit-sarah.jpg|thumb|center|300px|[https://tecfaetu.unige.ch/digifabwiki/index.php/Apprentissage_du_vocabulaire_pour_%C3%A9l%C3%A8ves_allophones Apprentissage du vocabulaire pour élèves allophones]]]
|}

 
  Ne ratez pas une occasion de vous former à la conception et fabrication numérique et de repartir avec un objet pédagogique pour votre classe ! ''Cette formation est réalisée en partenariat avec le [https://edu.ge.ch/sem/secteur/accueil-service-ecoles-medias Service Ecole-Médias] (SEM), l'unité [https://tecfa.unige.ch/ TECFA] et le [https://faclab.ch/ FacLab] de l'Université de Genève''

Fichier:OrganisationFormation.png

2022-10-11T13:56:23Z

Lydie :

== Conditions d’utilisation ==
{{CC-by-sa-2.5}}

Description de la formation (2023)

2022-10-11T13:48:15Z

Lydie : /* Exemples d'outils pédagogiques réalisés avec une graveuse-découpeuse laser */

[[Fichier:FlyerFormation.png|thumb|right|450px]]

'''Animation et lieu formation'''
: [[Utilisateur:Lydie|Lydie Boufflers]], Assistante-Doctorante, [Mailto:lydie.boufflers@unige.ch lydie.boufflers@unige.ch]
: Unité [https://tecfa.unige.ch/fr/ TECFA], Faculté de Psychologie et des Sciences de l'éducation, Université de Genève.

: [https://faclab.ch/ FacLab - Université de Genève] (Campus Battelle), Route de Drize 7, 1227 Carouge.
: Accès en voiture (parking sur place) ou tram (arrêt Carouge-Rondeau).

== Introduction ==

La conception et la fabrication numérique permet de concevoir des objets pédagogiques personnalisés. Avec la 2D, tous types d’objets peuvent être crées comme des puzzles de géographie, des jeux de lettres, des jeux d’association mot-image ou encore la modélisation de concepts abstraits comme l’informatique etc.

A l’heure du mouvement «Maker» et de l’encouragement à la créativité, cette formation a pour objectif de vous initier à la modélisation 2D et à la technologie de la gravure-découpe laser. Cette page décrit les modalités de la formation "'''Concevez vos objets pédagogiques avec la gravure-découpe laser'''".

= Modalités de la formation =

== Objectifs ==
* S'initier à la modélisation 2D avec le logiciel Inkscape,
* S'initier à la technologie de la gravure-découpe laser,
* Se représenter les étapes de conception et de fabrication d'un objet,
* Découvrir les potentialités de la conception et fabrication numérique pour l'éducation dans votre métier d'enseignant-e (conception et fabrication d'objets pédagogiques) et dans l'éducation avec vos élèves ([https://www.plandetudes.ch/web/guest/EN_13/ PER : EN13 - découvrir et utiliser des outils numériques]).
[[File:Education-sdg.png|thumb|right|100px]]
En outre, cette formation peut contribuer à promouvoir les possibilités d’apprentissage tout au long de la vie (objectif de développement durable n°4: éducation de qualité)

== Public cible ==

La formation s'adresse en priorité aux enseignant-es en activité dans le cadre de la formation continue (enseignants de niveau primaire, secondaire ou supérieur); elle sera ouverte aux personnes non enseignantes mais ayant un lien avec l'enseignement dans la mesure des places disponibles restantes.

== Prérequis ==
*Utiliser un ordinateur (lancement de programme, recherche sur internet, manipuler des fichiers etc.) et ses périphériques (imprimantes, webcam etc.),
*Communiquer par Internet via les forums, la messagerie électronique etc.
*Déposer et télécharger des documents en ligne,
*Être intéressé.e par les nouvelles technologies et leurs implications dans le domaine de l’éducation,
*Quelques notions en dessin vectoriel sont un avantage mais ne sont pas obligatoires (nous nous adaptons à votre niveau).

= Organisation de la formation =

== Contenu de la formation ==

[[File:Photo-boty-min.JPG|thumb|right|300px|Initiation à la programmation informatique avec le jeu de plateau Programming Boty]]
'''La formation comprend'''

*Une phase de découverte de la modélisation 2D et de la technologie de gravure-découpe laser (préparation à distance et présentielle 1). Repartez avec votre premier objet après avoir découvert les bases du dessin vectoriel et de la graveuse-découpeuse laser !
*Une phase d’approfondissement (ateliers de conception et fabrication numérique et présentielle 2) dédiée à la conception et fabrication de votre objet pédagogique (choix libre). Il est difficile de quantifier le temps de travail de cette phase car cela dépend de votre projet. A la clé, un outil que vous aurez vous-même fabriqué!

'''Calendrier (session de Janvier 2023)'''

* A/FAIRE

== Inscription et participation à la formation ==
; Inscription
: Nombre de participant-es : maximum 10 participant-es par session
: Frais d'inscription : Gratuit

Priorité est donnée aux enseignants du degré primaire et du degré secondaire du Canton de Genève. Si des places sont vacantes, nous pourrons procéder à l'inscription d'enseignant-es venant d'Universités, d'instituts, d'écoles ou Hautes écoles du Canton de Genève ou d'autres cantons. De ce fait, deux modalités d'inscriptions sont prévues :
*Enseignant-es DIP: inscription auprès du [mailto:sem.formation@edu.ge.ch SEM Formation], copie [mailto:lydie.boufflers@unige.ch?Subject=Inscription%20Discovery%20lab Lydie Boufflers].
*Enseignant-es non DIP: inscription auprès de [mailto:lydie.boufflers@etu.unige.ch?Subject=Inscription%20Discovery%20lab Lydie Boufflers].

; Installation logicielle

Vous pouvez venir avec votre propre matériel informatique sinon il vous sera prêté (sur demande). Si vous venez avec votre matériel, le logiciel Inkscape avec la dernière version stable doit être installé et prêt à être utilisé (à télécharger sous https://inkscape.org/, onglet Download -> Current version - le logiciel peut être en Français si vous souhaitez). Si vous avez des difficultés pour l’installation, vous pouvez contacter [mailto:lydie.boufflers@unige.ch?Subject=Formation%20CFAO%20:%20installation%20logicielle Lydie Boufflers] avant le cours (il n'y aura pas de dépannage le jour du cours).

= Exemples d'outils pédagogiques réalisés avec une graveuse-découpeuse laser =

En 2016, le cours du professeur Daniel Schneider ([https://tecfa.unige.ch/ TECFA], Université de Genève) proposait aux étudiants de [http://tecfalabs.unige.ch/maltt/ Master MALTT] de réaliser des outils pédagogiques avec une graveuse-découpeuse laser.

Ci-dessous, vous trouverez quelques-uns de ces projets. La liste complète est consultable sous le lien [https://edutechwiki.unige.ch/fr/STIC:STIC_III_(2016)/Projets projets d'étudiants 2016].

{| style="width: 500px" cellspacing="1" cellpadding="1" border="0"
|-
| [[File:Jeu Do-Mi.jpg|thumb|center|269x182px|[https://edutechwiki.unige.ch/fr/STIC:STIC_III_(2016)/Do-Mi_domino_musical Do-Mi Domino Musical]]]
| [[File:Lettri-puzzle.jpg|thumb|center|234x310px|[https://edutechwiki.unige.ch/fr/STIC:STIC_III_(2016)/Les_lettres_de_l%27alphabet Lettri-puzzle]]]
| [[File:Prog-boty.jpeg|thumb|center|250px|[https://edutechwiki.unige.ch/fr/STIC:STIC_III_(2016)/Programming_Boty Programming Boty]]]
|}

En 2018/2019, deux sessions de formation continue ont été proposées aux enseignant-es du DIP. Ci-dessous, vous trouverez quelques-uns des projets réalisés à ces occasions. La liste complète est consultable sur la page [[Liste_des_projets|Liste des projets]].

{| style="width: 500px" cellspacing="1" cellpadding="1" border="0"
|-
| [[File:Geometrik2.JPG|thumb|center|250px|[https://tecfaetu.unige.ch/digifabwiki/index.php/Outil_de_g%C3%A9om%C3%A9trie_multifonction Outil de géométrie multi-fonction]]]
| [[File:Maison-addition.JPG|thumb|center|300px|[https://tecfaetu.unige.ch/digifabwiki/index.php/La_maison_des_additions La maison des additions]]]
| [[Fichier:Trivial-poursuit-sarah.jpg|thumb|center|300px|[https://tecfaetu.unige.ch/digifabwiki/index.php/Apprentissage_du_vocabulaire_pour_%C3%A9l%C3%A8ves_allophones Apprentissage du vocabulaire pour élèves allophones]]]
|}

 
  Ne ratez pas une occasion de vous former à la conception et fabrication numérique et de repartir avec un objet pédagogique pour votre classe ! ''Cette formation est réalisée en partenariat avec le [https://edu.ge.ch/sem/secteur/accueil-service-ecoles-medias Service Ecole-Médias] (SEM), l'unité [https://tecfa.unige.ch/ TECFA] et le [https://faclab.ch/ FacLab] de l'Université de Genève''

Description de la formation (2023)

2022-10-11T13:48:03Z

Lydie : /* Exemples d'outils pédagogiques réalisés avec une graveuse-découpeuse laser */

[[Fichier:FlyerFormation.png|thumb|right|450px]]

'''Animation et lieu formation'''
: [[Utilisateur:Lydie|Lydie Boufflers]], Assistante-Doctorante, [Mailto:lydie.boufflers@unige.ch lydie.boufflers@unige.ch]
: Unité [https://tecfa.unige.ch/fr/ TECFA], Faculté de Psychologie et des Sciences de l'éducation, Université de Genève.

: [https://faclab.ch/ FacLab - Université de Genève] (Campus Battelle), Route de Drize 7, 1227 Carouge.
: Accès en voiture (parking sur place) ou tram (arrêt Carouge-Rondeau).

== Introduction ==

La conception et la fabrication numérique permet de concevoir des objets pédagogiques personnalisés. Avec la 2D, tous types d’objets peuvent être crées comme des puzzles de géographie, des jeux de lettres, des jeux d’association mot-image ou encore la modélisation de concepts abstraits comme l’informatique etc.

A l’heure du mouvement «Maker» et de l’encouragement à la créativité, cette formation a pour objectif de vous initier à la modélisation 2D et à la technologie de la gravure-découpe laser. Cette page décrit les modalités de la formation "'''Concevez vos objets pédagogiques avec la gravure-découpe laser'''".

= Modalités de la formation =

== Objectifs ==
* S'initier à la modélisation 2D avec le logiciel Inkscape,
* S'initier à la technologie de la gravure-découpe laser,
* Se représenter les étapes de conception et de fabrication d'un objet,
* Découvrir les potentialités de la conception et fabrication numérique pour l'éducation dans votre métier d'enseignant-e (conception et fabrication d'objets pédagogiques) et dans l'éducation avec vos élèves ([https://www.plandetudes.ch/web/guest/EN_13/ PER : EN13 - découvrir et utiliser des outils numériques]).
[[File:Education-sdg.png|thumb|right|100px]]
En outre, cette formation peut contribuer à promouvoir les possibilités d’apprentissage tout au long de la vie (objectif de développement durable n°4: éducation de qualité)

== Public cible ==

La formation s'adresse en priorité aux enseignant-es en activité dans le cadre de la formation continue (enseignants de niveau primaire, secondaire ou supérieur); elle sera ouverte aux personnes non enseignantes mais ayant un lien avec l'enseignement dans la mesure des places disponibles restantes.

== Prérequis ==
*Utiliser un ordinateur (lancement de programme, recherche sur internet, manipuler des fichiers etc.) et ses périphériques (imprimantes, webcam etc.),
*Communiquer par Internet via les forums, la messagerie électronique etc.
*Déposer et télécharger des documents en ligne,
*Être intéressé.e par les nouvelles technologies et leurs implications dans le domaine de l’éducation,
*Quelques notions en dessin vectoriel sont un avantage mais ne sont pas obligatoires (nous nous adaptons à votre niveau).

= Organisation de la formation =

== Contenu de la formation ==

[[File:Photo-boty-min.JPG|thumb|right|300px|Initiation à la programmation informatique avec le jeu de plateau Programming Boty]]
'''La formation comprend'''

*Une phase de découverte de la modélisation 2D et de la technologie de gravure-découpe laser (préparation à distance et présentielle 1). Repartez avec votre premier objet après avoir découvert les bases du dessin vectoriel et de la graveuse-découpeuse laser !
*Une phase d’approfondissement (ateliers de conception et fabrication numérique et présentielle 2) dédiée à la conception et fabrication de votre objet pédagogique (choix libre). Il est difficile de quantifier le temps de travail de cette phase car cela dépend de votre projet. A la clé, un outil que vous aurez vous-même fabriqué!

'''Calendrier (session de Janvier 2023)'''

* A/FAIRE

== Inscription et participation à la formation ==
; Inscription
: Nombre de participant-es : maximum 10 participant-es par session
: Frais d'inscription : Gratuit

Priorité est donnée aux enseignants du degré primaire et du degré secondaire du Canton de Genève. Si des places sont vacantes, nous pourrons procéder à l'inscription d'enseignant-es venant d'Universités, d'instituts, d'écoles ou Hautes écoles du Canton de Genève ou d'autres cantons. De ce fait, deux modalités d'inscriptions sont prévues :
*Enseignant-es DIP: inscription auprès du [mailto:sem.formation@edu.ge.ch SEM Formation], copie [mailto:lydie.boufflers@unige.ch?Subject=Inscription%20Discovery%20lab Lydie Boufflers].
*Enseignant-es non DIP: inscription auprès de [mailto:lydie.boufflers@etu.unige.ch?Subject=Inscription%20Discovery%20lab Lydie Boufflers].

; Installation logicielle

Vous pouvez venir avec votre propre matériel informatique sinon il vous sera prêté (sur demande). Si vous venez avec votre matériel, le logiciel Inkscape avec la dernière version stable doit être installé et prêt à être utilisé (à télécharger sous https://inkscape.org/, onglet Download -> Current version - le logiciel peut être en Français si vous souhaitez). Si vous avez des difficultés pour l’installation, vous pouvez contacter [mailto:lydie.boufflers@unige.ch?Subject=Formation%20CFAO%20:%20installation%20logicielle Lydie Boufflers] avant le cours (il n'y aura pas de dépannage le jour du cours).

= Exemples d'outils pédagogiques réalisés avec une graveuse-découpeuse laser =

En 2016, le cours du professeur Daniel Schneider ([https://tecfa.unige.ch/ TECFA], Université de Genève) proposait aux étudiants de [http://tecfalabs.unige.ch/maltt/ Master MALTT] de réaliser des outils pédagogiques avec une graveuse-découpeuse laser.

Ci-dessous, vous trouverez quelques-uns de ces projets. La liste complète est consultable sous le lien [https://edutechwiki.unige.ch/fr/STIC:STIC_III_(2016)/Projets projets d'étudiants 2016].

{| style="width: 500px" cellspacing="1" cellpadding="1" border="0"
|-
| [[File:Jeu Do-Mi.jpg|thumb|center|269x182px|[https://edutechwiki.unige.ch/fr/STIC:STIC_III_(2016)/Do-Mi_domino_musical Do-Mi Domino Musical]]]
| [[File:Lettri-puzzle.jpg|thumb|center|234x310px|[https://edutechwiki.unige.ch/fr/STIC:STIC_III_(2016)/Les_lettres_de_l%27alphabet Lettri-puzzle]]]
| [[File:Prog-boty.jpeg|thumb|center|250px|[https://edutechwiki.unige.ch/fr/STIC:STIC_III_(2016)/Programming_Boty Programming Boty]]]
|}

En 2018/2019, deux sessions de formation continue ont été proposées aux enseignant-es du DIP. Ci-dessous, vous trouverez quelques-uns des projets réalisés à ces occasions. La liste complète est consultable sur la page [[Liste_des_projets|Liste des projets]].

{| style="width: 500px" cellspacing="1" cellpadding="1" border="0"
|-
| [[File:Geometrik2.JPG|thumb|center|250px|[https://tecfaetu.unige.ch/digifabwiki/index.php/Outil_de_g%C3%A9om%C3%A9trie_multifonction Outil de géométrie multi-fonction]]]
| [[File:Maison-addition.JPG|thumb|center|300px|[https://tecfaetu.unige.ch/digifabwiki/index.php/La_maison_des_additions La maison des additions]]]
| [[Fichier:Trivial-poursuit-sarah.jpg|thumb|center|300px|[https://tecfaetu.unige.ch/digifabwiki/index.php/Apprentissage_du_vocabulaire_pour_%C3%A9l%C3%A8ves_allophones Apprentissage du vocabulaire pour élèves allophones]]]
|}

 
  Ne ratez pas une occasion de vous former à la conception et fabrication numérique et de repartir avec un objet pédagogique pour votre classe ! ''Cette formation est réalisée en partenariat avec le [https://edu.ge.ch/sem/secteur/accueil-service-ecoles-medias Service Ecole-Médias] (SEM), l'unité [https://tecfa.unige.ch/ TECFA] et le [https://faclab.ch/ FacLab] de l'Université de Genève)''

Description de la formation (2023)

2022-10-11T13:47:37Z

Lydie : /* Exemples d'outils pédagogiques réalisés avec une graveuse-découpeuse laser */

[[Fichier:FlyerFormation.png|thumb|right|450px]]

'''Animation et lieu formation'''
: [[Utilisateur:Lydie|Lydie Boufflers]], Assistante-Doctorante, [Mailto:lydie.boufflers@unige.ch lydie.boufflers@unige.ch]
: Unité [https://tecfa.unige.ch/fr/ TECFA], Faculté de Psychologie et des Sciences de l'éducation, Université de Genève.

: [https://faclab.ch/ FacLab - Université de Genève] (Campus Battelle), Route de Drize 7, 1227 Carouge.
: Accès en voiture (parking sur place) ou tram (arrêt Carouge-Rondeau).

== Introduction ==

La conception et la fabrication numérique permet de concevoir des objets pédagogiques personnalisés. Avec la 2D, tous types d’objets peuvent être crées comme des puzzles de géographie, des jeux de lettres, des jeux d’association mot-image ou encore la modélisation de concepts abstraits comme l’informatique etc.

A l’heure du mouvement «Maker» et de l’encouragement à la créativité, cette formation a pour objectif de vous initier à la modélisation 2D et à la technologie de la gravure-découpe laser. Cette page décrit les modalités de la formation "'''Concevez vos objets pédagogiques avec la gravure-découpe laser'''".

= Modalités de la formation =

== Objectifs ==
* S'initier à la modélisation 2D avec le logiciel Inkscape,
* S'initier à la technologie de la gravure-découpe laser,
* Se représenter les étapes de conception et de fabrication d'un objet,
* Découvrir les potentialités de la conception et fabrication numérique pour l'éducation dans votre métier d'enseignant-e (conception et fabrication d'objets pédagogiques) et dans l'éducation avec vos élèves ([https://www.plandetudes.ch/web/guest/EN_13/ PER : EN13 - découvrir et utiliser des outils numériques]).
[[File:Education-sdg.png|thumb|right|100px]]
En outre, cette formation peut contribuer à promouvoir les possibilités d’apprentissage tout au long de la vie (objectif de développement durable n°4: éducation de qualité)

== Public cible ==

La formation s'adresse en priorité aux enseignant-es en activité dans le cadre de la formation continue (enseignants de niveau primaire, secondaire ou supérieur); elle sera ouverte aux personnes non enseignantes mais ayant un lien avec l'enseignement dans la mesure des places disponibles restantes.

