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Données Personnelles

• Nom : Antonella  Segantin
• Promotion : Utopia
• URLs : (Homepage) http://tecfaetu.unige.ch/perso/maltt/teruggi8/ (Email) Antonella.Segantin@etu.unige.ch
• Logins : (Unix) Aucun (MOO) Aucun

Exercises MALTT

COURS : Bases psychopédagogiques des technologies éducatives - 2014-15, Enseignant : --

Période 3

• (27/01/2015) Carte conceptuelle et vidéographie : le socio-constructivisme et la métacognition.
  Description : Lectures de textes et productions de carte conceptuelle et vidéographie avec commentaires croisés.
  Status : Terminé.
  Participants : Travail individuel.

Période 5

• (02/05/2015) Carte conceptuelle et vidéographie : le matériel pédagogique multimedia.
  Description : Lectures de textes et productions de carte conceptuelle et vidéographie avec commentaires croisés.
  Status : Terminé.
  Participants : Travail individuel.

Période 6

• (09/06/2015) Carte conceptuelle et vidéographie : les éléments et les conditions qui déclenchent l'apprentissage dans une simulation ou un jeu pédagogique.
  Description : Lectures de textes et productions de carte conceptuelle et vidéographie avec commentaires croisés.
  Status : Terminé.
  Participants : Travail individuel.

COURS : COmmunication Médiatisée et eLearning - 2014-15 (COmel), Enseignant : Philippe Bonfils

Période 1

• (20/10/2014) Synthèse individuelle de textes de référence
  Description : Synthèse de textes.
  Status : Terminé.
  Participants : Travail individuel.
• (date) (lien) A mettre à jour.
  Description : A mettre à jour.
  Status : A mettre à jour.
  Participants : A mettre à jour.

COURS : Design centré utilisateur et ergonomie -2014-15 (ERGO), Enseignant : Mireille Bétrancourt

Période 1

• (6/10/2014) Carte conceptuelle de l'article "Questionnaire" de Kovàcks (2004)
  Description : Carte conceptuelle réalisée avec Xmind.
  Status : Terminé.
  Participants : Travail individuel.
• (28/10/2014) Fiche de lecture de l'article "Questionnaire" de Kovàcks (2004)
  Description : Fiche de synthèse.
  Status : Terminé.
  Participants : Travail de groupe.

Période 2

• (24/11/2014) Site web émission radio Mezz'ora Italia : analyse de la demande
  Description : Résumé de l'entretien avec le commanditaire.
  Status : Terminé.
  Participants : Travail de groupe.
• (24/11/2014) Site web émission radio Mezz'ora Italia : Analyse de l'activité 1
  Description : Résumé du premier entretien avec un potentiel utilisateur.
  Status : Terminé.
  Participants : Travail de groupe.
• (4/12/2014) Site web émission radio Mezz'ora Italia : analyse de l'activité 2 et synthèse
  Description : Résumé du deuxième entretien avec un potentiel utilisateur et synthèse des entretiens.
  Status : Terminé.
  Participants : Travail de groupe.
• (4/12/2014) Site web émission radio Mezz'ora Italia : analyse concurrentielle
  Description : Analyse de sites web concurrents.
  Status : Terminé.
  Participants : Travail de groupe.
• (4/12/2014) Site web émission radio Mezz'ora Italia : cahier des charges initial
  Description : Premier cahier des charges.
  Status : Terminé.
  Participants : Travail de groupe.

Période 3

• (07/01/2015) Site web émission radio Mezz'ora Italia : cartes pour le tri de cartes
  Description : Réalisation des cartes pour le tri.
  Status : Terminé.
  Participants : Travail de groupe.
• (19/01/2015) Site web émission radio Mezz'ora Italia : Tri de cartes
  Description : Résumé des tris de cartes avec des potentiels utilisateurs.
  Status : Terminé.
  Participants : Travail de groupe.
• (31/01/2015) Site web émission radio Mezz'ora Italia : synthèse des tris de cartes et maquette page d'acceuil
  Description : Analyse des architectures proposées par les utilisateurs, réalisation de l'architecture du contenu du site et première proposition de la maquette de la page d'accueil.
  Status : Terminé.
  Participants : Travail de groupe.
• (31/01/2015) Site web émission radio Mezz'ora Italia : cahier des charges final
  Description : Résumé de notre travail et cahier des charges final.
  Status : Terminé.
  Participants : Travail de groupe.
• (12/01/2015) Fiche de lecture de l'article Why structure and genre matter for users of digital information
  Description : Lecture, synthèse et commentaires croisés sur un article.
  Status : Terminé.
  Participants : Travail individuel.

