Rapport Activité 10
Pedro de Freitas - 31.03.2016
Resumator : Langage XML pour resumer les articles scientifiques
1.1 Liens
1.2 Objectifs DTD
Cette DTD a pour objectif d'aider à resumer un article scientifique de manière complète sans oublier des informations importantes. Le resumé ainsi obtenu pourra être utilisé ultérieurement et partagé.
Etant donné que tous les resumés suivront le même modèle, cela facilitera le partage entre individus car tous sauront quelles informations sont importantes.
1.3 Documentation de la DTD
La DTD et les balises sont documentés de manière interne dans le fichier DTD directement.1.4 Objectifs XSLT
La XSLT traduit le fichier xml en page html.
La page est découpé en sections d'intérêt et qui sont liés au découpage habituel d'un article scientifique, soit:
- L'entete: qui contient les informations concernant la publication de l'article et les auteurs
- L'introduction: Resume de la partie introduction de l'article
- Methodologie
- Resultats
- Discussion et conclusion
Les informations sont presentée de manière très visible.
Un menu est diponible à gauche de la page, pour faciliter la navigation au sein des divers sections, lorsqu'il s'agit d'un long resumé par exemple.
1.5 La production
Les différents fichier ont été crées à l'aide du logicel "xngr - editor"
Tout d'abord le modèle de la dtd a été créé à l'aide d'une liste a puces. Cela a permis de se rendre compte de l'indentation des divers éléments. Les éléments pouvants être multiples et ceux n'étant pas obligatoires ont été d'ores et déjà signalés.
Le fichier DTD a ensuite été crée sur la base de cette liste a puce, cela n'a pas posé de problème particulier. Un grande astuce est de ne déclarer les éléments se répetant dans différentes balises qu'une seule fois (par exemple, nom).
L'étape suivante a été la création du fichier xml resumant un article. Cela a permis de tester si la DTD répondait aux besoins en situation réelle.
L'étape la plus difficile a été la création du fichier XSLT. Afin de comprendre le langage XSLT, j'ai suivi le cours disponible sur le site OpenClassRooms (voir ressources pour le lien). Une fois que les principales balises ont été retenues, la construction de ce fichier a été plus simple.
Il m'a fallu plusieurs essais pour bien comprendre les balises "if" et "for-each" et pour obtenir le résultat que je desirais.
Une fois que le fichier XSLT transformait de manière satisfaisante ma page, j'ai ajouté les boutons et la feuille de style.
1.6 Difficultés, auto-évaluation, remarques
- Difficultés : Premièrement, j'ai eu des difficultés à comprendre qu'il fallait refermer et rouvrir le logiciel pour que les balises définies dans la dtd soient proposées dans le fichier xml (c'est un point négatif du logiciel). Ensuite la plus grande difficulté a été de comprendre le focntionnement de la XSLT
- Auto-évaluation : Je suis très satisfait du résultat obtenu. J'ai l'intention de l'utiliser pour resumer les articles que je lis dans le cadre de mon mémoire.
- Remarques : L'utilisation de 4 fichier de types différents et des les articuler entre-eux m'a beaucoup plu. J'aime beaucoup l'idée de pouvoir créer un langage.
1.7 Contribution Wiki
- MusicXML : Remodelage complet de l'article sur Edutechwiki. Modification de l'introduction, correction orthographique des parties liens et historique. Remplacement des liens morts et écriture des parties "utilisation", DTD, XSLT et exemple.
1.8 Ressources
1.8.1 Bibliographie
- Susan A. Gekman, Marianne G. Taylor, Simone Nguyen. (2006). Messages implicites ou explicites dans les conversations sur le genre entre mère et enfant
1.8.2 Ressources Web
- Cours XML et XSLT – OpenClassRooms
Pedro de Freitas, dernière mise à jour : 01.04.2016
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