== Prérequis ==
*Utiliser un ordinateur (lancement de programme, recherche sur internet, manipuler des fichiers etc.) et ses périphériques (imprimantes, webcam etc.),
*Communiquer par Internet via les forums, la messagerie électronique etc.
*Déposer et télécharger des documents en ligne,
*Être intéressé.e par les nouvelles technologies et leurs implications dans le domaine de l’éducation,
*Quelques notions en dessin vectoriel sont un avantage mais ne sont pas obligatoires (nous nous adaptons à votre niveau).

= Organisation de la formation =

== Contenu de la formation ==

[[File:Photo-boty-min.JPG|thumb|right|300px|Initiation à la programmation informatique avec le jeu de plateau Programming Boty]]
'''La formation comprend'''

*Une phase de découverte de la modélisation 2D et de la technologie de gravure-découpe laser (préparation à distance et présentielle 1). Repartez avec votre premier objet après avoir découvert les bases du dessin vectoriel et de la graveuse-découpeuse laser !
*Une phase d’approfondissement (ateliers de conception et fabrication numérique et présentielle 2) dédiée à la conception et fabrication de votre objet pédagogique (choix libre). Il est difficile de quantifier le temps de travail de cette phase car cela dépend de votre projet. A la clé, un outil que vous aurez vous-même fabriqué!

'''Calendrier (session de Janvier 2023)'''

* A/FAIRE

== Inscription et participation à la formation ==
; Inscription
: Nombre de participant-es : maximum 10 participant-es par session
: Frais d'inscription : Gratuit

Priorité est donnée aux enseignants du degré primaire et du degré secondaire du Canton de Genève. Si des places sont vacantes, nous pourrons procéder à l'inscription d'enseignant-es venant d'Universités, d'instituts, d'écoles ou Hautes écoles du Canton de Genève ou d'autres cantons. De ce fait, deux modalités d'inscriptions sont prévues :
*Enseignant-es DIP: inscription auprès du [mailto:sem.formation@edu.ge.ch SEM Formation], copie [mailto:lydie.boufflers@unige.ch?Subject=Inscription%20Discovery%20lab Lydie Boufflers].
*Enseignant-es non DIP: inscription auprès de [mailto:lydie.boufflers@etu.unige.ch?Subject=Inscription%20Discovery%20lab Lydie Boufflers].

; Installation logicielle

Vous pouvez venir avec votre propre matériel informatique sinon il vous sera prêté (sur demande). Si vous venez avec votre matériel, le logiciel Inkscape avec la dernière version stable doit être installé et prêt à être utilisé (à télécharger sous https://inkscape.org/, onglet Download -> Current version - le logiciel peut être en Français si vous souhaitez). Si vous avez des difficultés pour l’installation, vous pouvez contacter [mailto:lydie.boufflers@unige.ch?Subject=Formation%20CFAO%20:%20installation%20logicielle Lydie Boufflers] avant le cours (il n'y aura pas de dépannage le jour du cours).

= Exemples d'outils pédagogiques réalisés avec une graveuse-découpeuse laser =

En 2016, le cours du professeur Daniel Schneider ([https://tecfa.unige.ch/ TECFA], Université de Genève) proposait aux étudiants de [http://tecfalabs.unige.ch/maltt/ Master MALTT] de réaliser des outils pédagogiques avec une graveuse-découpeuse laser.

Ci-dessous, vous trouverez quelques-uns de ces projets. La liste complète est consultable sous le lien [https://edutechwiki.unige.ch/fr/STIC:STIC_III_(2016)/Projets projets d'étudiants 2016].

{| style="width: 500px" cellspacing="1" cellpadding="1" border="0"
|-
| [[File:Jeu Do-Mi.jpg|thumb|center|269x182px|[https://edutechwiki.unige.ch/fr/STIC:STIC_III_(2016)/Do-Mi_domino_musical Do-Mi Domino Musical]]]
| [[File:Lettri-puzzle.jpg|thumb|center|234x310px|[https://edutechwiki.unige.ch/fr/STIC:STIC_III_(2016)/Les_lettres_de_l%27alphabet Lettri-puzzle]]]
| [[File:Prog-boty.jpeg|thumb|center|250px|[https://edutechwiki.unige.ch/fr/STIC:STIC_III_(2016)/Programming_Boty Programming Boty]]]
|}

En 2018/2019, deux sessions de formation continue ont été proposées aux enseignant-es du DIP. Ci-dessous, vous trouverez quelques-uns des projets réalisés à ces occasions. La liste complète est consultable sur la page [[Liste_des_projets|Liste des projets]].

{| style="width: 500px" cellspacing="1" cellpadding="1" border="0"
|-
| [[File:Geometrik2.JPG|thumb|center|250px|[https://tecfaetu.unige.ch/digifabwiki/index.php/Outil_de_g%C3%A9om%C3%A9trie_multifonction Outil de géométrie multi-fonction]]]
| [[File:Maison-addition.JPG|thumb|center|300px|[https://tecfaetu.unige.ch/digifabwiki/index.php/La_maison_des_additions La maison des additions]]]
| [[Fichier:Trivial-poursuit-sarah.jpg|thumb|center|300px|[https://tecfaetu.unige.ch/digifabwiki/index.php/Apprentissage_du_vocabulaire_pour_%C3%A9l%C3%A8ves_allophones Apprentissage du vocabulaire pour élèves allophones]]]
|}

 
  Ne ratez pas une occasion de vous former à la conception et fabrication numérique et de repartir avec un objet pédagogique pour votre classe ! ''Cette formation est réalisée en partenariat avec le [https://edu.ge.ch/sem/secteur/accueil-service-ecoles-medias Service Ecole-Médias] (SEM) – l'unité [https://tecfa.unige.ch/ TECFA] et le [https://faclab.ch/ FacLab] de l'Université de Genève)''

Description de la formation (2023)

2022-10-11T13:46:50Z

Lydie : /* Exemples d'outils pédagogiques réalisés avec une graveuse-découpeuse laser */

[[Fichier:FlyerFormation.png|thumb|right|450px]]

'''Animation et lieu formation'''
: [[Utilisateur:Lydie|Lydie Boufflers]], Assistante-Doctorante, [Mailto:lydie.boufflers@unige.ch lydie.boufflers@unige.ch]
: Unité [https://tecfa.unige.ch/fr/ TECFA], Faculté de Psychologie et des Sciences de l'éducation, Université de Genève.

: [https://faclab.ch/ FacLab - Université de Genève] (Campus Battelle), Route de Drize 7, 1227 Carouge.
: Accès en voiture (parking sur place) ou tram (arrêt Carouge-Rondeau).

== Introduction ==

La conception et la fabrication numérique permet de concevoir des objets pédagogiques personnalisés. Avec la 2D, tous types d’objets peuvent être crées comme des puzzles de géographie, des jeux de lettres, des jeux d’association mot-image ou encore la modélisation de concepts abstraits comme l’informatique etc.

A l’heure du mouvement «Maker» et de l’encouragement à la créativité, cette formation a pour objectif de vous initier à la modélisation 2D et à la technologie de la gravure-découpe laser. Cette page décrit les modalités de la formation "'''Concevez vos objets pédagogiques avec la gravure-découpe laser'''".

= Modalités de la formation =

== Objectifs ==
* S'initier à la modélisation 2D avec le logiciel Inkscape,
* S'initier à la technologie de la gravure-découpe laser,
* Se représenter les étapes de conception et de fabrication d'un objet,
* Découvrir les potentialités de la conception et fabrication numérique pour l'éducation dans votre métier d'enseignant-e (conception et fabrication d'objets pédagogiques) et dans l'éducation avec vos élèves ([https://www.plandetudes.ch/web/guest/EN_13/ PER : EN13 - découvrir et utiliser des outils numériques]).
[[File:Education-sdg.png|thumb|right|100px]]
En outre, cette formation peut contribuer à promouvoir les possibilités d’apprentissage tout au long de la vie (objectif de développement durable n°4: éducation de qualité)

== Public cible ==

La formation s'adresse en priorité aux enseignant-es en activité dans le cadre de la formation continue (enseignants de niveau primaire, secondaire ou supérieur); elle sera ouverte aux personnes non enseignantes mais ayant un lien avec l'enseignement dans la mesure des places disponibles restantes.

== Prérequis ==
*Utiliser un ordinateur (lancement de programme, recherche sur internet, manipuler des fichiers etc.) et ses périphériques (imprimantes, webcam etc.),
*Communiquer par Internet via les forums, la messagerie électronique etc.
*Déposer et télécharger des documents en ligne,
*Être intéressé.e par les nouvelles technologies et leurs implications dans le domaine de l’éducation,
*Quelques notions en dessin vectoriel sont un avantage mais ne sont pas obligatoires (nous nous adaptons à votre niveau).

= Organisation de la formation =

== Contenu de la formation ==

[[File:Photo-boty-min.JPG|thumb|right|300px|Initiation à la programmation informatique avec le jeu de plateau Programming Boty]]
'''La formation comprend'''

*Une phase de découverte de la modélisation 2D et de la technologie de gravure-découpe laser (préparation à distance et présentielle 1). Repartez avec votre premier objet après avoir découvert les bases du dessin vectoriel et de la graveuse-découpeuse laser !
*Une phase d’approfondissement (ateliers de conception et fabrication numérique et présentielle 2) dédiée à la conception et fabrication de votre objet pédagogique (choix libre). Il est difficile de quantifier le temps de travail de cette phase car cela dépend de votre projet. A la clé, un outil que vous aurez vous-même fabriqué!

'''Calendrier (session de Janvier 2023)'''

* A/FAIRE

== Inscription et participation à la formation ==
; Inscription
: Nombre de participant-es : maximum 10 participant-es par session
: Frais d'inscription : Gratuit

Priorité est donnée aux enseignants du degré primaire et du degré secondaire du Canton de Genève. Si des places sont vacantes, nous pourrons procéder à l'inscription d'enseignant-es venant d'Universités, d'instituts, d'écoles ou Hautes écoles du Canton de Genève ou d'autres cantons. De ce fait, deux modalités d'inscriptions sont prévues :
*Enseignant-es DIP: inscription auprès du [mailto:sem.formation@edu.ge.ch SEM Formation], copie [mailto:lydie.boufflers@unige.ch?Subject=Inscription%20Discovery%20lab Lydie Boufflers].
*Enseignant-es non DIP: inscription auprès de [mailto:lydie.boufflers@etu.unige.ch?Subject=Inscription%20Discovery%20lab Lydie Boufflers].

; Installation logicielle

Vous pouvez venir avec votre propre matériel informatique sinon il vous sera prêté (sur demande). Si vous venez avec votre matériel, le logiciel Inkscape avec la dernière version stable doit être installé et prêt à être utilisé (à télécharger sous https://inkscape.org/, onglet Download -> Current version - le logiciel peut être en Français si vous souhaitez). Si vous avez des difficultés pour l’installation, vous pouvez contacter [mailto:lydie.boufflers@unige.ch?Subject=Formation%20CFAO%20:%20installation%20logicielle Lydie Boufflers] avant le cours (il n'y aura pas de dépannage le jour du cours).

= Exemples d'outils pédagogiques réalisés avec une graveuse-découpeuse laser =

En 2016, le cours du professeur Daniel Schneider ([https://tecfa.unige.ch/ TECFA], Université de Genève) proposait aux étudiants de [http://tecfalabs.unige.ch/maltt/ Master MALTT] de réaliser des outils pédagogiques avec une graveuse-découpeuse laser.

Ci-dessous, vous trouverez quelques-uns de ces projets. La liste complète est consultable sous le lien [https://edutechwiki.unige.ch/fr/STIC:STIC_III_(2016)/Projets projets d'étudiants 2016].

{| style="width: 500px" cellspacing="1" cellpadding="1" border="0"
|-
| [[File:Jeu Do-Mi.jpg|thumb|center|269x182px|[https://edutechwiki.unige.ch/fr/STIC:STIC_III_(2016)/Do-Mi_domino_musical Do-Mi Domino Musical]]]
| [[File:Lettri-puzzle.jpg|thumb|center|234x310px|[https://edutechwiki.unige.ch/fr/STIC:STIC_III_(2016)/Les_lettres_de_l%27alphabet Lettri-puzzle]]]
| [[File:Prog-boty.jpeg|thumb|center|250px|[https://edutechwiki.unige.ch/fr/STIC:STIC_III_(2016)/Programming_Boty Programming Boty]]]
|}

En 2018/2019, deux sessions de formation continue ont été proposées aux enseignant-es du DIP. Ci-dessous, vous trouverez quelques-uns des projets réalisés à ces occasions. La liste complète est consultable sur la page [[Liste_des_projets|Liste des projets]].

{| style="width: 500px" cellspacing="1" cellpadding="1" border="0"
|-
| [[File:Geometrik2.JPG|thumb|center|250px|[https://tecfaetu.unige.ch/digifabwiki/index.php/Outil_de_g%C3%A9om%C3%A9trie_multifonction Outil de géométrie multi-fonction]]]
| [[File:Maison-addition.JPG|thumb|center|300px|[https://tecfaetu.unige.ch/digifabwiki/index.php/La_maison_des_additions La maison des additions]]]
| [[Fichier:Trivial-poursuit-sarah.jpg|thumb|center|300px|[https://tecfaetu.unige.ch/digifabwiki/index.php/Apprentissage_du_vocabulaire_pour_%C3%A9l%C3%A8ves_allophones Apprentissage du vocabulaire pour élèves allophones]]]
|}

 
  Ne ratez pas une occasion de vous former à la conception et fabrication numérique et de repartir avec un objet pédagogique pour votre classe ! ''Cette formation est réalisée en partenariat avec le [https://edu.ge.ch/sem/secteur/accueil-service-ecoles-medias Service Ecole-Médias] (SEM) – l’Université de Genève (unité [https://tecfa.unige.ch/ TECFA] et le [https://faclab.ch/ FacLab])''

Description de la formation (2023)

2022-10-11T13:46:09Z

Lydie : /* Exemples d'outils pédagogiques réalisés avec une graveuse-découpeuse laser */

[[Fichier:FlyerFormation.png|thumb|right|450px]]

'''Animation et lieu formation'''
: [[Utilisateur:Lydie|Lydie Boufflers]], Assistante-Doctorante, [Mailto:lydie.boufflers@unige.ch lydie.boufflers@unige.ch]
: Unité [https://tecfa.unige.ch/fr/ TECFA], Faculté de Psychologie et des Sciences de l'éducation, Université de Genève.

: [https://faclab.ch/ FacLab - Université de Genève] (Campus Battelle), Route de Drize 7, 1227 Carouge.
: Accès en voiture (parking sur place) ou tram (arrêt Carouge-Rondeau).

== Introduction ==

La conception et la fabrication numérique permet de concevoir des objets pédagogiques personnalisés. Avec la 2D, tous types d’objets peuvent être crées comme des puzzles de géographie, des jeux de lettres, des jeux d’association mot-image ou encore la modélisation de concepts abstraits comme l’informatique etc.

A l’heure du mouvement «Maker» et de l’encouragement à la créativité, cette formation a pour objectif de vous initier à la modélisation 2D et à la technologie de la gravure-découpe laser. Cette page décrit les modalités de la formation "'''Concevez vos objets pédagogiques avec la gravure-découpe laser'''".

= Modalités de la formation =

== Objectifs ==
* S'initier à la modélisation 2D avec le logiciel Inkscape,
* S'initier à la technologie de la gravure-découpe laser,
* Se représenter les étapes de conception et de fabrication d'un objet,
* Découvrir les potentialités de la conception et fabrication numérique pour l'éducation dans votre métier d'enseignant-e (conception et fabrication d'objets pédagogiques) et dans l'éducation avec vos élèves ([https://www.plandetudes.ch/web/guest/EN_13/ PER : EN13 - découvrir et utiliser des outils numériques]).
[[File:Education-sdg.png|thumb|right|100px]]
En outre, cette formation peut contribuer à promouvoir les possibilités d’apprentissage tout au long de la vie (objectif de développement durable n°4: éducation de qualité)

== Public cible ==

La formation s'adresse en priorité aux enseignant-es en activité dans le cadre de la formation continue (enseignants de niveau primaire, secondaire ou supérieur); elle sera ouverte aux personnes non enseignantes mais ayant un lien avec l'enseignement dans la mesure des places disponibles restantes.

== Prérequis ==
*Utiliser un ordinateur (lancement de programme, recherche sur internet, manipuler des fichiers etc.) et ses périphériques (imprimantes, webcam etc.),
*Communiquer par Internet via les forums, la messagerie électronique etc.
*Déposer et télécharger des documents en ligne,
*Être intéressé.e par les nouvelles technologies et leurs implications dans le domaine de l’éducation,
*Quelques notions en dessin vectoriel sont un avantage mais ne sont pas obligatoires (nous nous adaptons à votre niveau).

= Organisation de la formation =

== Contenu de la formation ==

[[File:Photo-boty-min.JPG|thumb|right|300px|Initiation à la programmation informatique avec le jeu de plateau Programming Boty]]
'''La formation comprend'''

*Une phase de découverte de la modélisation 2D et de la technologie de gravure-découpe laser (préparation à distance et présentielle 1). Repartez avec votre premier objet après avoir découvert les bases du dessin vectoriel et de la graveuse-découpeuse laser !
*Une phase d’approfondissement (ateliers de conception et fabrication numérique et présentielle 2) dédiée à la conception et fabrication de votre objet pédagogique (choix libre). Il est difficile de quantifier le temps de travail de cette phase car cela dépend de votre projet. A la clé, un outil que vous aurez vous-même fabriqué!

'''Calendrier (session de Janvier 2023)'''

* A/FAIRE

== Inscription et participation à la formation ==
; Inscription
: Nombre de participant-es : maximum 10 participant-es par session
: Frais d'inscription : Gratuit

Priorité est donnée aux enseignants du degré primaire et du degré secondaire du Canton de Genève. Si des places sont vacantes, nous pourrons procéder à l'inscription d'enseignant-es venant d'Universités, d'instituts, d'écoles ou Hautes écoles du Canton de Genève ou d'autres cantons. De ce fait, deux modalités d'inscriptions sont prévues :
*Enseignant-es DIP: inscription auprès du [mailto:sem.formation@edu.ge.ch SEM Formation], copie [mailto:lydie.boufflers@unige.ch?Subject=Inscription%20Discovery%20lab Lydie Boufflers].
*Enseignant-es non DIP: inscription auprès de [mailto:lydie.boufflers@etu.unige.ch?Subject=Inscription%20Discovery%20lab Lydie Boufflers].

; Installation logicielle

Vous pouvez venir avec votre propre matériel informatique sinon il vous sera prêté (sur demande). Si vous venez avec votre matériel, le logiciel Inkscape avec la dernière version stable doit être installé et prêt à être utilisé (à télécharger sous https://inkscape.org/, onglet Download -> Current version - le logiciel peut être en Français si vous souhaitez). Si vous avez des difficultés pour l’installation, vous pouvez contacter [mailto:lydie.boufflers@unige.ch?Subject=Formation%20CFAO%20:%20installation%20logicielle Lydie Boufflers] avant le cours (il n'y aura pas de dépannage le jour du cours).

