Différences entre versions de « Molécules en 2D et 3D pour les personnes mal-voyantes »

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=> Court descriptif du projet (correspond à l'étape 1 de la phase d'approfondissement : élaboration idée de projet)
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L'objectif de ce projet est d'aider les personnes non-voyantes à faire le lien entre la structure topologique des molécules organiques et leur convention d’écriture
  
 
 
 
 
  
'''Aider les personnes non-voyantes à faire le lien entre la structure topologique des molécules organiques et leur convention d’écriture'''
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'''Objectif''' -  Concevoir et réaliser des représentations tridimensionnelles de molécules organiques qu’il faut associer à des cartes en braille reproduisant leur représentation topologique (formule développée). Les molécules sont réalisées par impression 3D tandis que les cartes en braille sont gravées au laser.
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'''But''' – En manipulant à la fois un objet 3D et une représentation topologique en braille, une personne non-voyante peut se familiariser avec la structure de la matière. La personne non-voyante peut explorer la relation topologique qui existe entre une représentation 3D et l’écriture de Lewis conventionnelle que l’on couche sur le papier.
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'''Exemple - Limonène'''
 
 
 
'''[[File:Cerveau yves a2.jpg|795x356px|Cerveau yves a2.jpg]]'''
 
  
 
'''Référence''' - [http://www.banq.qc.ca/documents/services/services_specialises/services_adaptes/CBSQ.pdf http://www.banq.qc.ca/documents/services/services_specialises/services_adaptes/CBSQ.pdf] (code braille scientifique québécois)
 
'''Référence''' - [http://www.banq.qc.ca/documents/services/services_specialises/services_adaptes/CBSQ.pdf http://www.banq.qc.ca/documents/services/services_specialises/services_adaptes/CBSQ.pdf] (code braille scientifique québécois)
 
 
 
  
 
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=> Description et objectif(s) de l'outil
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'''Objectif''' -  Concevoir et réaliser des représentations tridimensionnelles de molécules organiques qu’il faut associer à des cartes en braille reproduisant leur représentation topologique (formule développée). Les molécules sont réalisées par impression 3D tandis que les cartes en braille sont gravées au laser.
  
 
= Fonctionnement de l'outil =
 
= Fonctionnement de l'outil =
  
=> Décrire en quelques lignes comment l'outil fonctionne
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Manipulation conceptuelle : en manipulant à la fois un objet 3D et une représentation topologique en braille, une personne non-voyante peut se familiariser avec la structure de la matière. La personne non-voyante peut explorer la relation topologique qui existe entre une représentation 3D et l’écriture de Lewis conventionnelle que l’on couche sur le papier.
  
 
= Réalisation =
 
= Réalisation =
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== Prototype ==
 
== Prototype ==
  
=> Insérer une photo du dessin et/ou du prototype papier/carton que vous avez réalisé
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Dessin Limonène
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'''[[File:Cerveau yves a2.jpg|795x356px|Cerveau yves a2.jpg]]'''
  
 
== Réalisation finale ==
 
== Réalisation finale ==
  
 
=> Insérer une ou plusieurs photos de votre outil pédagogique. S'il s'agit de plusieurs photos, vous pouvez faire une [https://www.mediawiki.org/wiki/Help:Images/fr#Affichage_d'une_galerie_d'images galerie d'images].
 
=> Insérer une ou plusieurs photos de votre outil pédagogique. S'il s'agit de plusieurs photos, vous pouvez faire une [https://www.mediawiki.org/wiki/Help:Images/fr#Affichage_d'une_galerie_d'images galerie d'images].
 
  
 
= Licence, fichiers SVG et documentation =
 
= Licence, fichiers SVG et documentation =

Version du 27 novembre 2018 à 00:15

 

Introduction

L'objectif de ce projet est d'aider les personnes non-voyantes à faire le lien entre la structure topologique des molécules organiques et leur convention d’écriture

 

 

 

 

Référence - http://www.banq.qc.ca/documents/services/services_specialises/services_adaptes/CBSQ.pdf (code braille scientifique québécois)

Problème identifié

=> Décrire la problématique pédagogique

Solution proposée

Objectif -  Concevoir et réaliser des représentations tridimensionnelles de molécules organiques qu’il faut associer à des cartes en braille reproduisant leur représentation topologique (formule développée). Les molécules sont réalisées par impression 3D tandis que les cartes en braille sont gravées au laser.

Fonctionnement de l'outil

Manipulation conceptuelle : en manipulant à la fois un objet 3D et une représentation topologique en braille, une personne non-voyante peut se familiariser avec la structure de la matière. La personne non-voyante peut explorer la relation topologique qui existe entre une représentation 3D et l’écriture de Lewis conventionnelle que l’on couche sur le papier.

Réalisation

Prototype

Dessin Limonène

Cerveau yves a2.jpg

Réalisation finale

=> Insérer une ou plusieurs photos de votre outil pédagogique. S'il s'agit de plusieurs photos, vous pouvez faire une galerie d'images.

Licence, fichiers SVG et documentation

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Fichiers SVG et documentation

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