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Architecture générale du document
Nbre
de pages pour un mémoire de maîtrise |
Nbre de pages pour un Master
européen |
Pagination |
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| Page titre | 1 | 1 | non |
| Remerciements | 1 | 1 | Début de pagination |
| Sommaire | 1 ou 2 | 1 ou 2 | oui |
| Page intercalaire AVANT PROPOS | 1 | 1 | non |
| Texte Avant-Propos | 3 | 1-2 | Oui |
| Page intercalaire : INTRODUCTION GENERALE | 1 | 1 | non |
| Texte Introduction générale | 10 | 5 | Oui |
| Page intercalaire : PARTIE I + Titre de la Partie I | 1 | 1 | non |
| Texte Partie I | 40 | 15 | oui |
| Page intercalaire : PARTIE II + Titre de la Partie II | 1 | 1 | non |
| Texte Partie II | 40 | 15 | Oui |
| Page intercalaire : PARTIE III + Titre de la Partie III | 1 | 1 | non |
| Texte Partie III | 40 | 15 | oui |
| Page intercalaire : PARTIE IV + Titre de la partie IV | Non | 1 | non |
| Texte Partie IV | non | 15 | oui |
| Page intercalaire ne portant que le titre CONCLUSION GENERALE | 1 | 1 | non |
| Texte Conclusion générale | 10 | 5 | oui |
| Page intercalaire : REFERENCES BIBLIOGRAPHIQUES | 1 | 1 | non |
| Liste Références bibliographiques | 1-3 | 1 | Oui |
| Page intercalaire : BIBLIOGRAPHIE GENERALE | 1 | 1 | non |
| Liste Bibliographie générale | 1-6 | 2-3 | Oui. Fin pagination |
| Page intercalaire : TABLE DES SIGLES, CARTES ET GRAPHISMES | 1 | 1 | non |
| Index des sigles, cartes, graphismes | 1 | 1 | non |
| Page intercalaire : ANNEXES | 1 | 1 | non |
| Textes annexes | non ou i, ii, iii, … | ||
| Total | Env. 150 | Env. 80 |
| Marges : | haut 30-35 mm
bas 30 mm gauche (ou couture) : 40 mm droite (ou grand fond) : 20 mm |
| Police de caractères : | Classique, par exemple Times roman, ou Universal, ou
Arial, ou Palatino, ou Tahoma
|
| Interligne : | texte style normal : 1,5 ou 2
notes de bas de page : 1 |
| Lignes par page (hors notes de bas de page) : | 33–35 |
| Interparagraphe : | espacement 12-15 points |
| Ponctuation : | . | Pas d'espace avant. 1 espace après. |
| , | Pas d'espace avant, 1 espace après. | |
| ; | Pas d'espace avant; 1 espace après | |
| : | 1 espace avant : 1 espace après | |
| ! et ? | 1 espace avant, 1 espace après |
Exemple A : Selon Haramein, Hutmacher et Perrenoud (1979), l’intervention du maître est " optimale " lorsqu’elle permet " la progression de l’enfant vers les objectifs éducatifs qui le concernent, tout en restant compatible avec les besoins et intérêts du maître " (p.248)
Exemple B : Dans une optique de pédagogie différenciée, l’intervention de l’enseignant doit être " non seulement différente d’un enfant à l’autre mais optimale pour chacun " (Haramein & Perrenoud, 1979, p. 248).
Citations directes longues (plus de 40 mots)
Indentées, comprises dans des guillemets.
Exemple : Notre stratégie pédagogique s’est basée sur la définition de l’intervention de l’enseignant fournie par Haramein et al. (1979) :
" L’intervention optimale serait celle (cela couvre l’absence d’intervention ou toute forme indirecte) qui est la plus favorable – parmi toutes les interventions possibles - à la progression de l’enfant vers les objectifs éducatifs qui le concernent, tout en restant compatible avec les besoins et intérêts du maître. " (p. 248)
Citations indirectes
Résumer la pensée des auteurs que l'on souhaite citer et les mentionner entre parenthèses
dans le corps du texte avec la date de l'ouvrage contenant le développement de
cette pensée.
Exemple : Si dans certaines analyses de pédagogie différenciée, l’accent est mis sur les caractéristiques individuelles des élèves (Begin, 1978 ; Bloom, 1976), d’autres analyses soulignent davantage le rôle des différences sociales et culturelles entre enfants (Haramein et al. , 1979 ; Perrenoud, 1979).
Références bibliographiques
Bibliographie générale
Elle correspond à l’enquête bibliographique :
c’est donc la liste des ouvrages (consultés mais pas forcément
lus) qui se rapportent au thème de la recherche.
Normes de présentation bibliographiques :
Il n'y a pas vraiment de consensus sur les normes de présentation bibliographiques.
Lorsque l'on choisit une option, il faut s'y tenir et ne pas mélanger les genres
Il faut surtout être cohérent et rigoureux.
Monographies |
NOM de l'auteur, Prénom ou initiale (année de l'édition)
: Titre et sous-titre. Ville, éditeur (collection
ou série entre parenthèses), nombre de pages.
Exemple : |
| Articles tirés de périodiques | NOM de l'auteur (s'il y en a), Prénom ou initiale (date de l'édition)
: Titre et sous-titre en normal.In Revue Titre, année, numéro (volume) : n°de
page-n° de page.
Exemple : |
| Articles tirés d'un ouvrage collectif | NOM de l'auteur (s'il y en a), Prénom ou initiale (date de l'édition)
: Titre et sous-titre en normal.In Titre et sous-titre en italique
(Prénom Nom, coord.ou dir.),. Ville, éditeur (collection ou série), édition,
n°de page-n° de page.Exemple : STJERNSWÄRD Jan (1993): Palliative medicine - a global perspective. In Oxford Textbook of Palliative Medicine. (D. Doyle et al.). Oxford University Press, 3ème éd., 1993:805-815. |
Exemple de présentation d'une bibliographie
en fin de texte :
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