= Exemples d'outils pédagogiques réalisés avec une graveuse-découpeuse laser =

En 2016, le cours du professeur Daniel Schneider ([https://tecfa.unige.ch/ TECFA], Université de Genève) proposait aux étudiants de [http://tecfalabs.unige.ch/maltt/ Master MALTT] de réaliser des outils pédagogiques avec une graveuse-découpeuse laser.

Ci-dessous, vous trouverez quelques-uns de ces projets. La liste complète est consultable sous le lien [https://edutechwiki.unige.ch/fr/STIC:STIC_III_(2016)/Projets projets d'étudiants 2016].

{| style="width: 500px" cellspacing="1" cellpadding="1" border="0"
|-
| [[File:Jeu Do-Mi.jpg|thumb|center|269x182px|[https://edutechwiki.unige.ch/fr/STIC:STIC_III_(2016)/Do-Mi_domino_musical Do-Mi Domino Musical]]]
| [[File:Hanzup.jpg|thumb|center|320x183px|[https://edutechwiki.unige.ch/fr/STIC:STIC_III_(2016)/H%C3%A0nz%27up Hànz'up]]]
| [[File:Prog-boty.jpeg|thumb|center|250px|[https://edutechwiki.unige.ch/fr/STIC:STIC_III_(2016)/Programming_Boty Programming Boty]]]
|}

{| style="width: 500px" cellspacing="1" cellpadding="1" border="0"
|-
| [[File:Phrabrication.jpg|thumb|center|160x310px|[https://edutechwiki.unige.ch/fr/STIC:STIC_III_(2016)/fabrication_de_phrase Phrabrication]]]
| [[File:Lettri-puzzle.jpg|thumb|center|234x310px|[https://edutechwiki.unige.ch/fr/STIC:STIC_III_(2016)/Les_lettres_de_l%27alphabet Lettri-puzzle]]]
| [[File:Topokit.JPG|thumb|center|250px|[https://edutechwiki.unige.ch/fr/STIC:STIC_III_(2016)/Topo-kit Topo-Kit]]]
|}

En 2018/2019, deux sessions de formation continue ont été proposées aux enseignant-es edu DIP. Ci-dessous, vous trouverez quelques-uns des projets réalisés à ces occasions. La liste complète est consultable sur la page [[Liste_des_projets|Liste des projets]].

{| style="width: 500px" cellspacing="1" cellpadding="1" border="0"
|-
| [[File:Geometrik2.JPG|thumb|center|250px|[https://tecfaetu.unige.ch/digifabwiki/index.php/Outil_de_g%C3%A9om%C3%A9trie_multifonction Outil de géométrie multi-fonction]]]
| [[File:Maison-addition.JPG|thumb|center|300px|[https://tecfaetu.unige.ch/digifabwiki/index.php/La_maison_des_additions La maison des additions]]]
| [[Fichier:Trivial-poursuit-sarah.jpg|thumb|center|300px|[https://tecfaetu.unige.ch/digifabwiki/index.php/Apprentissage_du_vocabulaire_pour_%C3%A9l%C3%A8ves_allophones Apprentissage du vocabulaire pour élèves allophones]]]
|}

 
  Ne ratez pas une occasion de vous former à la conception et fabrication numérique et de repartir avec un objet pédagogique pour votre classe ! ''Cette formation est réalisée en partenariat avec le [https://edu.ge.ch/sem/secteur/accueil-service-ecoles-medias Service Ecole-Médias] (SEM) – l’Université de Genève (unité [https://tecfa.unige.ch/ TECFA] et le [https://faclab.ch/ FacLab])''

Description de la formation (2023)

2022-10-11T13:45:10Z

Lydie : /* Exemples d'outils pédagogiques réalisés avec une graveuse-découpeuse laser */

[[Fichier:FlyerFormation.png|thumb|right|450px]]

'''Animation et lieu formation'''
: [[Utilisateur:Lydie|Lydie Boufflers]], Assistante-Doctorante, [Mailto:lydie.boufflers@unige.ch lydie.boufflers@unige.ch]
: Unité [https://tecfa.unige.ch/fr/ TECFA], Faculté de Psychologie et des Sciences de l'éducation, Université de Genève.

: [https://faclab.ch/ FacLab - Université de Genève] (Campus Battelle), Route de Drize 7, 1227 Carouge.
: Accès en voiture (parking sur place) ou tram (arrêt Carouge-Rondeau).

== Introduction ==

La conception et la fabrication numérique permet de concevoir des objets pédagogiques personnalisés. Avec la 2D, tous types d’objets peuvent être crées comme des puzzles de géographie, des jeux de lettres, des jeux d’association mot-image ou encore la modélisation de concepts abstraits comme l’informatique etc.

A l’heure du mouvement «Maker» et de l’encouragement à la créativité, cette formation a pour objectif de vous initier à la modélisation 2D et à la technologie de la gravure-découpe laser. Cette page décrit les modalités de la formation "'''Concevez vos objets pédagogiques avec la gravure-découpe laser'''".

= Modalités de la formation =

== Objectifs ==
* S'initier à la modélisation 2D avec le logiciel Inkscape,
* S'initier à la technologie de la gravure-découpe laser,
* Se représenter les étapes de conception et de fabrication d'un objet,
* Découvrir les potentialités de la conception et fabrication numérique pour l'éducation dans votre métier d'enseignant-e (conception et fabrication d'objets pédagogiques) et dans l'éducation avec vos élèves ([https://www.plandetudes.ch/web/guest/EN_13/ PER : EN13 - découvrir et utiliser des outils numériques]).
[[File:Education-sdg.png|thumb|right|100px]]
En outre, cette formation peut contribuer à promouvoir les possibilités d’apprentissage tout au long de la vie (objectif de développement durable n°4: éducation de qualité)

== Public cible ==

La formation s'adresse en priorité aux enseignant-es en activité dans le cadre de la formation continue (enseignants de niveau primaire, secondaire ou supérieur); elle sera ouverte aux personnes non enseignantes mais ayant un lien avec l'enseignement dans la mesure des places disponibles restantes.

== Prérequis ==
*Utiliser un ordinateur (lancement de programme, recherche sur internet, manipuler des fichiers etc.) et ses périphériques (imprimantes, webcam etc.),
*Communiquer par Internet via les forums, la messagerie électronique etc.
*Déposer et télécharger des documents en ligne,
*Être intéressé.e par les nouvelles technologies et leurs implications dans le domaine de l’éducation,
*Quelques notions en dessin vectoriel sont un avantage mais ne sont pas obligatoires (nous nous adaptons à votre niveau).

= Organisation de la formation =

== Contenu de la formation ==

[[File:Photo-boty-min.JPG|thumb|right|300px|Initiation à la programmation informatique avec le jeu de plateau Programming Boty]]
'''La formation comprend'''

*Une phase de découverte de la modélisation 2D et de la technologie de gravure-découpe laser (préparation à distance et présentielle 1). Repartez avec votre premier objet après avoir découvert les bases du dessin vectoriel et de la graveuse-découpeuse laser !
*Une phase d’approfondissement (ateliers de conception et fabrication numérique et présentielle 2) dédiée à la conception et fabrication de votre objet pédagogique (choix libre). Il est difficile de quantifier le temps de travail de cette phase car cela dépend de votre projet. A la clé, un outil que vous aurez vous-même fabriqué!

'''Calendrier (session de Janvier 2023)'''

* A/FAIRE

== Inscription et participation à la formation ==
; Inscription
: Nombre de participant-es : maximum 10 participant-es par session
: Frais d'inscription : Gratuit

Priorité est donnée aux enseignants du degré primaire et du degré secondaire du Canton de Genève. Si des places sont vacantes, nous pourrons procéder à l'inscription d'enseignant-es venant d'Universités, d'instituts, d'écoles ou Hautes écoles du Canton de Genève ou d'autres cantons. De ce fait, deux modalités d'inscriptions sont prévues :
*Enseignant-es DIP: inscription auprès du [mailto:sem.formation@edu.ge.ch SEM Formation], copie [mailto:lydie.boufflers@unige.ch?Subject=Inscription%20Discovery%20lab Lydie Boufflers].
*Enseignant-es non DIP: inscription auprès de [mailto:lydie.boufflers@etu.unige.ch?Subject=Inscription%20Discovery%20lab Lydie Boufflers].

; Installation logicielle

Vous pouvez venir avec votre propre matériel informatique sinon il vous sera prêté (sur demande). Si vous venez avec votre matériel, le logiciel Inkscape avec la dernière version stable doit être installé et prêt à être utilisé (à télécharger sous https://inkscape.org/, onglet Download -> Current version - le logiciel peut être en Français si vous souhaitez). Si vous avez des difficultés pour l’installation, vous pouvez contacter [mailto:lydie.boufflers@unige.ch?Subject=Formation%20CFAO%20:%20installation%20logicielle Lydie Boufflers] avant le cours (il n'y aura pas de dépannage le jour du cours).

= Exemples d'outils pédagogiques réalisés avec une graveuse-découpeuse laser =

En 2016, le cours du professeur Daniel Schneider ([https://tecfa.unige.ch/ TECFA], Université de Genève) proposait aux étudiants de [http://tecfalabs.unige.ch/maltt/ Master MALTT] de réaliser des outils pédagogiques avec une graveuse-découpeuse laser.

Ci-dessous, vous trouverez quelques-uns de ces projets. La liste complète est consultable sous le lien [https://edutechwiki.unige.ch/fr/STIC:STIC_III_(2016)/Projets projets d'étudiants 2016].

{| style="width: 500px" cellspacing="1" cellpadding="1" border="0"
|-
| [[File:Jeu Do-Mi.jpg|thumb|center|269x182px|[https://edutechwiki.unige.ch/fr/STIC:STIC_III_(2016)/Do-Mi_domino_musical Do-Mi Domino Musical]]]
| [[File:Hanzup.jpg|thumb|center|320x183px|[https://edutechwiki.unige.ch/fr/STIC:STIC_III_(2016)/H%C3%A0nz%27up Hànz'up]]]
| [[File:Prog-boty.jpeg|thumb|center|250px|[https://edutechwiki.unige.ch/fr/STIC:STIC_III_(2016)/Programming_Boty Programming Boty]]]
|}

{| style="width: 500px" cellspacing="1" cellpadding="1" border="0"
|-
| [[File:Phrabrication.jpg|thumb|center|160x310px|[https://edutechwiki.unige.ch/fr/STIC:STIC_III_(2016)/fabrication_de_phrase Phrabrication]]]]
| [[File:Lettri-puzzle.jpg|thumb|center|234x310px|[https://edutechwiki.unige.ch/fr/STIC:STIC_III_(2016)/Les_lettres_de_l%27alphabet Lettri-puzzle]]]]
| [[File:Topokit.JPG|thumb|center|250px|[https://edutechwiki.unige.ch/fr/STIC:STIC_III_(2016)/Topo-kit Topo-Kit]]]]
|}

En 2018/2019, deux sessions de formation continue ont été proposées aux enseignant-es edu DIP. Ci-dessous, vous trouverez quelques-uns des projets réalisés à ces occasions. La liste complète est consultable sur la page [[Liste_des_projets|Liste des projets]].

{| style="width: 500px" cellspacing="1" cellpadding="1" border="0"
|-
| [[File:Geometrik2.JPG|thumb|center|250px|[https://tecfaetu.unige.ch/digifabwiki/index.php/Outil_de_g%C3%A9om%C3%A9trie_multifonction Outil de géométrie multi-fonction]]
| [[File:Maison-addition.JPG|thumb|center|300px|[https://tecfaetu.unige.ch/digifabwiki/index.php/La_maison_des_additions La maison des additions]]
| [[Fichier:Trivial-poursuit-sarah.jpg|thumb|center|300px|[https://tecfaetu.unige.ch/digifabwiki/index.php/Apprentissage_du_vocabulaire_pour_%C3%A9l%C3%A8ves_allophones Apprentissage du vocabulaire pour élèves allophones]]
|}

 
  Ne ratez pas une occasion de vous former à la conception et fabrication numérique et de repartir avec un objet pédagogique pour votre classe ! ''Cette formation est réalisée en partenariat avec le [https://edu.ge.ch/sem/secteur/accueil-service-ecoles-medias Service Ecole-Médias] (SEM) – l’Université de Genève (unité [https://tecfa.unige.ch/ TECFA] et le [https://faclab.ch/ FacLab])''

Description de la formation (2023)

2022-10-11T13:43:09Z

Lydie : /* Exemples d'outils pédagogiques réalisés avec une graveuse-découpeuse laser */

[[Fichier:FlyerFormation.png|thumb|right|450px]]

'''Animation et lieu formation'''
: [[Utilisateur:Lydie|Lydie Boufflers]], Assistante-Doctorante, [Mailto:lydie.boufflers@unige.ch lydie.boufflers@unige.ch]
: Unité [https://tecfa.unige.ch/fr/ TECFA], Faculté de Psychologie et des Sciences de l'éducation, Université de Genève.

: [https://faclab.ch/ FacLab - Université de Genève] (Campus Battelle), Route de Drize 7, 1227 Carouge.
: Accès en voiture (parking sur place) ou tram (arrêt Carouge-Rondeau).

== Introduction ==

La conception et la fabrication numérique permet de concevoir des objets pédagogiques personnalisés. Avec la 2D, tous types d’objets peuvent être crées comme des puzzles de géographie, des jeux de lettres, des jeux d’association mot-image ou encore la modélisation de concepts abstraits comme l’informatique etc.

A l’heure du mouvement «Maker» et de l’encouragement à la créativité, cette formation a pour objectif de vous initier à la modélisation 2D et à la technologie de la gravure-découpe laser. Cette page décrit les modalités de la formation "'''Concevez vos objets pédagogiques avec la gravure-découpe laser'''".

= Modalités de la formation =

== Objectifs ==
* S'initier à la modélisation 2D avec le logiciel Inkscape,
* S'initier à la technologie de la gravure-découpe laser,
* Se représenter les étapes de conception et de fabrication d'un objet,
* Découvrir les potentialités de la conception et fabrication numérique pour l'éducation dans votre métier d'enseignant-e (conception et fabrication d'objets pédagogiques) et dans l'éducation avec vos élèves ([https://www.plandetudes.ch/web/guest/EN_13/ PER : EN13 - découvrir et utiliser des outils numériques]).
[[File:Education-sdg.png|thumb|right|100px]]
En outre, cette formation peut contribuer à promouvoir les possibilités d’apprentissage tout au long de la vie (objectif de développement durable n°4: éducation de qualité)

== Public cible ==

La formation s'adresse en priorité aux enseignant-es en activité dans le cadre de la formation continue (enseignants de niveau primaire, secondaire ou supérieur); elle sera ouverte aux personnes non enseignantes mais ayant un lien avec l'enseignement dans la mesure des places disponibles restantes.

== Prérequis ==
*Utiliser un ordinateur (lancement de programme, recherche sur internet, manipuler des fichiers etc.) et ses périphériques (imprimantes, webcam etc.),
*Communiquer par Internet via les forums, la messagerie électronique etc.
*Déposer et télécharger des documents en ligne,
*Être intéressé.e par les nouvelles technologies et leurs implications dans le domaine de l’éducation,
*Quelques notions en dessin vectoriel sont un avantage mais ne sont pas obligatoires (nous nous adaptons à votre niveau).

= Organisation de la formation =

== Contenu de la formation ==

[[File:Photo-boty-min.JPG|thumb|right|300px|Initiation à la programmation informatique avec le jeu de plateau Programming Boty]]
'''La formation comprend'''

*Une phase de découverte de la modélisation 2D et de la technologie de gravure-découpe laser (préparation à distance et présentielle 1). Repartez avec votre premier objet après avoir découvert les bases du dessin vectoriel et de la graveuse-découpeuse laser !
*Une phase d’approfondissement (ateliers de conception et fabrication numérique et présentielle 2) dédiée à la conception et fabrication de votre objet pédagogique (choix libre). Il est difficile de quantifier le temps de travail de cette phase car cela dépend de votre projet. A la clé, un outil que vous aurez vous-même fabriqué!

'''Calendrier (session de Janvier 2023)'''

* A/FAIRE

== Inscription et participation à la formation ==
; Inscription
: Nombre de participant-es : maximum 10 participant-es par session
: Frais d'inscription : Gratuit

Priorité est donnée aux enseignants du degré primaire et du degré secondaire du Canton de Genève. Si des places sont vacantes, nous pourrons procéder à l'inscription d'enseignant-es venant d'Universités, d'instituts, d'écoles ou Hautes écoles du Canton de Genève ou d'autres cantons. De ce fait, deux modalités d'inscriptions sont prévues :
*Enseignant-es DIP: inscription auprès du [mailto:sem.formation@edu.ge.ch SEM Formation], copie [mailto:lydie.boufflers@unige.ch?Subject=Inscription%20Discovery%20lab Lydie Boufflers].
*Enseignant-es non DIP: inscription auprès de [mailto:lydie.boufflers@etu.unige.ch?Subject=Inscription%20Discovery%20lab Lydie Boufflers].

; Installation logicielle

Vous pouvez venir avec votre propre matériel informatique sinon il vous sera prêté (sur demande). Si vous venez avec votre matériel, le logiciel Inkscape avec la dernière version stable doit être installé et prêt à être utilisé (à télécharger sous https://inkscape.org/, onglet Download -> Current version - le logiciel peut être en Français si vous souhaitez). Si vous avez des difficultés pour l’installation, vous pouvez contacter [mailto:lydie.boufflers@unige.ch?Subject=Formation%20CFAO%20:%20installation%20logicielle Lydie Boufflers] avant le cours (il n'y aura pas de dépannage le jour du cours).

= Exemples d'outils pédagogiques réalisés avec une graveuse-découpeuse laser =

En 2016, le cours du professeur Daniel Schneider ([https://tecfa.unige.ch/ TECFA], Université de Genève) proposait aux étudiants de [http://tecfalabs.unige.ch/maltt/ Master MALTT] de réaliser des outils pédagogiques avec une graveuse-découpeuse laser.

Ci-dessous, vous trouverez quelques-uns de ces projets. La liste complète est consultable sous le lien [https://edutechwiki.unige.ch/fr/STIC:STIC_III_(2016)/Projets projets d'étudiants 2016].

