Le dispositif est conçu pour accompagner un cours de cuisine sur les pommes de terre (école de cuisine). Il contient les plans de cours de chaque séance, des matériels d'accompagnement et d'apprentissage autonome à la maison, des forums de discussion et les descriptions des épreuves.
Le cours est organisé comme une formation hybride: les séances en
présentiel permettent de présenter les sujets d'étude et d'effectuet les
travaux pratiques, ainsi que les évaluations; le travail à la maison
permet de s'exercer et d'améliorer ses techniques et de partager les
connaissances avec les camarades.
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| Copie d'écran 1 - La structure du cours |
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| Copie d'écran 2 - Rôles dans le cours |
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| Copie d'écran 3 - Ressources pour une séance, exemple |
J'a imginé le dispositif comme complémentaire à une formation très
pratique effectuée en présentiel. Le but de l'exercice était de voir les
limites de LAMS et ses possibilités d'utilisation dans un contexte qui
n'est pas celui "typique" d'utilisation du logiciel. Dans ce cas, il est
utile pour mettre à disposition des ressources, mais je ne trouve pas
qu'il soit beaucoup plus efficace que Moodle. De plus, il permet de
concevoir des séquences très linéaires, qui ne sont pas toujours
adéquates. Il est possible de diminuer la linéarité en "forçant" le
logiciel (par exemple en rendant possible de revenir en arrière dans la
séquence), mais je trouve que ce n'est pas toujours la meilleure solution.
En somme, ce que je retiendrai du design en LAMS c'est une grande
linéarité, parfaitement adéquate pour certains types de formations et de
séquences pédagogiques mais moins adéquate pour d'autres.
J’ai trouvé l’exercice plutôt agréable et je pense qu'il me sera assez
utile dans le futur. Le sujet choisi pourrait sembler inhabituel, mais
comme j'ai expliqué avant mon but était de tester les limites de LAMS.
Il me semble d’avoir suivi toutes les consignes et fourni ce qui était
demandé. Je suis donc satisfaite de mon travail.
J'ai produit moi-même le doument. Les images et vidéos ont été trouvées
avec des recherches sur Google Images et Youtube.