Période 4

• (01/03/2015) Site web émission radio Mezz'ora Italia : maquette version 1
  Description : Réalisation de la première version de la maquette du site.
  Status : Terminé.
  Participants : Travail de groupe.
• (01/03/2015) Site web émission radio Mezz'ora Italia : scénario pour tests utilisateurs
  Description : Réalisation du scénario pour les passations des tests utilisateurs.
  Status : Terminé.
  Participants : Travail de groupe.
• (11/03/2015) Site web émission radio Mezz'ora Italia : passations des tests utilisateurs
  Description : Rapport des tests utilisateurs : méthodologies, résultats, analyses.
  Status : Terminé.
  Participants : Travail individuel.
• (22/03/2015) Site web émission radio Mezz'ora Italia : rapport final tests utilisateurs
  Description : Rapport final des tests utilisateurs : méthodologies, résultats, analyses, modifications.
  Status : En cours.
  Participants : Travail de groupe.
• (22/03/2015) Fiche de lecture et commentaires de l'article Mis-Usability: On the Uses and Misuses of Usability Testing (Dicks, 2002)
  Description : Lecture, synthèse et commentaires croisés sur un article.
  Status : Terminé.
  Participants : Travail individuel.

COURS : Méthodologie de recherche en technologies éducatives, Enseignant : Barbara Class, Daniel Schneider, Mireille Betrancourt

Période 6

• (12/06/2015) Méthodologie expérimentale : Rapport finale de recherche
  Description : Rapport final de recherche expérimentale sur les animations.
  Status : Terminé.
  Participants : Travail de groupe.

COURS : Sciences et technologies de l'information et de la communication I - STIC I, Enseignant : Daniel Schneider

Exercice 1

• (2/11/2014) Homepage TECFA
  Description : Page d'acceuil personnelle.
  Status : Terminé.
  Participants : Travail individuel.
• (2/11/2014) Page personnelle Wiki etcontributions
  Description : Petites corrections de syntaxes, ponctuation, mise en forme.
  Status : Terminé
  Participants : Travail individuel
• (2/11/2014) Page personnelle externe - LinkedIn
  Description : Page personnelle sur le réseau professionnel LinkedIn.
  Status : Terminé.
  Participants : Travail individuel.
• (2/11/2014) Page travaux
  Description : Decrire la page travaux.
  Status : Terminé.
  Participants : Travail individuel
• ( 2/11/2014) Introduction au futurisme
  Description : Présentation impress.js sur les coordonnées culturelles du futurisme.
  Status : Terminé.
  Participants : Travail individuel.
• ( 2/11/2014) Rapport
  Description : Reflexion sur la demarche de cette exercise.
  Status : Terminé.
  Participants : Travail individuel.

Exercice 2

• (2/11/2014) Différence entre aller et venir en italien
  Description : Petite animation pour montrer la différence de sens entre deux verbes pour un cours d'italien.
  Status : Terminé.
  Participants : Travail individuel.
• (2/11/2014) Rapport
  Description : Reflexion sur la demarche de cette exercise.
  Participants : Travail individuel.
  Comments : Terminé.

Exercice 3

• (8/12/2014) Fonctionnement d'un objectif photografique
  Description : Petite animation en Javascript avec Greensock.
  Status : Terminé.
  Participants : Travail individuel.
• (2/11/2014) Rapport
  Description : Reflexion sur la demarche de cette exercise.
  Participants : Travail individuel.
  Comments : En cours.

Exercice 4

• (8/12/2014) Exercice d'apprentissage de la Langue des Signes Française
  Description : Page html avec vidéo (Leanback Player) et options soutitres.
  Status : Terminé.
  Participants : Travail individuel.
• (8/12/2014) Rapport
  Description : Reflexion sur la demarche de cette exercise.
  Participants : Travail individuel.
  Comments : Terminé.

Exercice 5

• (29/01/2015) Exercice de syntaxe de l'adjectif en italien
  Description : Page en HTML5 avec drag and drop et fenêtre de dialogue / JQuery.
  Status : Terminé.
  Participants : Travail individuel.
• (29/01/2015) Rapport
  Description : Reflexion sur la demarche de cette exercise.
  Participants : Travail individuel.
  Comments : Terminé.

Exercice 6

• (29/01/2015) Exercice de conjugaison italienne
  Description : Page en HTML5 avec Chatter-bot / Regex.
  Status : Terminé.
  Participants : Travail individuel.
• (29/01/2015) Rapport
  Description : Reflexion sur la demarche de cette exercise.
  Participants : Travail individuel.
  Comments : Terminé.

COURS : Sciences et technologies de l'information et de la communication II - STIC II, Enseignant : Daniel Schneider

Exercice 10

• (22/03/2015) Création d'unegrammaire DTD pour le plan d'une leçon de langue et des fichiers annexesXSL etXML
  Description : Création des fichiers DTD, XSL et XML.
  Status : Terminé.
  Participants : Travail individuel.
• (22/03/2015) Rapport
  Description : Reflexion sur la demarche de cette exercise.
  Participants : Travail individuel.
  Comments : Terminé.

Exercice 11

• (22/03/2015) Création d'unmodule e-learning pour une leçon de langue, disponible surmoodle et enformat e-pub.
  Description : Création d'un objet e-learning en format SCORM et en format e-pub.
  Status : Terminé.
  Participants : Travail individuel.
• (22/03/2015) Rapport
  Description : Reflexion sur la demarche de cette exercise.
  Participants : Travail individuel.
  Comments : Terminé.