{| style="width: 500px" cellspacing="1" cellpadding="1" border="0"
|-
| [[File:Jeu Do-Mi.jpg|thumb|center|269x182px|[https://edutechwiki.unige.ch/fr/STIC:STIC_III_(2016)/Do-Mi_domino_musical Do-Mi Domino Musical]]]
| [[File:Hanzup.jpg|thumb|center|320x183px|[https://edutechwiki.unige.ch/fr/STIC:STIC_III_(2016)/H%C3%A0nz%27up Hànz'up]]]
| [[File:Prog-boty.jpeg|thumb|center|250px|[https://edutechwiki.unige.ch/fr/STIC:STIC_III_(2016)/Programming_Boty Programming Boty]]]
|}

{| style="width: 500px" cellspacing="1" cellpadding="1" border="0"
|-
| [[File:Phrabrication.jpg|thumb|center|160x310px|[https://edutechwiki.unige.ch/fr/STIC:STIC_III_(2016)/fabrication_de_phrase Phrabrication]]]
| [[File:Lettri-puzzle.jpg|thumb|center|234x310px|[https://edutechwiki.unige.ch/fr/STIC:STIC_III_(2016)/Les_lettres_de_l%27alphabet Lettri-puzzle]]]
| [[File:Topokit.JPG|thumb|center|250px|[https://edutechwiki.unige.ch/fr/STIC:STIC_III_(2016)/Topo-kit Topo-Kit]]]
|}

En 2018/2019, deux sessions de formation continue ont été proposées aux enseignant-es edu DIP. Ci-dessous, vous trouverez quelques-uns des projets réalisés à ces occasions. La liste complète est consultable sur la page [[Liste_des_projets|Liste des projets]].

{| style="width: 500px" cellspacing="1" cellpadding="1" border="0"
|-
| [[File:Geometrik2.JPG|thumb|center|250px|[[Outil de géométrie multifonction]]]
| [[File:Maison-addition.JPG|thumb|center|300px|[[La maison des additions]]]
| [[Fichier:Trivial-poursuit-sarah.jpg|thumb|center|300px|[[Apprentissage du vocabulaire pour élèves allophones]]]
|}

 
  Ne ratez pas une occasion de vous former à la conception et fabrication numérique et de repartir avec un objet pédagogique pour votre classe ! ''Cette formation est réalisée en partenariat avec le [https://edu.ge.ch/sem/secteur/accueil-service-ecoles-medias Service Ecole-Médias] (SEM) – l’Université de Genève (unité [https://tecfa.unige.ch/ TECFA] et le [https://faclab.ch/ FacLab])''

Description de la formation (2023)

2022-10-11T13:40:55Z

Lydie : /* Exemples d'outils pédagogiques réalisés avec une graveuse-découpeuse laser */

[[Fichier:FlyerFormation.png|thumb|right|450px]]

'''Animation et lieu formation'''
: [[Utilisateur:Lydie|Lydie Boufflers]], Assistante-Doctorante, [Mailto:lydie.boufflers@unige.ch lydie.boufflers@unige.ch]
: Unité [https://tecfa.unige.ch/fr/ TECFA], Faculté de Psychologie et des Sciences de l'éducation, Université de Genève.

: [https://faclab.ch/ FacLab - Université de Genève] (Campus Battelle), Route de Drize 7, 1227 Carouge.
: Accès en voiture (parking sur place) ou tram (arrêt Carouge-Rondeau).

== Introduction ==

La conception et la fabrication numérique permet de concevoir des objets pédagogiques personnalisés. Avec la 2D, tous types d’objets peuvent être crées comme des puzzles de géographie, des jeux de lettres, des jeux d’association mot-image ou encore la modélisation de concepts abstraits comme l’informatique etc.

A l’heure du mouvement «Maker» et de l’encouragement à la créativité, cette formation a pour objectif de vous initier à la modélisation 2D et à la technologie de la gravure-découpe laser. Cette page décrit les modalités de la formation "'''Concevez vos objets pédagogiques avec la gravure-découpe laser'''".

= Modalités de la formation =

== Objectifs ==
* S'initier à la modélisation 2D avec le logiciel Inkscape,
* S'initier à la technologie de la gravure-découpe laser,
* Se représenter les étapes de conception et de fabrication d'un objet,
* Découvrir les potentialités de la conception et fabrication numérique pour l'éducation dans votre métier d'enseignant-e (conception et fabrication d'objets pédagogiques) et dans l'éducation avec vos élèves ([https://www.plandetudes.ch/web/guest/EN_13/ PER : EN13 - découvrir et utiliser des outils numériques]).
[[File:Education-sdg.png|thumb|right|100px]]
En outre, cette formation peut contribuer à promouvoir les possibilités d’apprentissage tout au long de la vie (objectif de développement durable n°4: éducation de qualité)

== Public cible ==

La formation s'adresse en priorité aux enseignant-es en activité dans le cadre de la formation continue (enseignants de niveau primaire, secondaire ou supérieur); elle sera ouverte aux personnes non enseignantes mais ayant un lien avec l'enseignement dans la mesure des places disponibles restantes.

== Prérequis ==
*Utiliser un ordinateur (lancement de programme, recherche sur internet, manipuler des fichiers etc.) et ses périphériques (imprimantes, webcam etc.),
*Communiquer par Internet via les forums, la messagerie électronique etc.
*Déposer et télécharger des documents en ligne,
*Être intéressé.e par les nouvelles technologies et leurs implications dans le domaine de l’éducation,
*Quelques notions en dessin vectoriel sont un avantage mais ne sont pas obligatoires (nous nous adaptons à votre niveau).

= Organisation de la formation =

== Contenu de la formation ==

[[File:Photo-boty-min.JPG|thumb|right|300px|Initiation à la programmation informatique avec le jeu de plateau Programming Boty]]
'''La formation comprend'''

*Une phase de découverte de la modélisation 2D et de la technologie de gravure-découpe laser (préparation à distance et présentielle 1). Repartez avec votre premier objet après avoir découvert les bases du dessin vectoriel et de la graveuse-découpeuse laser !
*Une phase d’approfondissement (ateliers de conception et fabrication numérique et présentielle 2) dédiée à la conception et fabrication de votre objet pédagogique (choix libre). Il est difficile de quantifier le temps de travail de cette phase car cela dépend de votre projet. A la clé, un outil que vous aurez vous-même fabriqué!

'''Calendrier (session de Janvier 2023)'''

* A/FAIRE

== Inscription et participation à la formation ==
; Inscription
: Nombre de participant-es : maximum 10 participant-es par session
: Frais d'inscription : Gratuit

Priorité est donnée aux enseignants du degré primaire et du degré secondaire du Canton de Genève. Si des places sont vacantes, nous pourrons procéder à l'inscription d'enseignant-es venant d'Universités, d'instituts, d'écoles ou Hautes écoles du Canton de Genève ou d'autres cantons. De ce fait, deux modalités d'inscriptions sont prévues :
*Enseignant-es DIP: inscription auprès du [mailto:sem.formation@edu.ge.ch SEM Formation], copie [mailto:lydie.boufflers@unige.ch?Subject=Inscription%20Discovery%20lab Lydie Boufflers].
*Enseignant-es non DIP: inscription auprès de [mailto:lydie.boufflers@etu.unige.ch?Subject=Inscription%20Discovery%20lab Lydie Boufflers].

; Installation logicielle

Vous pouvez venir avec votre propre matériel informatique sinon il vous sera prêté (sur demande). Si vous venez avec votre matériel, le logiciel Inkscape avec la dernière version stable doit être installé et prêt à être utilisé (à télécharger sous https://inkscape.org/, onglet Download -> Current version - le logiciel peut être en Français si vous souhaitez). Si vous avez des difficultés pour l’installation, vous pouvez contacter [mailto:lydie.boufflers@unige.ch?Subject=Formation%20CFAO%20:%20installation%20logicielle Lydie Boufflers] avant le cours (il n'y aura pas de dépannage le jour du cours).

= Exemples d'outils pédagogiques réalisés avec une graveuse-découpeuse laser =

En 2016, le cours du professeur Daniel Schneider ([https://tecfa.unige.ch/ TECFA], Université de Genève) proposait aux étudiants de [http://tecfalabs.unige.ch/maltt/ Master MALTT] de réaliser des outils pédagogiques avec une graveuse-découpeuse laser.

Ci-dessous, vous trouverez quelques-uns de ces projets. La liste complète est consultable sous le lien [https://edutechwiki.unige.ch/fr/STIC:STIC_III_(2016)/Projets projets d'étudiants 2016].

{| style="width: 500px" cellspacing="1" cellpadding="1" border="0"
|-
| [[File:Jeu Do-Mi.jpg|thumb|center|269x182px|[https://edutechwiki.unige.ch/fr/STIC:STIC_III_(2016)/Do-Mi_domino_musical Do-Mi Domino Musical]]]
| [[File:Hanzup.jpg|thumb|center|320x183px|[https://edutechwiki.unige.ch/fr/STIC:STIC_III_(2016)/H%C3%A0nz%27up Hànz'up]]]
| [[File:Prog-boty.jpeg|thumb|center|250px|[https://edutechwiki.unige.ch/fr/STIC:STIC_III_(2016)/Programming_Boty Programming Boty]]]
|}

{| style="width: 500px" cellspacing="1" cellpadding="1" border="0"
|-
| [[File:Phrabrication.jpg|thumb|center|160x310px|[https://edutechwiki.unige.ch/fr/STIC:STIC_III_(2016)/fabrication_de_phrase Phrabrication]]]
| [[File:Lettri-puzzle.jpg|thumb|center|234x310px|[https://edutechwiki.unige.ch/fr/STIC:STIC_III_(2016)/Les_lettres_de_l%27alphabet Lettri-puzzle]]]
| [[File:Topokit.JPG|thumb|center|250px|[https://edutechwiki.unige.ch/fr/STIC:STIC_III_(2016)/Topo-kit Topo-Kit]]]
|}

En 2018/2019, deux sessions de formation continue ont été proposées aux enseignant-es edu DIP. Ci-dessous, vous trouverez quelques-uns des projets réalisés à ces occasions. La liste complète est consultable sur la page [[Liste_des_projets|Liste des projets]].

{| style="width: 500px" cellspacing="1" cellpadding="1" border="0"
|-
| [[File:Geometrik2.JPG|thumb|center|250px|[[Outil de géométrie multifonction]]
| [[File:Maison-addition.JPG|thumb|center|300px|[[La maison des additions]]
| [[Fichier:Trivial-poursuit-sarah.jpg|thumb|center|300px|[[Apprentissage du vocabulaire pour élèves allophones]]]
|}

 
  Ne ratez pas une occasion de vous former à la conception et fabrication numérique et de repartir avec un objet pédagogique pour votre classe ! ''Cette formation est réalisée en partenariat avec le [https://edu.ge.ch/sem/secteur/accueil-service-ecoles-medias Service Ecole-Médias] (SEM) – l’Université de Genève (unité [https://tecfa.unige.ch/ TECFA] et le [https://faclab.ch/ FacLab])''

Description de la formation (2023)

2022-10-11T13:20:43Z

Lydie : /* Accès au matériel */

[[Fichier:FlyerFormation.png|thumb|right|450px]]

'''Animation et lieu formation'''
: [[Utilisateur:Lydie|Lydie Boufflers]], Assistante-Doctorante, [Mailto:lydie.boufflers@unige.ch lydie.boufflers@unige.ch]
: Unité [https://tecfa.unige.ch/fr/ TECFA], Faculté de Psychologie et des Sciences de l'éducation, Université de Genève.

: [https://faclab.ch/ FacLab - Université de Genève] (Campus Battelle), Route de Drize 7, 1227 Carouge.
: Accès en voiture (parking sur place) ou tram (arrêt Carouge-Rondeau).

== Introduction ==

La conception et la fabrication numérique permet de concevoir des objets pédagogiques personnalisés. Avec la 2D, tous types d’objets peuvent être crées comme des puzzles de géographie, des jeux de lettres, des jeux d’association mot-image ou encore la modélisation de concepts abstraits comme l’informatique etc.

A l’heure du mouvement «Maker» et de l’encouragement à la créativité, cette formation a pour objectif de vous initier à la modélisation 2D et à la technologie de la gravure-découpe laser. Cette page décrit les modalités de la formation "'''Concevez vos objets pédagogiques avec la gravure-découpe laser'''".

= Modalités de la formation =

== Objectifs ==
* S'initier à la modélisation 2D avec le logiciel Inkscape,
* S'initier à la technologie de la gravure-découpe laser,
* Se représenter les étapes de conception et de fabrication d'un objet,
* Découvrir les potentialités de la conception et fabrication numérique pour l'éducation dans votre métier d'enseignant-e (conception et fabrication d'objets pédagogiques) et dans l'éducation avec vos élèves ([https://www.plandetudes.ch/web/guest/EN_13/ PER : EN13 - découvrir et utiliser des outils numériques]).
[[File:Education-sdg.png|thumb|right|100px]]
En outre, cette formation peut contribuer à promouvoir les possibilités d’apprentissage tout au long de la vie (objectif de développement durable n°4: éducation de qualité)

== Public cible ==

La formation s'adresse en priorité aux enseignant-es en activité dans le cadre de la formation continue (enseignants de niveau primaire, secondaire ou supérieur); elle sera ouverte aux personnes non enseignantes mais ayant un lien avec l'enseignement dans la mesure des places disponibles restantes.

== Prérequis ==
*Utiliser un ordinateur (lancement de programme, recherche sur internet, manipuler des fichiers etc.) et ses périphériques (imprimantes, webcam etc.),
*Communiquer par Internet via les forums, la messagerie électronique etc.
*Déposer et télécharger des documents en ligne,
*Être intéressé.e par les nouvelles technologies et leurs implications dans le domaine de l’éducation,
*Quelques notions en dessin vectoriel sont un avantage mais ne sont pas obligatoires (nous nous adaptons à votre niveau).

= Organisation de la formation =

== Contenu de la formation ==

[[File:Photo-boty-min.JPG|thumb|right|300px|Initiation à la programmation informatique avec le jeu de plateau Programming Boty]]
'''La formation comprend'''

*Une phase de découverte de la modélisation 2D et de la technologie de gravure-découpe laser (préparation à distance et présentielle 1). Repartez avec votre premier objet après avoir découvert les bases du dessin vectoriel et de la graveuse-découpeuse laser !
*Une phase d’approfondissement (ateliers de conception et fabrication numérique et présentielle 2) dédiée à la conception et fabrication de votre objet pédagogique (choix libre). Il est difficile de quantifier le temps de travail de cette phase car cela dépend de votre projet. A la clé, un outil que vous aurez vous-même fabriqué!

'''Calendrier (session de Janvier 2023)'''

* A/FAIRE

== Inscription et participation à la formation ==
; Inscription
: Nombre de participant-es : maximum 10 participant-es par session
: Frais d'inscription : Gratuit

Priorité est donnée aux enseignants du degré primaire et du degré secondaire du Canton de Genève. Si des places sont vacantes, nous pourrons procéder à l'inscription d'enseignant-es venant d'Universités, d'instituts, d'écoles ou Hautes écoles du Canton de Genève ou d'autres cantons. De ce fait, deux modalités d'inscriptions sont prévues :
*Enseignant-es DIP: inscription auprès du [mailto:sem.formation@edu.ge.ch SEM Formation], copie [mailto:lydie.boufflers@unige.ch?Subject=Inscription%20Discovery%20lab Lydie Boufflers].
*Enseignant-es non DIP: inscription auprès de [mailto:lydie.boufflers@etu.unige.ch?Subject=Inscription%20Discovery%20lab Lydie Boufflers].

; Installation logicielle

Vous pouvez venir avec votre propre matériel informatique sinon il vous sera prêté (sur demande). Si vous venez avec votre matériel, le logiciel Inkscape avec la dernière version stable doit être installé et prêt à être utilisé (à télécharger sous https://inkscape.org/, onglet Download -> Current version - le logiciel peut être en Français si vous souhaitez). Si vous avez des difficultés pour l’installation, vous pouvez contacter [mailto:lydie.boufflers@unige.ch?Subject=Formation%20CFAO%20:%20installation%20logicielle Lydie Boufflers] avant le cours (il n'y aura pas de dépannage le jour du cours).

= Exemples d'outils pédagogiques réalisés avec une graveuse-découpeuse laser =

En 2016, le cours du professeur Daniel Schneider ([https://tecfa.unige.ch/ TECFA], Université de Genève) proposait aux étudiants de [http://tecfalabs.unige.ch/maltt/ Master MALTT] de réaliser des outils pédagogiques avec une graveuse-découpeuse laser.

Ci-dessous, vous trouverez quelques-uns de ces projets. La liste complète est consultable sous le lien [https://edutechwiki.unige.ch/fr/STIC:STIC_III_(2016)/Projets projets d'étudiants 2016].

{| style="width: 500px" cellspacing="1" cellpadding="1" border="0"
|-
| [[File:Jeu Do-Mi.jpg|thumb|center|269x182px|[https://edutechwiki.unige.ch/fr/STIC:STIC_III_(2016)/Do-Mi_domino_musical Do-Mi Domino Musical]]]
| [[File:Hanzup.jpg|thumb|center|320x183px|[https://edutechwiki.unige.ch/fr/STIC:STIC_III_(2016)/H%C3%A0nz%27up Hànz'up]]]
| [[File:Prog-boty.jpeg|thumb|center|250px|[https://edutechwiki.unige.ch/fr/STIC:STIC_III_(2016)/Programming_Boty Programming Boty]]]
|}

{| style="width: 500px" cellspacing="1" cellpadding="1" border="0"
|-
| [[File:Phrabrication.jpg|thumb|center|160x310px|[https://edutechwiki.unige.ch/fr/STIC:STIC_III_(2016)/fabrication_de_phrase Phrabrication]]]
| [[File:Lettri-puzzle.jpg|thumb|center|234x310px|[https://edutechwiki.unige.ch/fr/STIC:STIC_III_(2016)/Les_lettres_de_l%27alphabet Lettri-puzzle]]]
| [[File:Topokit.JPG|thumb|center|250px|[https://edutechwiki.unige.ch/fr/STIC:STIC_III_(2016)/Topo-kit Topo-Kit]]]
|}

En 2018, la première session de la formation continue laser destinée aux enseignant.e.s est animée par Lydie Boufflers, étudiante de Daniel Schneider (TECFA, Université de Genève). Ci-dessous, vous trouverez quelques-uns des projets réalisés lors de la première session en automne 2018. La liste complète est consultable sur la page [[Liste_des_projets|Liste des projets]].

{| style="width: 500px" cellspacing="1" cellpadding="1" border="0"
|-
| [[File:Geometrik2.JPG|thumb|center|250px|[http://tecfaetu.unige.ch/digifabwiki/index.php/Outil_de_g%C3%A9om%C3%A9trie_multifonction Geometrik]]]
| [[File:Maison-addition.JPG|thumb|center|300px|[http://tecfaetu.unige.ch/digifabwiki/index.php/La_maison_des_additions La maison des additions]]]
| [[File:NF Mobile1.png|thumb|center|300px|[http://tecfaetu.unige.ch/digifabwiki/index.php/Les_additions_mobiles Les additions mobiles]]]
|}

 
  Ne ratez pas une occasion de vous former à la fabrication digitale et de repartir avec un outil pédagogique pour votre classe ! ''Cette formation est réalisée en partenariat avec le [https://edu.ge.ch/sem/secteur/accueil-service-ecoles-medias Service Ecole-Médias] (SEM) – l’Université de Genève (unité [https://tecfa.unige.ch/ TECFA] ) et le [https://sdgsolutionspace.org/ SDG Solution Space]''

Description de la formation (2023)

2022-10-11T13:20:38Z

Lydie : /* Inscription et participation à la formation */

[[Fichier:FlyerFormation.png|thumb|right|450px]]

'''Animation et lieu formation'''
: [[Utilisateur:Lydie|Lydie Boufflers]], Assistante-Doctorante, [Mailto:lydie.boufflers@unige.ch lydie.boufflers@unige.ch]
: Unité [https://tecfa.unige.ch/fr/ TECFA], Faculté de Psychologie et des Sciences de l'éducation, Université de Genève.

: [https://faclab.ch/ FacLab - Université de Genève] (Campus Battelle), Route de Drize 7, 1227 Carouge.
: Accès en voiture (parking sur place) ou tram (arrêt Carouge-Rondeau).

== Introduction ==

La conception et la fabrication numérique permet de concevoir des objets pédagogiques personnalisés. Avec la 2D, tous types d’objets peuvent être crées comme des puzzles de géographie, des jeux de lettres, des jeux d’association mot-image ou encore la modélisation de concepts abstraits comme l’informatique etc.

A l’heure du mouvement «Maker» et de l’encouragement à la créativité, cette formation a pour objectif de vous initier à la modélisation 2D et à la technologie de la gravure-découpe laser. Cette page décrit les modalités de la formation "'''Concevez vos objets pédagogiques avec la gravure-découpe laser'''".

= Modalités de la formation =

== Objectifs ==
* S'initier à la modélisation 2D avec le logiciel Inkscape,
* S'initier à la technologie de la gravure-découpe laser,
* Se représenter les étapes de conception et de fabrication d'un objet,
* Découvrir les potentialités de la conception et fabrication numérique pour l'éducation dans votre métier d'enseignant-e (conception et fabrication d'objets pédagogiques) et dans l'éducation avec vos élèves ([https://www.plandetudes.ch/web/guest/EN_13/ PER : EN13 - découvrir et utiliser des outils numériques]).
[[File:Education-sdg.png|thumb|right|100px]]
En outre, cette formation peut contribuer à promouvoir les possibilités d’apprentissage tout au long de la vie (objectif de développement durable n°4: éducation de qualité)

== Public cible ==

La formation s'adresse en priorité aux enseignant-es en activité dans le cadre de la formation continue (enseignants de niveau primaire, secondaire ou supérieur); elle sera ouverte aux personnes non enseignantes mais ayant un lien avec l'enseignement dans la mesure des places disponibles restantes.

== Prérequis ==
*Utiliser un ordinateur (lancement de programme, recherche sur internet, manipuler des fichiers etc.) et ses périphériques (imprimantes, webcam etc.),
*Communiquer par Internet via les forums, la messagerie électronique etc.
*Déposer et télécharger des documents en ligne,
*Être intéressé.e par les nouvelles technologies et leurs implications dans le domaine de l’éducation,
*Quelques notions en dessin vectoriel sont un avantage mais ne sont pas obligatoires (nous nous adaptons à votre niveau).

= Organisation de la formation =

== Contenu de la formation ==

[[File:Photo-boty-min.JPG|thumb|right|300px|Initiation à la programmation informatique avec le jeu de plateau Programming Boty]]
'''La formation comprend'''

*Une phase de découverte de la modélisation 2D et de la technologie de gravure-découpe laser (préparation à distance et présentielle 1). Repartez avec votre premier objet après avoir découvert les bases du dessin vectoriel et de la graveuse-découpeuse laser !
*Une phase d’approfondissement (ateliers de conception et fabrication numérique et présentielle 2) dédiée à la conception et fabrication de votre objet pédagogique (choix libre). Il est difficile de quantifier le temps de travail de cette phase car cela dépend de votre projet. A la clé, un outil que vous aurez vous-même fabriqué!

'''Calendrier (session de Janvier 2023)'''

* A/FAIRE

== Inscription et participation à la formation ==
; Inscription
: Nombre de participant-es : maximum 10 participant-es par session
: Frais d'inscription : Gratuit

Priorité est donnée aux enseignants du degré primaire et du degré secondaire du Canton de Genève. Si des places sont vacantes, nous pourrons procéder à l'inscription d'enseignant-es venant d'Universités, d'instituts, d'écoles ou Hautes écoles du Canton de Genève ou d'autres cantons. De ce fait, deux modalités d'inscriptions sont prévues :
*Enseignant-es DIP: inscription auprès du [mailto:sem.formation@edu.ge.ch SEM Formation], copie [mailto:lydie.boufflers@unige.ch?Subject=Inscription%20Discovery%20lab Lydie Boufflers].
*Enseignant-es non DIP: inscription auprès de [mailto:lydie.boufflers@etu.unige.ch?Subject=Inscription%20Discovery%20lab Lydie Boufflers].

; Installation logicielle

Vous pouvez venir avec votre propre matériel informatique sinon il vous sera prêté (sur demande). Si vous venez avec votre matériel, le logiciel Inkscape avec la dernière version stable doit être installé et prêt à être utilisé (à télécharger sous https://inkscape.org/, onglet Download -> Current version - le logiciel peut être en Français si vous souhaitez). Si vous avez des difficultés pour l’installation, vous pouvez contacter [mailto:lydie.boufflers@unige.ch?Subject=Formation%20CFAO%20:%20installation%20logicielle Lydie Boufflers] avant le cours (il n'y aura pas de dépannage le jour du cours).

== Accès au matériel ==

= Exemples d'outils pédagogiques réalisés avec une graveuse-découpeuse laser =

En 2016, le cours du professeur Daniel Schneider ([https://tecfa.unige.ch/ TECFA], Université de Genève) proposait aux étudiants de [http://tecfalabs.unige.ch/maltt/ Master MALTT] de réaliser des outils pédagogiques avec une graveuse-découpeuse laser.

Ci-dessous, vous trouverez quelques-uns de ces projets. La liste complète est consultable sous le lien [https://edutechwiki.unige.ch/fr/STIC:STIC_III_(2016)/Projets projets d'étudiants 2016].

{| style="width: 500px" cellspacing="1" cellpadding="1" border="0"
|-
| [[File:Jeu Do-Mi.jpg|thumb|center|269x182px|[https://edutechwiki.unige.ch/fr/STIC:STIC_III_(2016)/Do-Mi_domino_musical Do-Mi Domino Musical]]]
| [[File:Hanzup.jpg|thumb|center|320x183px|[https://edutechwiki.unige.ch/fr/STIC:STIC_III_(2016)/H%C3%A0nz%27up Hànz'up]]]
| [[File:Prog-boty.jpeg|thumb|center|250px|[https://edutechwiki.unige.ch/fr/STIC:STIC_III_(2016)/Programming_Boty Programming Boty]]]
|}

{| style="width: 500px" cellspacing="1" cellpadding="1" border="0"
|-
| [[File:Phrabrication.jpg|thumb|center|160x310px|[https://edutechwiki.unige.ch/fr/STIC:STIC_III_(2016)/fabrication_de_phrase Phrabrication]]]
| [[File:Lettri-puzzle.jpg|thumb|center|234x310px|[https://edutechwiki.unige.ch/fr/STIC:STIC_III_(2016)/Les_lettres_de_l%27alphabet Lettri-puzzle]]]
| [[File:Topokit.JPG|thumb|center|250px|[https://edutechwiki.unige.ch/fr/STIC:STIC_III_(2016)/Topo-kit Topo-Kit]]]
|}

En 2018, la première session de la formation continue laser destinée aux enseignant.e.s est animée par Lydie Boufflers, étudiante de Daniel Schneider (TECFA, Université de Genève). Ci-dessous, vous trouverez quelques-uns des projets réalisés lors de la première session en automne 2018. La liste complète est consultable sur la page [[Liste_des_projets|Liste des projets]].

{| style="width: 500px" cellspacing="1" cellpadding="1" border="0"
|-
| [[File:Geometrik2.JPG|thumb|center|250px|[http://tecfaetu.unige.ch/digifabwiki/index.php/Outil_de_g%C3%A9om%C3%A9trie_multifonction Geometrik]]]
| [[File:Maison-addition.JPG|thumb|center|300px|[http://tecfaetu.unige.ch/digifabwiki/index.php/La_maison_des_additions La maison des additions]]]
| [[File:NF Mobile1.png|thumb|center|300px|[http://tecfaetu.unige.ch/digifabwiki/index.php/Les_additions_mobiles Les additions mobiles]]]
|}

 
  Ne ratez pas une occasion de vous former à la fabrication digitale et de repartir avec un outil pédagogique pour votre classe ! ''Cette formation est réalisée en partenariat avec le [https://edu.ge.ch/sem/secteur/accueil-service-ecoles-medias Service Ecole-Médias] (SEM) – l’Université de Genève (unité [https://tecfa.unige.ch/ TECFA] ) et le [https://sdgsolutionspace.org/ SDG Solution Space]''

Description de la formation (2023)

2022-10-11T13:20:20Z

Lydie : /* Inscription et participation à la formation */

[[Fichier:FlyerFormation.png|thumb|right|450px]]

'''Animation et lieu formation'''
: [[Utilisateur:Lydie|Lydie Boufflers]], Assistante-Doctorante, [Mailto:lydie.boufflers@unige.ch lydie.boufflers@unige.ch]
: Unité [https://tecfa.unige.ch/fr/ TECFA], Faculté de Psychologie et des Sciences de l'éducation, Université de Genève.

: [https://faclab.ch/ FacLab - Université de Genève] (Campus Battelle), Route de Drize 7, 1227 Carouge.
: Accès en voiture (parking sur place) ou tram (arrêt Carouge-Rondeau).

== Introduction ==

La conception et la fabrication numérique permet de concevoir des objets pédagogiques personnalisés. Avec la 2D, tous types d’objets peuvent être crées comme des puzzles de géographie, des jeux de lettres, des jeux d’association mot-image ou encore la modélisation de concepts abstraits comme l’informatique etc.

A l’heure du mouvement «Maker» et de l’encouragement à la créativité, cette formation a pour objectif de vous initier à la modélisation 2D et à la technologie de la gravure-découpe laser. Cette page décrit les modalités de la formation "'''Concevez vos objets pédagogiques avec la gravure-découpe laser'''".

= Modalités de la formation =

== Objectifs ==
* S'initier à la modélisation 2D avec le logiciel Inkscape,
* S'initier à la technologie de la gravure-découpe laser,
* Se représenter les étapes de conception et de fabrication d'un objet,
* Découvrir les potentialités de la conception et fabrication numérique pour l'éducation dans votre métier d'enseignant-e (conception et fabrication d'objets pédagogiques) et dans l'éducation avec vos élèves ([https://www.plandetudes.ch/web/guest/EN_13/ PER : EN13 - découvrir et utiliser des outils numériques]).
[[File:Education-sdg.png|thumb|right|100px]]
En outre, cette formation peut contribuer à promouvoir les possibilités d’apprentissage tout au long de la vie (objectif de développement durable n°4: éducation de qualité)

== Public cible ==

La formation s'adresse en priorité aux enseignant-es en activité dans le cadre de la formation continue (enseignants de niveau primaire, secondaire ou supérieur); elle sera ouverte aux personnes non enseignantes mais ayant un lien avec l'enseignement dans la mesure des places disponibles restantes.

== Prérequis ==
*Utiliser un ordinateur (lancement de programme, recherche sur internet, manipuler des fichiers etc.) et ses périphériques (imprimantes, webcam etc.),
*Communiquer par Internet via les forums, la messagerie électronique etc.
*Déposer et télécharger des documents en ligne,
*Être intéressé.e par les nouvelles technologies et leurs implications dans le domaine de l’éducation,
*Quelques notions en dessin vectoriel sont un avantage mais ne sont pas obligatoires (nous nous adaptons à votre niveau).

= Organisation de la formation =

== Contenu de la formation ==

[[File:Photo-boty-min.JPG|thumb|right|300px|Initiation à la programmation informatique avec le jeu de plateau Programming Boty]]
'''La formation comprend'''

*Une phase de découverte de la modélisation 2D et de la technologie de gravure-découpe laser (préparation à distance et présentielle 1). Repartez avec votre premier objet après avoir découvert les bases du dessin vectoriel et de la graveuse-découpeuse laser !
*Une phase d’approfondissement (ateliers de conception et fabrication numérique et présentielle 2) dédiée à la conception et fabrication de votre objet pédagogique (choix libre). Il est difficile de quantifier le temps de travail de cette phase car cela dépend de votre projet. A la clé, un outil que vous aurez vous-même fabriqué!

'''Calendrier (session de Janvier 2023)'''

* A/FAIRE

== Inscription et participation à la formation ==
; Inscription
: Nombre de participant-es : maximum 10 participant-es par session
: Frais d'inscription : Gratuit

Priorité est donnée aux enseignants du degré primaire et du degré secondaire du Canton de Genève. Si des places sont vacantes, nous pourrons procéder à l'inscription d'enseignant-es venant d'Universités, d'instituts, d'écoles ou Hautes écoles du Canton de Genève ou d'autres cantons.

De ce fait, deux modalités d'inscriptions sont prévues :
*Enseignant-es DIP: inscription auprès du [mailto:sem.formation@edu.ge.ch SEM Formation], copie [mailto:lydie.boufflers@unige.ch?Subject=Inscription%20Discovery%20lab Lydie Boufflers].
*Enseignant-es non DIP: inscription auprès de [mailto:lydie.boufflers@etu.unige.ch?Subject=Inscription%20Discovery%20lab Lydie Boufflers].

; Installation logicielle

Vous pouvez venir avec votre propre matériel informatique sinon il vous sera prêté (sur demande). Si vous venez avec votre matériel, le logiciel Inkscape avec la dernière version stable doit être installé et prêt à être utilisé (à télécharger sous https://inkscape.org/, onglet Download -> Current version - le logiciel peut être en Français si vous souhaitez). Si vous avez des difficultés pour l’installation, vous pouvez contacter [mailto:lydie.boufflers@unige.ch?Subject=Formation%20CFAO%20:%20installation%20logicielle Lydie Boufflers] avant le cours (il n'y aura pas de dépannage le jour du cours).

== Accès au matériel ==

= Exemples d'outils pédagogiques réalisés avec une graveuse-découpeuse laser =

En 2016, le cours du professeur Daniel Schneider ([https://tecfa.unige.ch/ TECFA], Université de Genève) proposait aux étudiants de [http://tecfalabs.unige.ch/maltt/ Master MALTT] de réaliser des outils pédagogiques avec une graveuse-découpeuse laser.

Ci-dessous, vous trouverez quelques-uns de ces projets. La liste complète est consultable sous le lien [https://edutechwiki.unige.ch/fr/STIC:STIC_III_(2016)/Projets projets d'étudiants 2016].

{| style="width: 500px" cellspacing="1" cellpadding="1" border="0"
|-
| [[File:Jeu Do-Mi.jpg|thumb|center|269x182px|[https://edutechwiki.unige.ch/fr/STIC:STIC_III_(2016)/Do-Mi_domino_musical Do-Mi Domino Musical]]]
| [[File:Hanzup.jpg|thumb|center|320x183px|[https://edutechwiki.unige.ch/fr/STIC:STIC_III_(2016)/H%C3%A0nz%27up Hànz'up]]]
| [[File:Prog-boty.jpeg|thumb|center|250px|[https://edutechwiki.unige.ch/fr/STIC:STIC_III_(2016)/Programming_Boty Programming Boty]]]
|}

{| style="width: 500px" cellspacing="1" cellpadding="1" border="0"
|-
| [[File:Phrabrication.jpg|thumb|center|160x310px|[https://edutechwiki.unige.ch/fr/STIC:STIC_III_(2016)/fabrication_de_phrase Phrabrication]]]
| [[File:Lettri-puzzle.jpg|thumb|center|234x310px|[https://edutechwiki.unige.ch/fr/STIC:STIC_III_(2016)/Les_lettres_de_l%27alphabet Lettri-puzzle]]]
| [[File:Topokit.JPG|thumb|center|250px|[https://edutechwiki.unige.ch/fr/STIC:STIC_III_(2016)/Topo-kit Topo-Kit]]]
|}

En 2018, la première session de la formation continue laser destinée aux enseignant.e.s est animée par Lydie Boufflers, étudiante de Daniel Schneider (TECFA, Université de Genève). Ci-dessous, vous trouverez quelques-uns des projets réalisés lors de la première session en automne 2018. La liste complète est consultable sur la page [[Liste_des_projets|Liste des projets]].

{| style="width: 500px" cellspacing="1" cellpadding="1" border="0"
|-
| [[File:Geometrik2.JPG|thumb|center|250px|[http://tecfaetu.unige.ch/digifabwiki/index.php/Outil_de_g%C3%A9om%C3%A9trie_multifonction Geometrik]]]
| [[File:Maison-addition.JPG|thumb|center|300px|[http://tecfaetu.unige.ch/digifabwiki/index.php/La_maison_des_additions La maison des additions]]]
| [[File:NF Mobile1.png|thumb|center|300px|[http://tecfaetu.unige.ch/digifabwiki/index.php/Les_additions_mobiles Les additions mobiles]]]
|}

 
  Ne ratez pas une occasion de vous former à la fabrication digitale et de repartir avec un outil pédagogique pour votre classe ! ''Cette formation est réalisée en partenariat avec le [https://edu.ge.ch/sem/secteur/accueil-service-ecoles-medias Service Ecole-Médias] (SEM) – l’Université de Genève (unité [https://tecfa.unige.ch/ TECFA] ) et le [https://sdgsolutionspace.org/ SDG Solution Space]''

Description de la formation (2023)

2022-10-11T13:18:56Z

Lydie : /* Inscription et participation à la formation */

[[Fichier:FlyerFormation.png|thumb|right|450px]]

'''Animation et lieu formation'''
: [[Utilisateur:Lydie|Lydie Boufflers]], Assistante-Doctorante, [Mailto:lydie.boufflers@unige.ch lydie.boufflers@unige.ch]
: Unité [https://tecfa.unige.ch/fr/ TECFA], Faculté de Psychologie et des Sciences de l'éducation, Université de Genève.

: [https://faclab.ch/ FacLab - Université de Genève] (Campus Battelle), Route de Drize 7, 1227 Carouge.
: Accès en voiture (parking sur place) ou tram (arrêt Carouge-Rondeau).

== Introduction ==

La conception et la fabrication numérique permet de concevoir des objets pédagogiques personnalisés. Avec la 2D, tous types d’objets peuvent être crées comme des puzzles de géographie, des jeux de lettres, des jeux d’association mot-image ou encore la modélisation de concepts abstraits comme l’informatique etc.

A l’heure du mouvement «Maker» et de l’encouragement à la créativité, cette formation a pour objectif de vous initier à la modélisation 2D et à la technologie de la gravure-découpe laser. Cette page décrit les modalités de la formation "'''Concevez vos objets pédagogiques avec la gravure-découpe laser'''".

= Modalités de la formation =

== Objectifs ==
* S'initier à la modélisation 2D avec le logiciel Inkscape,
* S'initier à la technologie de la gravure-découpe laser,
* Se représenter les étapes de conception et de fabrication d'un objet,
* Découvrir les potentialités de la conception et fabrication numérique pour l'éducation dans votre métier d'enseignant-e (conception et fabrication d'objets pédagogiques) et dans l'éducation avec vos élèves ([https://www.plandetudes.ch/web/guest/EN_13/ PER : EN13 - découvrir et utiliser des outils numériques]).
[[File:Education-sdg.png|thumb|right|100px]]
En outre, cette formation peut contribuer à promouvoir les possibilités d’apprentissage tout au long de la vie (objectif de développement durable n°4: éducation de qualité)

== Public cible ==

La formation s'adresse en priorité aux enseignant-es en activité dans le cadre de la formation continue (enseignants de niveau primaire, secondaire ou supérieur); elle sera ouverte aux personnes non enseignantes mais ayant un lien avec l'enseignement dans la mesure des places disponibles restantes.