Exercice 12

• (03/05/2015) Création d'unmodèle 3D d'une ancienne citadelle italienne et géolocalisation sur Google Earth.
  Description : Création d'un modèle 3D avec Sketchup et géolocalisation avec Google Earth.
  Status : Terminé.
  Participants : Travail individuel.
• (03/05/2015) Rapport
  Description : Reflexion sur la demarche de cette exercise.
  Participants : Travail individuel.
  Comments : Terminé.

Exercice 13

• (11/05/2015) Création du scénario pédagogique avec Compendium et implémentation avec Lams sur plateforme moodle.
  Description : Création d'un module de formation à distance en utilisant Compendium pour la scénarisation et Lams et Moodle pour l'implémentation.
  Status : Terminé.
  Participants : Travail individuel.
• (11/05/2015) Rapport
  Description : Reflexion sur la demarche de cette exercise.
  Participants : Travail individuel.
  Comments : Terminé.

Exercice 14

• (07/05/2015) Création du portail Word Press "Italiano".
  Description : Création d'un site pour l'échange de ressources et informations sur l'apprentissage et l'enseignement de l'italien langue étrangère.
  Status : Terminé.
  Participants : Travail individuel.
• (07/05/2015) Rapport
  Description : Reflexion sur la demarche de cette exercise.
  Participants : Travail individuel.
  Comments : Terminé.

Exercice 15

• (03/06/2015) Création du site en Flash Professional CC.
  Description : Application Flash en forme de site.
  Status : Terminé.
  Participants : Travail individuel.
• (03/06/2015) Rapport
  Description : Reflexion sur la demarche de cette exercise.
  Participants : Travail individuel.
  Comments : Terminé.

Exercice 16

• (03/06/2015) Création d'une application interactive en Flash Professional CC.
  Description : Application Flash interactive.
  Status : Terminé.
  Participants : Travail individuel.
• (03/06/2015) Rapport
  Description : Reflexion sur la demarche de cette exercise.
  Participants : Travail individuel.
  Comments : Terminé.

COURS : Jeux vidéos pédagogiques -2014-15 (VIP), Enseignant : Nicolas Szilas

Période 1

• (13/10/2014) Analyse individuelle du jeu "Sarcoptes Invasion"
  Description : Fiche d'analyse d'un jeu vidéo pédagogique.
  Status : Terminé.
  Participants : Travail individuel.
• (23/10/2014) Synthèse de l'article "A Theoretical Background for Educational Video Games: Games, Signs, Knowledge" (N. Szilas, M. Acosta)
  Description : Fiche de synthèse.
  Status : Terminé.
  Participants : Travail individuel.

Période 2

• (14/11/2014) Contribution wiki : fiche d'analyse du jeu "Sarcoptes Invasion"
  Description : Page wiki d'analyse d'un jeu vidéo pédagogique.
  Status : Terminé.
  Participants : Travail de groupe.
• (04/12/2014) Conception de jeux vidéos
  Description : Fiche de conception de deux jeux vidéos.
  Status : Terminé.
  Participants : Travail de groupe.
• (05/12/2014) Rencontre avec le commenditaire du projet SVG
  Description : Compte rendu de la rencontre avec le commenditaire pour la réalisation d'un jeu vidéo sur l'apprentissage du langage SVG.
  Status : Terminé.
  Participants : Travail de groupe.
• (06/12/2014) Jeu vidéo "Ma propre ville"
  Description : Réalisation du jeu vidéo pédagogique avec outil auteur (Clickteam Fusion 2.5).
  Status : Terminé.
  Participants : Travail individuel.

Période 3

• (09/01/2015) Projet SVG : analyse des produits existants
  Description : Analyse de jeux vidéos pédagogiques sur la programmation.
  Status : Terminé.
  Participants : Travail de groupe.
• (16/01/2015) Projet SVG : génération d'idées
  Description : Génération d'idée de jeu pour l'apprentissage du SVG.
  Status : Terminé.
  Participants : Travail individuel.
• (21/01/2015) Projet SVG : analyse des besoins
  Description : Analyse des besoins pour le projet de jeu vidéo pédagogique sur le SVG.
  Status : Terminé.
  Participants : Travail de groupe.
• (30/01/2015) Projet SVG : conception générale "Le Faussaire"
  Description : Document de conception générale pour le projet de jeu vidéo pédagogique sur le SVG.
  Status : Terminé.
  Participants : Travail de groupe.

Période 5

• (02/04/2015) Projet SVG : dossier de conception
  Description : Description du jeu, mécanique, contexte, objectifs d'apprentissage, public.
  Status : Terminé.
  Participants : Travail de groupe.
• (01/05/2015) Projet SVG : jeu vidéo pédagogique "Le Faussaire"
  Description : Réalisation du jeu vidéo pour l'apprentissage du SVG.
  Status : Terminé.
  Participants : Travail de groupe.