== Prérequis ==
*Utiliser un ordinateur (lancement de programme, recherche sur internet, manipuler des fichiers etc.) et ses périphériques (imprimantes, webcam etc.),
*Communiquer par Internet via les forums, la messagerie électronique etc.
*Déposer et télécharger des documents en ligne,
*Être intéressé.e par les nouvelles technologies et leurs implications dans le domaine de l’éducation,
*Quelques notions en dessin vectoriel sont un avantage mais ne sont pas obligatoires (nous nous adaptons à votre niveau).

= Organisation de la formation =

== Contenu de la formation ==

[[File:Photo-boty-min.JPG|thumb|right|300px|Initiation à la programmation informatique avec le jeu de plateau Programming Boty]]
'''La formation comprend'''

*Une phase de découverte de la modélisation 2D et de la technologie de gravure-découpe laser (préparation à distance et présentielle 1). Repartez avec votre premier objet après avoir découvert les bases du dessin vectoriel et de la graveuse-découpeuse laser !
*Une phase d’approfondissement (ateliers de conception et fabrication numérique et présentielle 2) dédiée à la conception et fabrication de votre objet pédagogique (choix libre). Il est difficile de quantifier le temps de travail de cette phase car cela dépend de votre projet. A la clé, un outil que vous aurez vous-même fabriqué!

'''Calendrier (session de Janvier 2023)'''

* A/FAIRE

== Inscription et participation à la formation ==
; Inscription
: Nombre de participant-es : maximum 10 participant-es par session
: Frais d'inscription : Gratuit

Priorité est donnée aux enseignants du degré primaire et du degré secondaire du Canton de Genève. Si des places sont vacantes, nous pourrons procéder à l'inscription d'enseignant-es venant d'Universités, d'instituts, d'écoles ou Hautes écoles du Canton de Genève ou d'autres cantons.

De ce fait, deux modalités d'inscriptions sont prévues :
*'''Enseignement primaire et secondaire''' : inscription via le SEM en envoyant un mail à [mailto:sem.formation@edu.ge.ch SEM Formation], copie [mailto:lydie.boufflers@etu.unige.ch?Subject=Inscription%20Discovery%20lab Lydie Boufflers].
*'''Enseignement universitaire, écoles, hautes-écoles ou instituts:''' inscription directe auprès de la formatrice [mailto:lydie.boufflers@etu.unige.ch?Subject=Inscription%20Discovery%20lab Lydie Boufflers].

; Installation logicielle

Vous pouvez venir avec votre propre matériel informatique sinon il vous sera prêté (sur demande). Si vous venez avec votre matériel, le logiciel Inkscape avec la dernière version stable doit être installé et prêt à être utilisé (à télécharger sous https://inkscape.org/, onglet Download -> Current version - le logiciel peut être en Français si vous souhaitez). Si vous avez des difficultés pour l’installation, vous pouvez contacter [mailto:lydie.boufflers@unige.ch?Subject=Formation%20CFAO%20:%20installation%20logicielle Lydie Boufflers] avant le cours (il n'y aura pas de dépannage le jour du cours).

== Accès au matériel ==

= Exemples d'outils pédagogiques réalisés avec une graveuse-découpeuse laser =

En 2016, le cours du professeur Daniel Schneider ([https://tecfa.unige.ch/ TECFA], Université de Genève) proposait aux étudiants de [http://tecfalabs.unige.ch/maltt/ Master MALTT] de réaliser des outils pédagogiques avec une graveuse-découpeuse laser.

Ci-dessous, vous trouverez quelques-uns de ces projets. La liste complète est consultable sous le lien [https://edutechwiki.unige.ch/fr/STIC:STIC_III_(2016)/Projets projets d'étudiants 2016].

{| style="width: 500px" cellspacing="1" cellpadding="1" border="0"
|-
| [[File:Jeu Do-Mi.jpg|thumb|center|269x182px|[https://edutechwiki.unige.ch/fr/STIC:STIC_III_(2016)/Do-Mi_domino_musical Do-Mi Domino Musical]]]
| [[File:Hanzup.jpg|thumb|center|320x183px|[https://edutechwiki.unige.ch/fr/STIC:STIC_III_(2016)/H%C3%A0nz%27up Hànz'up]]]
| [[File:Prog-boty.jpeg|thumb|center|250px|[https://edutechwiki.unige.ch/fr/STIC:STIC_III_(2016)/Programming_Boty Programming Boty]]]
|}

{| style="width: 500px" cellspacing="1" cellpadding="1" border="0"
|-
| [[File:Phrabrication.jpg|thumb|center|160x310px|[https://edutechwiki.unige.ch/fr/STIC:STIC_III_(2016)/fabrication_de_phrase Phrabrication]]]
| [[File:Lettri-puzzle.jpg|thumb|center|234x310px|[https://edutechwiki.unige.ch/fr/STIC:STIC_III_(2016)/Les_lettres_de_l%27alphabet Lettri-puzzle]]]
| [[File:Topokit.JPG|thumb|center|250px|[https://edutechwiki.unige.ch/fr/STIC:STIC_III_(2016)/Topo-kit Topo-Kit]]]
|}

En 2018, la première session de la formation continue laser destinée aux enseignant.e.s est animée par Lydie Boufflers, étudiante de Daniel Schneider (TECFA, Université de Genève). Ci-dessous, vous trouverez quelques-uns des projets réalisés lors de la première session en automne 2018. La liste complète est consultable sur la page [[Liste_des_projets|Liste des projets]].

{| style="width: 500px" cellspacing="1" cellpadding="1" border="0"
|-
| [[File:Geometrik2.JPG|thumb|center|250px|[http://tecfaetu.unige.ch/digifabwiki/index.php/Outil_de_g%C3%A9om%C3%A9trie_multifonction Geometrik]]]
| [[File:Maison-addition.JPG|thumb|center|300px|[http://tecfaetu.unige.ch/digifabwiki/index.php/La_maison_des_additions La maison des additions]]]
| [[File:NF Mobile1.png|thumb|center|300px|[http://tecfaetu.unige.ch/digifabwiki/index.php/Les_additions_mobiles Les additions mobiles]]]
|}

 
  Ne ratez pas une occasion de vous former à la fabrication digitale et de repartir avec un outil pédagogique pour votre classe ! ''Cette formation est réalisée en partenariat avec le [https://edu.ge.ch/sem/secteur/accueil-service-ecoles-medias Service Ecole-Médias] (SEM) – l’Université de Genève (unité [https://tecfa.unige.ch/ TECFA] ) et le [https://sdgsolutionspace.org/ SDG Solution Space]''

Description de la formation (2023)

2022-10-11T13:18:31Z

Lydie : /* Inscription */

[[Fichier:FlyerFormation.png|thumb|right|450px]]

'''Animation et lieu formation'''
: [[Utilisateur:Lydie|Lydie Boufflers]], Assistante-Doctorante, [Mailto:lydie.boufflers@unige.ch lydie.boufflers@unige.ch]
: Unité [https://tecfa.unige.ch/fr/ TECFA], Faculté de Psychologie et des Sciences de l'éducation, Université de Genève.

: [https://faclab.ch/ FacLab - Université de Genève] (Campus Battelle), Route de Drize 7, 1227 Carouge.
: Accès en voiture (parking sur place) ou tram (arrêt Carouge-Rondeau).

== Introduction ==

La conception et la fabrication numérique permet de concevoir des objets pédagogiques personnalisés. Avec la 2D, tous types d’objets peuvent être crées comme des puzzles de géographie, des jeux de lettres, des jeux d’association mot-image ou encore la modélisation de concepts abstraits comme l’informatique etc.

A l’heure du mouvement «Maker» et de l’encouragement à la créativité, cette formation a pour objectif de vous initier à la modélisation 2D et à la technologie de la gravure-découpe laser. Cette page décrit les modalités de la formation "'''Concevez vos objets pédagogiques avec la gravure-découpe laser'''".

= Modalités de la formation =

== Objectifs ==
* S'initier à la modélisation 2D avec le logiciel Inkscape,
* S'initier à la technologie de la gravure-découpe laser,
* Se représenter les étapes de conception et de fabrication d'un objet,
* Découvrir les potentialités de la conception et fabrication numérique pour l'éducation dans votre métier d'enseignant-e (conception et fabrication d'objets pédagogiques) et dans l'éducation avec vos élèves ([https://www.plandetudes.ch/web/guest/EN_13/ PER : EN13 - découvrir et utiliser des outils numériques]).
[[File:Education-sdg.png|thumb|right|100px]]
En outre, cette formation peut contribuer à promouvoir les possibilités d’apprentissage tout au long de la vie (objectif de développement durable n°4: éducation de qualité)

== Public cible ==

La formation s'adresse en priorité aux enseignant-es en activité dans le cadre de la formation continue (enseignants de niveau primaire, secondaire ou supérieur); elle sera ouverte aux personnes non enseignantes mais ayant un lien avec l'enseignement dans la mesure des places disponibles restantes.

== Prérequis ==
*Utiliser un ordinateur (lancement de programme, recherche sur internet, manipuler des fichiers etc.) et ses périphériques (imprimantes, webcam etc.),
*Communiquer par Internet via les forums, la messagerie électronique etc.
*Déposer et télécharger des documents en ligne,
*Être intéressé.e par les nouvelles technologies et leurs implications dans le domaine de l’éducation,
*Quelques notions en dessin vectoriel sont un avantage mais ne sont pas obligatoires (nous nous adaptons à votre niveau).

= Organisation de la formation =

== Contenu de la formation ==

[[File:Photo-boty-min.JPG|thumb|right|300px|Initiation à la programmation informatique avec le jeu de plateau Programming Boty]]
'''La formation comprend'''

*Une phase de découverte de la modélisation 2D et de la technologie de gravure-découpe laser (préparation à distance et présentielle 1). Repartez avec votre premier objet après avoir découvert les bases du dessin vectoriel et de la graveuse-découpeuse laser !
*Une phase d’approfondissement (ateliers de conception et fabrication numérique et présentielle 2) dédiée à la conception et fabrication de votre objet pédagogique (choix libre). Il est difficile de quantifier le temps de travail de cette phase car cela dépend de votre projet. A la clé, un outil que vous aurez vous-même fabriqué!

'''Calendrier (session de Janvier 2023)'''

* A/FAIRE

== Inscription et participation à la formation ==

; Installation logicielle

Vous pouvez venir avec votre propre matériel informatique sinon il vous sera prêté (sur demande). Si vous venez avec votre matériel, le logiciel Inkscape avec la dernière version stable doit être installé et prêt à être utilisé (à télécharger sous https://inkscape.org/, onglet Download -> Current version - le logiciel peut être en Français si vous souhaitez). Si vous avez des difficultés pour l’installation, vous pouvez contacter [mailto:lydie.boufflers@unige.ch?Subject=Formation%20CFAO%20:%20installation%20logicielle Lydie Boufflers] avant le cours (il n'y aura pas de dépannage le jour du cours).

== Accès au matériel ==

= Exemples d'outils pédagogiques réalisés avec une graveuse-découpeuse laser =

En 2016, le cours du professeur Daniel Schneider ([https://tecfa.unige.ch/ TECFA], Université de Genève) proposait aux étudiants de [http://tecfalabs.unige.ch/maltt/ Master MALTT] de réaliser des outils pédagogiques avec une graveuse-découpeuse laser.

Ci-dessous, vous trouverez quelques-uns de ces projets. La liste complète est consultable sous le lien [https://edutechwiki.unige.ch/fr/STIC:STIC_III_(2016)/Projets projets d'étudiants 2016].

{| style="width: 500px" cellspacing="1" cellpadding="1" border="0"
|-
| [[File:Jeu Do-Mi.jpg|thumb|center|269x182px|[https://edutechwiki.unige.ch/fr/STIC:STIC_III_(2016)/Do-Mi_domino_musical Do-Mi Domino Musical]]]
| [[File:Hanzup.jpg|thumb|center|320x183px|[https://edutechwiki.unige.ch/fr/STIC:STIC_III_(2016)/H%C3%A0nz%27up Hànz'up]]]
| [[File:Prog-boty.jpeg|thumb|center|250px|[https://edutechwiki.unige.ch/fr/STIC:STIC_III_(2016)/Programming_Boty Programming Boty]]]
|}

{| style="width: 500px" cellspacing="1" cellpadding="1" border="0"
|-
| [[File:Phrabrication.jpg|thumb|center|160x310px|[https://edutechwiki.unige.ch/fr/STIC:STIC_III_(2016)/fabrication_de_phrase Phrabrication]]]
| [[File:Lettri-puzzle.jpg|thumb|center|234x310px|[https://edutechwiki.unige.ch/fr/STIC:STIC_III_(2016)/Les_lettres_de_l%27alphabet Lettri-puzzle]]]
| [[File:Topokit.JPG|thumb|center|250px|[https://edutechwiki.unige.ch/fr/STIC:STIC_III_(2016)/Topo-kit Topo-Kit]]]
|}

En 2018, la première session de la formation continue laser destinée aux enseignant.e.s est animée par Lydie Boufflers, étudiante de Daniel Schneider (TECFA, Université de Genève). Ci-dessous, vous trouverez quelques-uns des projets réalisés lors de la première session en automne 2018. La liste complète est consultable sur la page [[Liste_des_projets|Liste des projets]].

{| style="width: 500px" cellspacing="1" cellpadding="1" border="0"
|-
| [[File:Geometrik2.JPG|thumb|center|250px|[http://tecfaetu.unige.ch/digifabwiki/index.php/Outil_de_g%C3%A9om%C3%A9trie_multifonction Geometrik]]]
| [[File:Maison-addition.JPG|thumb|center|300px|[http://tecfaetu.unige.ch/digifabwiki/index.php/La_maison_des_additions La maison des additions]]]
| [[File:NF Mobile1.png|thumb|center|300px|[http://tecfaetu.unige.ch/digifabwiki/index.php/Les_additions_mobiles Les additions mobiles]]]
|}

 
  Ne ratez pas une occasion de vous former à la fabrication digitale et de repartir avec un outil pédagogique pour votre classe ! ''Cette formation est réalisée en partenariat avec le [https://edu.ge.ch/sem/secteur/accueil-service-ecoles-medias Service Ecole-Médias] (SEM) – l’Université de Genève (unité [https://tecfa.unige.ch/ TECFA] ) et le [https://sdgsolutionspace.org/ SDG Solution Space]''

Description de la formation (2023)

2022-10-11T13:18:20Z

Lydie : /* Inscription et participation à la formation */

[[Fichier:FlyerFormation.png|thumb|right|450px]]

'''Animation et lieu formation'''
: [[Utilisateur:Lydie|Lydie Boufflers]], Assistante-Doctorante, [Mailto:lydie.boufflers@unige.ch lydie.boufflers@unige.ch]
: Unité [https://tecfa.unige.ch/fr/ TECFA], Faculté de Psychologie et des Sciences de l'éducation, Université de Genève.

: [https://faclab.ch/ FacLab - Université de Genève] (Campus Battelle), Route de Drize 7, 1227 Carouge.
: Accès en voiture (parking sur place) ou tram (arrêt Carouge-Rondeau).

== Introduction ==

La conception et la fabrication numérique permet de concevoir des objets pédagogiques personnalisés. Avec la 2D, tous types d’objets peuvent être crées comme des puzzles de géographie, des jeux de lettres, des jeux d’association mot-image ou encore la modélisation de concepts abstraits comme l’informatique etc.

A l’heure du mouvement «Maker» et de l’encouragement à la créativité, cette formation a pour objectif de vous initier à la modélisation 2D et à la technologie de la gravure-découpe laser. Cette page décrit les modalités de la formation "'''Concevez vos objets pédagogiques avec la gravure-découpe laser'''".

= Modalités de la formation =

== Objectifs ==
* S'initier à la modélisation 2D avec le logiciel Inkscape,
* S'initier à la technologie de la gravure-découpe laser,
* Se représenter les étapes de conception et de fabrication d'un objet,
* Découvrir les potentialités de la conception et fabrication numérique pour l'éducation dans votre métier d'enseignant-e (conception et fabrication d'objets pédagogiques) et dans l'éducation avec vos élèves ([https://www.plandetudes.ch/web/guest/EN_13/ PER : EN13 - découvrir et utiliser des outils numériques]).
[[File:Education-sdg.png|thumb|right|100px]]
En outre, cette formation peut contribuer à promouvoir les possibilités d’apprentissage tout au long de la vie (objectif de développement durable n°4: éducation de qualité)

== Public cible ==

La formation s'adresse en priorité aux enseignant-es en activité dans le cadre de la formation continue (enseignants de niveau primaire, secondaire ou supérieur); elle sera ouverte aux personnes non enseignantes mais ayant un lien avec l'enseignement dans la mesure des places disponibles restantes.

== Prérequis ==
*Utiliser un ordinateur (lancement de programme, recherche sur internet, manipuler des fichiers etc.) et ses périphériques (imprimantes, webcam etc.),
*Communiquer par Internet via les forums, la messagerie électronique etc.
*Déposer et télécharger des documents en ligne,
*Être intéressé.e par les nouvelles technologies et leurs implications dans le domaine de l’éducation,
*Quelques notions en dessin vectoriel sont un avantage mais ne sont pas obligatoires (nous nous adaptons à votre niveau).

= Organisation de la formation =

== Contenu de la formation ==

[[File:Photo-boty-min.JPG|thumb|right|300px|Initiation à la programmation informatique avec le jeu de plateau Programming Boty]]
'''La formation comprend'''

*Une phase de découverte de la modélisation 2D et de la technologie de gravure-découpe laser (préparation à distance et présentielle 1). Repartez avec votre premier objet après avoir découvert les bases du dessin vectoriel et de la graveuse-découpeuse laser !
*Une phase d’approfondissement (ateliers de conception et fabrication numérique et présentielle 2) dédiée à la conception et fabrication de votre objet pédagogique (choix libre). Il est difficile de quantifier le temps de travail de cette phase car cela dépend de votre projet. A la clé, un outil que vous aurez vous-même fabriqué!

'''Calendrier (session de Janvier 2023)'''

* A/FAIRE

== Inscription et participation à la formation ==

; Installation logicielle

Vous pouvez venir avec votre propre matériel informatique sinon il vous sera prêté (sur demande). Si vous venez avec votre matériel, le logiciel Inkscape avec la dernière version stable doit être installé et prêt à être utilisé (à télécharger sous https://inkscape.org/, onglet Download -> Current version - le logiciel peut être en Français si vous souhaitez). Si vous avez des difficultés pour l’installation, vous pouvez contacter [mailto:lydie.boufflers@unige.ch?Subject=Formation%20CFAO%20:%20installation%20logicielle Lydie Boufflers] avant le cours (il n'y aura pas de dépannage le jour du cours).

== Inscription ==

Nombre de participant-es : maximum 10 participant-es par session

Frais d'inscription : Gratuit

Priorité est donnée aux enseignants du degré primaire et du degré secondaire du Canton de Genève. Si des places sont vacantes, nous pourrons procéder à l'inscription d'enseignant-es venant d'Universités, d'instituts, d'écoles ou Hautes écoles du Canton de Genève ou d'autres cantons.

De ce fait, deux modalités d'inscriptions sont prévues :

*'''Enseignement primaire et secondaire''' : inscription via le SEM en envoyant un mail à [mailto:sem.formation@edu.ge.ch SEM Formation], copie [mailto:lydie.boufflers@etu.unige.ch?Subject=Inscription%20Discovery%20lab Lydie Boufflers].
*'''Enseignement universitaire, écoles, hautes-écoles ou instituts:''' inscription directe auprès de la formatrice [mailto:lydie.boufflers@etu.unige.ch?Subject=Inscription%20Discovery%20lab Lydie Boufflers].

== Accès au matériel ==

= Exemples d'outils pédagogiques réalisés avec une graveuse-découpeuse laser =

En 2016, le cours du professeur Daniel Schneider ([https://tecfa.unige.ch/ TECFA], Université de Genève) proposait aux étudiants de [http://tecfalabs.unige.ch/maltt/ Master MALTT] de réaliser des outils pédagogiques avec une graveuse-découpeuse laser.

Ci-dessous, vous trouverez quelques-uns de ces projets. La liste complète est consultable sous le lien [https://edutechwiki.unige.ch/fr/STIC:STIC_III_(2016)/Projets projets d'étudiants 2016].

{| style="width: 500px" cellspacing="1" cellpadding="1" border="0"
|-
| [[File:Jeu Do-Mi.jpg|thumb|center|269x182px|[https://edutechwiki.unige.ch/fr/STIC:STIC_III_(2016)/Do-Mi_domino_musical Do-Mi Domino Musical]]]
| [[File:Hanzup.jpg|thumb|center|320x183px|[https://edutechwiki.unige.ch/fr/STIC:STIC_III_(2016)/H%C3%A0nz%27up Hànz'up]]]
| [[File:Prog-boty.jpeg|thumb|center|250px|[https://edutechwiki.unige.ch/fr/STIC:STIC_III_(2016)/Programming_Boty Programming Boty]]]
|}

{| style="width: 500px" cellspacing="1" cellpadding="1" border="0"
|-
| [[File:Phrabrication.jpg|thumb|center|160x310px|[https://edutechwiki.unige.ch/fr/STIC:STIC_III_(2016)/fabrication_de_phrase Phrabrication]]]
| [[File:Lettri-puzzle.jpg|thumb|center|234x310px|[https://edutechwiki.unige.ch/fr/STIC:STIC_III_(2016)/Les_lettres_de_l%27alphabet Lettri-puzzle]]]
| [[File:Topokit.JPG|thumb|center|250px|[https://edutechwiki.unige.ch/fr/STIC:STIC_III_(2016)/Topo-kit Topo-Kit]]]
|}

En 2018, la première session de la formation continue laser destinée aux enseignant.e.s est animée par Lydie Boufflers, étudiante de Daniel Schneider (TECFA, Université de Genève). Ci-dessous, vous trouverez quelques-uns des projets réalisés lors de la première session en automne 2018. La liste complète est consultable sur la page [[Liste_des_projets|Liste des projets]].

{| style="width: 500px" cellspacing="1" cellpadding="1" border="0"
|-
| [[File:Geometrik2.JPG|thumb|center|250px|[http://tecfaetu.unige.ch/digifabwiki/index.php/Outil_de_g%C3%A9om%C3%A9trie_multifonction Geometrik]]]
| [[File:Maison-addition.JPG|thumb|center|300px|[http://tecfaetu.unige.ch/digifabwiki/index.php/La_maison_des_additions La maison des additions]]]
| [[File:NF Mobile1.png|thumb|center|300px|[http://tecfaetu.unige.ch/digifabwiki/index.php/Les_additions_mobiles Les additions mobiles]]]
|}

 
  Ne ratez pas une occasion de vous former à la fabrication digitale et de repartir avec un outil pédagogique pour votre classe ! ''Cette formation est réalisée en partenariat avec le [https://edu.ge.ch/sem/secteur/accueil-service-ecoles-medias Service Ecole-Médias] (SEM) – l’Université de Genève (unité [https://tecfa.unige.ch/ TECFA] ) et le [https://sdgsolutionspace.org/ SDG Solution Space]''

Description de la formation (2023)

2022-10-11T13:13:59Z

Lydie : /* Participation à la formation */

[[Fichier:FlyerFormation.png|thumb|right|450px]]

'''Animation et lieu formation'''
: [[Utilisateur:Lydie|Lydie Boufflers]], Assistante-Doctorante, [Mailto:lydie.boufflers@unige.ch lydie.boufflers@unige.ch]
: Unité [https://tecfa.unige.ch/fr/ TECFA], Faculté de Psychologie et des Sciences de l'éducation, Université de Genève.

: [https://faclab.ch/ FacLab - Université de Genève] (Campus Battelle), Route de Drize 7, 1227 Carouge.
: Accès en voiture (parking sur place) ou tram (arrêt Carouge-Rondeau).

== Introduction ==

La conception et la fabrication numérique permet de concevoir des objets pédagogiques personnalisés. Avec la 2D, tous types d’objets peuvent être crées comme des puzzles de géographie, des jeux de lettres, des jeux d’association mot-image ou encore la modélisation de concepts abstraits comme l’informatique etc.

A l’heure du mouvement «Maker» et de l’encouragement à la créativité, cette formation a pour objectif de vous initier à la modélisation 2D et à la technologie de la gravure-découpe laser. Cette page décrit les modalités de la formation "'''Concevez vos objets pédagogiques avec la gravure-découpe laser'''".

= Modalités de la formation =

== Objectifs ==
* S'initier à la modélisation 2D avec le logiciel Inkscape,
* S'initier à la technologie de la gravure-découpe laser,
* Se représenter les étapes de conception et de fabrication d'un objet,
* Découvrir les potentialités de la conception et fabrication numérique pour l'éducation dans votre métier d'enseignant-e (conception et fabrication d'objets pédagogiques) et dans l'éducation avec vos élèves ([https://www.plandetudes.ch/web/guest/EN_13/ PER : EN13 - découvrir et utiliser des outils numériques]).
[[File:Education-sdg.png|thumb|right|100px]]
En outre, cette formation peut contribuer à promouvoir les possibilités d’apprentissage tout au long de la vie (objectif de développement durable n°4: éducation de qualité)

== Public cible ==

La formation s'adresse en priorité aux enseignant-es en activité dans le cadre de la formation continue (enseignants de niveau primaire, secondaire ou supérieur); elle sera ouverte aux personnes non enseignantes mais ayant un lien avec l'enseignement dans la mesure des places disponibles restantes.

== Prérequis ==
*Utiliser un ordinateur (lancement de programme, recherche sur internet, manipuler des fichiers etc.) et ses périphériques (imprimantes, webcam etc.),
*Communiquer par Internet via les forums, la messagerie électronique etc.
*Déposer et télécharger des documents en ligne,
*Être intéressé.e par les nouvelles technologies et leurs implications dans le domaine de l’éducation,
*Quelques notions en dessin vectoriel sont un avantage mais ne sont pas obligatoires (nous nous adaptons à votre niveau).

= Organisation de la formation =

== Contenu de la formation ==

[[File:Photo-boty-min.JPG|thumb|right|300px|Initiation à la programmation informatique avec le jeu de plateau Programming Boty]]
'''La formation comprend'''

*Une phase de découverte de la modélisation 2D et de la technologie de gravure-découpe laser (préparation à distance et présentielle 1). Repartez avec votre premier objet après avoir découvert les bases du dessin vectoriel et de la graveuse-découpeuse laser !
*Une phase d’approfondissement (ateliers de conception et fabrication numérique et présentielle 2) dédiée à la conception et fabrication de votre objet pédagogique (choix libre). Il est difficile de quantifier le temps de travail de cette phase car cela dépend de votre projet. A la clé, un outil que vous aurez vous-même fabriqué!

'''Calendrier (session de Janvier 2023)'''

* A/FAIRE

== Inscription et participation à la formation ==

; Installation logicielle

Vous pouvez venir avec votre propre matériel informatique sinon il vous sera prêté (sur demande). Si vous venez avec votre matériel, le logiciel Inkscape avec la dernière version stable doit être installé et prêt à être utilisé (à télécharger sous https://inkscape.org/, onglet Download -> current version). Si vous avez des difficultés pour l’installation, vous pouvez contacter [mailto:lydie.boufflers@unige.ch?Subject=Formation%20CFAO%20:%20installation%20logicielle Lydie Boufflers] avant le cours (il n'y aura pas de dépannage le jour du cours).

== Inscription ==

Nombre de participant-es : maximum 10 participant-es par session

Frais d'inscription : Gratuit

Priorité est donnée aux enseignants du degré primaire et du degré secondaire du Canton de Genève. Si des places sont vacantes, nous pourrons procéder à l'inscription d'enseignant-es venant d'Universités, d'instituts, d'écoles ou Hautes écoles du Canton de Genève ou d'autres cantons.

De ce fait, deux modalités d'inscriptions sont prévues :

*'''Enseignement primaire et secondaire''' : inscription via le SEM en envoyant un mail à [mailto:sem.formation@edu.ge.ch SEM Formation], copie [mailto:lydie.boufflers@etu.unige.ch?Subject=Inscription%20Discovery%20lab Lydie Boufflers].
*'''Enseignement universitaire, écoles, hautes-écoles ou instituts:''' inscription directe auprès de la formatrice [mailto:lydie.boufflers@etu.unige.ch?Subject=Inscription%20Discovery%20lab Lydie Boufflers].

== Accès au matériel ==

= Exemples d'outils pédagogiques réalisés avec une graveuse-découpeuse laser =

En 2016, le cours du professeur Daniel Schneider ([https://tecfa.unige.ch/ TECFA], Université de Genève) proposait aux étudiants de [http://tecfalabs.unige.ch/maltt/ Master MALTT] de réaliser des outils pédagogiques avec une graveuse-découpeuse laser.

Ci-dessous, vous trouverez quelques-uns de ces projets. La liste complète est consultable sous le lien [https://edutechwiki.unige.ch/fr/STIC:STIC_III_(2016)/Projets projets d'étudiants 2016].

{| style="width: 500px" cellspacing="1" cellpadding="1" border="0"
|-
| [[File:Jeu Do-Mi.jpg|thumb|center|269x182px|[https://edutechwiki.unige.ch/fr/STIC:STIC_III_(2016)/Do-Mi_domino_musical Do-Mi Domino Musical]]]
| [[File:Hanzup.jpg|thumb|center|320x183px|[https://edutechwiki.unige.ch/fr/STIC:STIC_III_(2016)/H%C3%A0nz%27up Hànz'up]]]
| [[File:Prog-boty.jpeg|thumb|center|250px|[https://edutechwiki.unige.ch/fr/STIC:STIC_III_(2016)/Programming_Boty Programming Boty]]]
|}

{| style="width: 500px" cellspacing="1" cellpadding="1" border="0"
|-
| [[File:Phrabrication.jpg|thumb|center|160x310px|[https://edutechwiki.unige.ch/fr/STIC:STIC_III_(2016)/fabrication_de_phrase Phrabrication]]]
| [[File:Lettri-puzzle.jpg|thumb|center|234x310px|[https://edutechwiki.unige.ch/fr/STIC:STIC_III_(2016)/Les_lettres_de_l%27alphabet Lettri-puzzle]]]
| [[File:Topokit.JPG|thumb|center|250px|[https://edutechwiki.unige.ch/fr/STIC:STIC_III_(2016)/Topo-kit Topo-Kit]]]
|}

En 2018, la première session de la formation continue laser destinée aux enseignant.e.s est animée par Lydie Boufflers, étudiante de Daniel Schneider (TECFA, Université de Genève). Ci-dessous, vous trouverez quelques-uns des projets réalisés lors de la première session en automne 2018. La liste complète est consultable sur la page [[Liste_des_projets|Liste des projets]].

{| style="width: 500px" cellspacing="1" cellpadding="1" border="0"
|-
| [[File:Geometrik2.JPG|thumb|center|250px|[http://tecfaetu.unige.ch/digifabwiki/index.php/Outil_de_g%C3%A9om%C3%A9trie_multifonction Geometrik]]]
| [[File:Maison-addition.JPG|thumb|center|300px|[http://tecfaetu.unige.ch/digifabwiki/index.php/La_maison_des_additions La maison des additions]]]
| [[File:NF Mobile1.png|thumb|center|300px|[http://tecfaetu.unige.ch/digifabwiki/index.php/Les_additions_mobiles Les additions mobiles]]]
|}

 
  Ne ratez pas une occasion de vous former à la fabrication digitale et de repartir avec un outil pédagogique pour votre classe ! ''Cette formation est réalisée en partenariat avec le [https://edu.ge.ch/sem/secteur/accueil-service-ecoles-medias Service Ecole-Médias] (SEM) – l’Université de Genève (unité [https://tecfa.unige.ch/ TECFA] ) et le [https://sdgsolutionspace.org/ SDG Solution Space]''

Description de la formation (2023)

2022-10-11T13:08:09Z

Lydie :

[[Fichier:FlyerFormation.png|thumb|right|450px]]

'''Animation et lieu formation'''
: [[Utilisateur:Lydie|Lydie Boufflers]], Assistante-Doctorante, [Mailto:lydie.boufflers@unige.ch lydie.boufflers@unige.ch]
: Unité [https://tecfa.unige.ch/fr/ TECFA], Faculté de Psychologie et des Sciences de l'éducation, Université de Genève.

: [https://faclab.ch/ FacLab - Université de Genève] (Campus Battelle), Route de Drize 7, 1227 Carouge.
: Accès en voiture (parking sur place) ou tram (arrêt Carouge-Rondeau).

== Introduction ==

La conception et la fabrication numérique permet de concevoir des objets pédagogiques personnalisés. Avec la 2D, tous types d’objets peuvent être crées comme des puzzles de géographie, des jeux de lettres, des jeux d’association mot-image ou encore la modélisation de concepts abstraits comme l’informatique etc.

A l’heure du mouvement «Maker» et de l’encouragement à la créativité, cette formation a pour objectif de vous initier à la modélisation 2D et à la technologie de la gravure-découpe laser. Cette page décrit les modalités de la formation "'''Concevez vos objets pédagogiques avec la gravure-découpe laser'''".

= Modalités de la formation =

== Objectifs ==
* S'initier à la modélisation 2D avec le logiciel Inkscape,
* S'initier à la technologie de la gravure-découpe laser,
* Se représenter les étapes de conception et de fabrication d'un objet,
* Découvrir les potentialités de la conception et fabrication numérique pour l'éducation dans votre métier d'enseignant-e (conception et fabrication d'objets pédagogiques) et dans l'éducation avec vos élèves ([https://www.plandetudes.ch/web/guest/EN_13/ PER : EN13 - découvrir et utiliser des outils numériques]).
[[File:Education-sdg.png|thumb|right|100px]]
En outre, cette formation peut contribuer à promouvoir les possibilités d’apprentissage tout au long de la vie (objectif de développement durable n°4: éducation de qualité)

== Public cible ==

La formation s'adresse en priorité aux enseignant-es en activité dans le cadre de la formation continue (enseignants de niveau primaire, secondaire ou supérieur); elle sera ouverte aux personnes non enseignantes mais ayant un lien avec l'enseignement dans la mesure des places disponibles restantes.

== Prérequis ==
*Utiliser un ordinateur (lancement de programme, recherche sur internet, manipuler des fichiers etc.) et ses périphériques (imprimantes, webcam etc.),
*Communiquer par Internet via les forums, la messagerie électronique etc.
*Déposer et télécharger des documents en ligne,
*Être intéressé.e par les nouvelles technologies et leurs implications dans le domaine de l’éducation,
*Quelques notions en dessin vectoriel sont un avantage mais ne sont pas obligatoires (nous nous adaptons à votre niveau).

= Organisation de la formation =

== Contenu de la formation ==

[[File:Photo-boty-min.JPG|thumb|right|300px|Initiation à la programmation informatique avec le jeu de plateau Programming Boty]]
'''La formation comprend'''

*Une phase de découverte de la modélisation 2D et de la technologie de gravure-découpe laser (préparation à distance et présentielle 1). Repartez avec votre premier objet après avoir découvert les bases du dessin vectoriel et de la graveuse-découpeuse laser !
*Une phase d’approfondissement (ateliers de conception et fabrication numérique et présentielle 2) dédiée à la conception et fabrication de votre objet pédagogique (choix libre). Il est difficile de quantifier le temps de travail de cette phase car cela dépend de votre projet. A la clé, un outil que vous aurez vous-même fabriqué!

'''Calendrier (session de Janvier 2023)'''

* A/FAIRE

== Participation à la formation ==

; Installation logicielle

Vous pouvez venir avec votre propre matériel informatique sinon il vous sera prêté (sur demande). Si vous venez avec votre matériel, le logiciel Inkscape ([https://inkscape.org/release/inkscape-0.92.4/ Inkscape version 0.92.4]) doit être installé et prêt à être utilisé. Si vous avez des difficultés pour l’installation, vous pouvez contacter la formatrice principale [mailto:lydie.boufflers@etu.unige.ch?Subject=Formation%20CFAO%20:%20installation%20logicielle Lydie Boufflers] avant le cours (il n'y aura pas de dépannage le jour du cours).

== Inscription ==

Nombre de participant-es : maximum 10 participant-es par session

Frais d'inscription : Gratuit

Priorité est donnée aux enseignants du degré primaire et du degré secondaire du Canton de Genève. Si des places sont vacantes, nous pourrons procéder à l'inscription d'enseignant-es venant d'Universités, d'instituts, d'écoles ou Hautes écoles du Canton de Genève ou d'autres cantons.

De ce fait, deux modalités d'inscriptions sont prévues :

*'''Enseignement primaire et secondaire''' : inscription via le SEM en envoyant un mail à [mailto:sem.formation@edu.ge.ch SEM Formation], copie [mailto:lydie.boufflers@etu.unige.ch?Subject=Inscription%20Discovery%20lab Lydie Boufflers].
*'''Enseignement universitaire, écoles, hautes-écoles ou instituts:''' inscription directe auprès de la formatrice [mailto:lydie.boufflers@etu.unige.ch?Subject=Inscription%20Discovery%20lab Lydie Boufflers].

== Accès au matériel ==

= Exemples d'outils pédagogiques réalisés avec une graveuse-découpeuse laser =

En 2016, le cours du professeur Daniel Schneider ([https://tecfa.unige.ch/ TECFA], Université de Genève) proposait aux étudiants de [http://tecfalabs.unige.ch/maltt/ Master MALTT] de réaliser des outils pédagogiques avec une graveuse-découpeuse laser.

Ci-dessous, vous trouverez quelques-uns de ces projets. La liste complète est consultable sous le lien [https://edutechwiki.unige.ch/fr/STIC:STIC_III_(2016)/Projets projets d'étudiants 2016].

{| style="width: 500px" cellspacing="1" cellpadding="1" border="0"
|-
| [[File:Jeu Do-Mi.jpg|thumb|center|269x182px|[https://edutechwiki.unige.ch/fr/STIC:STIC_III_(2016)/Do-Mi_domino_musical Do-Mi Domino Musical]]]
| [[File:Hanzup.jpg|thumb|center|320x183px|[https://edutechwiki.unige.ch/fr/STIC:STIC_III_(2016)/H%C3%A0nz%27up Hànz'up]]]
| [[File:Prog-boty.jpeg|thumb|center|250px|[https://edutechwiki.unige.ch/fr/STIC:STIC_III_(2016)/Programming_Boty Programming Boty]]]
|}

{| style="width: 500px" cellspacing="1" cellpadding="1" border="0"
|-
| [[File:Phrabrication.jpg|thumb|center|160x310px|[https://edutechwiki.unige.ch/fr/STIC:STIC_III_(2016)/fabrication_de_phrase Phrabrication]]]
| [[File:Lettri-puzzle.jpg|thumb|center|234x310px|[https://edutechwiki.unige.ch/fr/STIC:STIC_III_(2016)/Les_lettres_de_l%27alphabet Lettri-puzzle]]]
| [[File:Topokit.JPG|thumb|center|250px|[https://edutechwiki.unige.ch/fr/STIC:STIC_III_(2016)/Topo-kit Topo-Kit]]]
|}

En 2018, la première session de la formation continue laser destinée aux enseignant.e.s est animée par Lydie Boufflers, étudiante de Daniel Schneider (TECFA, Université de Genève). Ci-dessous, vous trouverez quelques-uns des projets réalisés lors de la première session en automne 2018. La liste complète est consultable sur la page [[Liste_des_projets|Liste des projets]].

{| style="width: 500px" cellspacing="1" cellpadding="1" border="0"
|-
| [[File:Geometrik2.JPG|thumb|center|250px|[http://tecfaetu.unige.ch/digifabwiki/index.php/Outil_de_g%C3%A9om%C3%A9trie_multifonction Geometrik]]]
| [[File:Maison-addition.JPG|thumb|center|300px|[http://tecfaetu.unige.ch/digifabwiki/index.php/La_maison_des_additions La maison des additions]]]
| [[File:NF Mobile1.png|thumb|center|300px|[http://tecfaetu.unige.ch/digifabwiki/index.php/Les_additions_mobiles Les additions mobiles]]]
|}

 
  Ne ratez pas une occasion de vous former à la fabrication digitale et de repartir avec un outil pédagogique pour votre classe ! ''Cette formation est réalisée en partenariat avec le [https://edu.ge.ch/sem/secteur/accueil-service-ecoles-medias Service Ecole-Médias] (SEM) – l’Université de Genève (unité [https://tecfa.unige.ch/ TECFA] ) et le [https://sdgsolutionspace.org/ SDG Solution Space]''

Description de la formation (2023)

2022-10-11T13:05:33Z

Lydie : /* Contenu de la formation */

[[Fichier:FlyerFormation.png|thumb|right|450px]]

'''Animation et lieu formation'''
: [[Utilisateur:Lydie|Lydie Boufflers]], Assistante-Doctorante, [Mailto:lydie.boufflers@unige.ch lydie.boufflers@unige.ch]
: Unité [https://tecfa.unige.ch/fr/ TECFA], Université de Genève.

: [https://faclab.ch/ FacLab - Université de Genève] (Campus Battelle), Route de Drize 7, 1227 Carouge.
: Accès en voiture (parking sur place) ou tram (arrêt Carouge-Rondeau).

== Introduction ==

La conception et la fabrication numérique permet de concevoir des objets pédagogiques personnalisés. Avec la 2D, tous types d’objets peuvent être crées comme des puzzles de géographie, des jeux de lettres, des jeux d’association mot-image ou encore la modélisation de concepts abstraits comme l’informatique etc.

A l’heure du mouvement «Maker» et de l’encouragement à la créativité, cette formation a pour objectif de vous initier à la modélisation 2D et à la technologie de la gravure-découpe laser. Cette page décrit les modalités de la formation "'''Concevez vos objets pédagogiques avec la gravure-découpe laser'''".

= Modalités de la formation =

== Objectifs ==
* S'initier à la modélisation 2D avec le logiciel Inkscape,
* S'initier à la technologie de la gravure-découpe laser,
* Se représenter les étapes de conception et de fabrication d'un objet,
* Découvrir les potentialités de la conception et fabrication numérique pour l'éducation dans votre métier d'enseignant-e (conception et fabrication d'objets pédagogiques) et dans l'éducation avec vos élèves ([https://www.plandetudes.ch/web/guest/EN_13/ PER : EN13 - découvrir et utiliser des outils numériques]).
[[File:Education-sdg.png|thumb|right|100px]]
En outre, cette formation peut contribuer à promouvoir les possibilités d’apprentissage tout au long de la vie (objectif de développement durable n°4: éducation de qualité)

== Public cible ==

La formation s'adresse en priorité aux enseignant-es en activité dans le cadre de la formation continue (enseignants de niveau primaire, secondaire ou supérieur); elle sera ouverte aux personnes non enseignantes mais ayant un lien avec l'enseignement dans la mesure des places disponibles restantes.

== Prérequis ==
*Utiliser un ordinateur (lancement de programme, recherche sur internet, manipuler des fichiers etc.) et ses périphériques (imprimantes, webcam etc.),
*Communiquer par Internet via les forums, la messagerie électronique etc.
*Déposer et télécharger des documents en ligne,
*Être intéressé.e par les nouvelles technologies et leurs implications dans le domaine de l’éducation,
*Quelques notions en dessin vectoriel sont un avantage mais ne sont pas obligatoires (nous nous adaptons à votre niveau).

= Organisation de la formation =

== Contenu de la formation ==

[[File:Photo-boty-min.JPG|thumb|right|300px|Initiation à la programmation informatique avec le jeu de plateau Programming Boty]]
'''La formation comprend'''

*Une phase de découverte de la modélisation 2D et de la technologie de gravure-découpe laser (préparation à distance et présentielle 1). Repartez avec votre premier objet après avoir découvert les bases du dessin vectoriel et de la graveuse-découpeuse laser !
*Une phase d’approfondissement (ateliers de conception et fabrication numérique et présentielle 2) dédiée à la conception et fabrication de votre objet pédagogique (choix libre). Il est difficile de quantifier le temps de travail de cette phase car cela dépend de votre projet. A la clé, un outil que vous aurez vous-même fabriqué!

'''Calendrier (session de Janvier 2023)'''

* A/FAIRE

== Participation à la formation ==

; Installation logicielle

Vous pouvez venir avec votre propre matériel informatique sinon il vous sera prêté (sur demande). Si vous venez avec votre matériel, le logiciel Inkscape ([https://inkscape.org/release/inkscape-0.92.4/ Inkscape version 0.92.4]) doit être installé et prêt à être utilisé. Si vous avez des difficultés pour l’installation, vous pouvez contacter la formatrice principale [mailto:lydie.boufflers@etu.unige.ch?Subject=Formation%20CFAO%20:%20installation%20logicielle Lydie Boufflers] avant le cours (il n'y aura pas de dépannage le jour du cours).

== Inscription ==

Nombre de participant-es : maximum 10 participant-es par session

Frais d'inscription : Gratuit

Priorité est donnée aux enseignants du degré primaire et du degré secondaire du Canton de Genève. Si des places sont vacantes, nous pourrons procéder à l'inscription d'enseignant-es venant d'Universités, d'instituts, d'écoles ou Hautes écoles du Canton de Genève ou d'autres cantons.

De ce fait, deux modalités d'inscriptions sont prévues :

*'''Enseignement primaire et secondaire''' : inscription via le SEM en envoyant un mail à [mailto:sem.formation@edu.ge.ch SEM Formation], copie [mailto:lydie.boufflers@etu.unige.ch?Subject=Inscription%20Discovery%20lab Lydie Boufflers].
*'''Enseignement universitaire, écoles, hautes-écoles ou instituts:''' inscription directe auprès de la formatrice [mailto:lydie.boufflers@etu.unige.ch?Subject=Inscription%20Discovery%20lab Lydie Boufflers].

== Accès au matériel ==

= Exemples d'outils pédagogiques réalisés avec une graveuse-découpeuse laser =

En 2016, le cours du professeur Daniel Schneider ([https://tecfa.unige.ch/ TECFA], Université de Genève) proposait aux étudiants de [http://tecfalabs.unige.ch/maltt/ Master MALTT] de réaliser des outils pédagogiques avec une graveuse-découpeuse laser.

Ci-dessous, vous trouverez quelques-uns de ces projets. La liste complète est consultable sous le lien [https://edutechwiki.unige.ch/fr/STIC:STIC_III_(2016)/Projets projets d'étudiants 2016].

{| style="width: 500px" cellspacing="1" cellpadding="1" border="0"
|-
| [[File:Jeu Do-Mi.jpg|thumb|center|269x182px|[https://edutechwiki.unige.ch/fr/STIC:STIC_III_(2016)/Do-Mi_domino_musical Do-Mi Domino Musical]]]
| [[File:Hanzup.jpg|thumb|center|320x183px|[https://edutechwiki.unige.ch/fr/STIC:STIC_III_(2016)/H%C3%A0nz%27up Hànz'up]]]
| [[File:Prog-boty.jpeg|thumb|center|250px|[https://edutechwiki.unige.ch/fr/STIC:STIC_III_(2016)/Programming_Boty Programming Boty]]]
|}

{| style="width: 500px" cellspacing="1" cellpadding="1" border="0"
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| [[File:Phrabrication.jpg|thumb|center|160x310px|[https://edutechwiki.unige.ch/fr/STIC:STIC_III_(2016)/fabrication_de_phrase Phrabrication]]]
| [[File:Lettri-puzzle.jpg|thumb|center|234x310px|[https://edutechwiki.unige.ch/fr/STIC:STIC_III_(2016)/Les_lettres_de_l%27alphabet Lettri-puzzle]]]
| [[File:Topokit.JPG|thumb|center|250px|[https://edutechwiki.unige.ch/fr/STIC:STIC_III_(2016)/Topo-kit Topo-Kit]]]
|}

En 2018, la première session de la formation continue laser destinée aux enseignant.e.s est animée par Lydie Boufflers, étudiante de Daniel Schneider (TECFA, Université de Genève). Ci-dessous, vous trouverez quelques-uns des projets réalisés lors de la première session en automne 2018. La liste complète est consultable sur la page [[Liste_des_projets|Liste des projets]].

{| style="width: 500px" cellspacing="1" cellpadding="1" border="0"
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| [[File:Geometrik2.JPG|thumb|center|250px|[http://tecfaetu.unige.ch/digifabwiki/index.php/Outil_de_g%C3%A9om%C3%A9trie_multifonction Geometrik]]]
| [[File:Maison-addition.JPG|thumb|center|300px|[http://tecfaetu.unige.ch/digifabwiki/index.php/La_maison_des_additions La maison des additions]]]
| [[File:NF Mobile1.png|thumb|center|300px|[http://tecfaetu.unige.ch/digifabwiki/index.php/Les_additions_mobiles Les additions mobiles]]]
|}

 
  Ne ratez pas une occasion de vous former à la fabrication digitale et de repartir avec un outil pédagogique pour votre classe ! ''Cette formation est réalisée en partenariat avec le [https://edu.ge.ch/sem/secteur/accueil-service-ecoles-medias Service Ecole-Médias] (SEM) – l’Université de Genève (unité [https://tecfa.unige.ch/ TECFA] ) et le [https://sdgsolutionspace.org/ SDG Solution Space]''

Description de la formation (2023)

2022-10-11T13:04:20Z

Lydie : /* Accès au matériel */

[[Fichier:FlyerFormation.png|thumb|right|450px]]

'''Animation et lieu formation'''
: [[Utilisateur:Lydie|Lydie Boufflers]], Assistante-Doctorante, [Mailto:lydie.boufflers@unige.ch lydie.boufflers@unige.ch]
: Unité [https://tecfa.unige.ch/fr/ TECFA], Université de Genève.

: [https://faclab.ch/ FacLab - Université de Genève] (Campus Battelle), Route de Drize 7, 1227 Carouge.
: Accès en voiture (parking sur place) ou tram (arrêt Carouge-Rondeau).

== Introduction ==

La conception et la fabrication numérique permet de concevoir des objets pédagogiques personnalisés. Avec la 2D, tous types d’objets peuvent être crées comme des puzzles de géographie, des jeux de lettres, des jeux d’association mot-image ou encore la modélisation de concepts abstraits comme l’informatique etc.

A l’heure du mouvement «Maker» et de l’encouragement à la créativité, cette formation a pour objectif de vous initier à la modélisation 2D et à la technologie de la gravure-découpe laser. Cette page décrit les modalités de la formation "'''Concevez vos objets pédagogiques avec la gravure-découpe laser'''".

= Modalités de la formation =

== Objectifs ==
* S'initier à la modélisation 2D avec le logiciel Inkscape,
* S'initier à la technologie de la gravure-découpe laser,
* Se représenter les étapes de conception et de fabrication d'un objet,
* Découvrir les potentialités de la conception et fabrication numérique pour l'éducation dans votre métier d'enseignant-e (conception et fabrication d'objets pédagogiques) et dans l'éducation avec vos élèves ([https://www.plandetudes.ch/web/guest/EN_13/ PER : EN13 - découvrir et utiliser des outils numériques]).
[[File:Education-sdg.png|thumb|right|100px]]
En outre, cette formation peut contribuer à promouvoir les possibilités d’apprentissage tout au long de la vie (objectif de développement durable n°4: éducation de qualité)

== Public cible ==

La formation s'adresse en priorité aux enseignant-es en activité dans le cadre de la formation continue (enseignants de niveau primaire, secondaire ou supérieur); elle sera ouverte aux personnes non enseignantes mais ayant un lien avec l'enseignement dans la mesure des places disponibles restantes.

== Prérequis ==
*Utiliser un ordinateur (lancement de programme, recherche sur internet, manipuler des fichiers etc.) et ses périphériques (imprimantes, webcam etc.),
*Communiquer par Internet via les forums, la messagerie électronique etc.
*Déposer et télécharger des documents en ligne,
*Être intéressé.e par les nouvelles technologies et leurs implications dans le domaine de l’éducation,
*Quelques notions en dessin vectoriel sont un avantage mais ne sont pas obligatoires (nous nous adaptons à votre niveau).

= Organisation de la formation =

== Contenu de la formation ==

[[File:Photo-boty-min.JPG|thumb|right|300px|Initiation à la programmation informatique avec le jeu de plateau Programming Boty]]
'''La formation comprend'''

*Une phase de découverte de la modélisation 2D et de la technologie de gravure-découpe laser (préparation à distance et présentielle 1). Repartez avec votre premier objet après avoir découvert les bases du dessin vectoriel et de la graveuse-découpeuse laser !
*Une phase d’approfondissement (ateliers de conception et fabrication numérique et présentielle 2) dédiée à la conception et fabrication de votre objet pédagogique (choix libre). Il est difficile de quantifier le temps de travail de cette phase car cela dépend de votre projet. A la clé, un outil que vous aurez vous-même fabriqué!

'''Calendrier (session de Janvier 2023)'''

* A/FAIRE

== Inscription ==

Nombre de participant-es : maximum 10 participant-es par session

Frais d'inscription : Gratuit

Priorité est donnée aux enseignants du degré primaire et du degré secondaire du Canton de Genève. Si des places sont vacantes, nous pourrons procéder à l'inscription d'enseignant-es venant d'Universités, d'instituts, d'écoles ou Hautes écoles du Canton de Genève ou d'autres cantons.

De ce fait, deux modalités d'inscriptions sont prévues :

*'''Enseignement primaire et secondaire''' : inscription via le SEM en envoyant un mail à [mailto:sem.formation@edu.ge.ch SEM Formation], copie [mailto:lydie.boufflers@etu.unige.ch?Subject=Inscription%20Discovery%20lab Lydie Boufflers].
*'''Enseignement universitaire, écoles, hautes-écoles ou instituts:''' inscription directe auprès de la formatrice [mailto:lydie.boufflers@etu.unige.ch?Subject=Inscription%20Discovery%20lab Lydie Boufflers].

== Accès au matériel ==

= Exemples d'outils pédagogiques réalisés avec une graveuse-découpeuse laser =

En 2016, le cours du professeur Daniel Schneider ([https://tecfa.unige.ch/ TECFA], Université de Genève) proposait aux étudiants de [http://tecfalabs.unige.ch/maltt/ Master MALTT] de réaliser des outils pédagogiques avec une graveuse-découpeuse laser.

Ci-dessous, vous trouverez quelques-uns de ces projets. La liste complète est consultable sous le lien [https://edutechwiki.unige.ch/fr/STIC:STIC_III_(2016)/Projets projets d'étudiants 2016].

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| [[File:Jeu Do-Mi.jpg|thumb|center|269x182px|[https://edutechwiki.unige.ch/fr/STIC:STIC_III_(2016)/Do-Mi_domino_musical Do-Mi Domino Musical]]]
| [[File:Hanzup.jpg|thumb|center|320x183px|[https://edutechwiki.unige.ch/fr/STIC:STIC_III_(2016)/H%C3%A0nz%27up Hànz'up]]]
| [[File:Prog-boty.jpeg|thumb|center|250px|[https://edutechwiki.unige.ch/fr/STIC:STIC_III_(2016)/Programming_Boty Programming Boty]]]
|}

{| style="width: 500px" cellspacing="1" cellpadding="1" border="0"
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| [[File:Phrabrication.jpg|thumb|center|160x310px|[https://edutechwiki.unige.ch/fr/STIC:STIC_III_(2016)/fabrication_de_phrase Phrabrication]]]
| [[File:Lettri-puzzle.jpg|thumb|center|234x310px|[https://edutechwiki.unige.ch/fr/STIC:STIC_III_(2016)/Les_lettres_de_l%27alphabet Lettri-puzzle]]]
| [[File:Topokit.JPG|thumb|center|250px|[https://edutechwiki.unige.ch/fr/STIC:STIC_III_(2016)/Topo-kit Topo-Kit]]]
|}

En 2018, la première session de la formation continue laser destinée aux enseignant.e.s est animée par Lydie Boufflers, étudiante de Daniel Schneider (TECFA, Université de Genève). Ci-dessous, vous trouverez quelques-uns des projets réalisés lors de la première session en automne 2018. La liste complète est consultable sur la page [[Liste_des_projets|Liste des projets]].

{| style="width: 500px" cellspacing="1" cellpadding="1" border="0"
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| [[File:Geometrik2.JPG|thumb|center|250px|[http://tecfaetu.unige.ch/digifabwiki/index.php/Outil_de_g%C3%A9om%C3%A9trie_multifonction Geometrik]]]
| [[File:Maison-addition.JPG|thumb|center|300px|[http://tecfaetu.unige.ch/digifabwiki/index.php/La_maison_des_additions La maison des additions]]]
| [[File:NF Mobile1.png|thumb|center|300px|[http://tecfaetu.unige.ch/digifabwiki/index.php/Les_additions_mobiles Les additions mobiles]]]
|}

 
  Ne ratez pas une occasion de vous former à la fabrication digitale et de repartir avec un outil pédagogique pour votre classe ! ''Cette formation est réalisée en partenariat avec le [https://edu.ge.ch/sem/secteur/accueil-service-ecoles-medias Service Ecole-Médias] (SEM) – l’Université de Genève (unité [https://tecfa.unige.ch/ TECFA] ) et le [https://sdgsolutionspace.org/ SDG Solution Space]''