Différences entre les versions de « Kit de formes pour une introduction à la géométrie et à la symétrie »
Aller à la navigation
Aller à la recherche
| (7 versions intermédiaires par le même utilisateur non affichées) | |||
| Ligne 1 : | Ligne 1 : | ||
| − | |||
= Introduction = | = Introduction = | ||
| − | Fabrication d'un jeu mathématique | + | Fabrication d'un jeu mathématique qui constitue une introduction à la géométrie et à la symétrie. |
= Problème identifié = | = Problème identifié = | ||
| Ligne 19 : | Ligne 18 : | ||
= Réalisation = | = Réalisation = | ||
| + | == Prototype == | ||
| + | Le projet sera une reproduction de ce matériel [[File:Projet-laurence.jpeg|none|300px|Projet-laurence.jpeg]] | ||
| − | + | | |
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
== Réalisation finale == | == Réalisation finale == | ||
| − | + | [[File:Projet-laurence-bois.JPG|300px|Projet-laurence-bois.JPG]] | |
| − | |||
| − | |||
= Partie autoscopique = | = Partie autoscopique = | ||
| Ligne 37 : | Ligne 32 : | ||
Ce que j'ai appris : | Ce que j'ai appris : | ||
| − | + | *utiliser le programme inskape pour dessiner et vectoriser | |
| − | + | *passer de l'imaginaire de mon projet au concret du matériel. | |
| − | |||
| − | |||
Ce qui a été difficile : | Ce qui a été difficile : | ||
| − | + | *le dessin des courbes a été difficile. Plusieurs essais ont été nécessaires. | |
| − | |||
| − | |||
| + | *beaucoup de données techniques à retenir. Prises de notes et questions reposées aux participants et à l'animatrice. | ||
= Licence, fichiers SVG et documentation = | = Licence, fichiers SVG et documentation = | ||
| Ligne 54 : | Ligne 46 : | ||
[[File:By-nc.png|118x41px|RTENOTITLE]] Cette œuvre est mise à disposition selon les termes de la [http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ Licence Creative Commons Attribution - Pas d’Utilisation Commerciale 4.0 International]. | [[File:By-nc.png|118x41px|RTENOTITLE]] Cette œuvre est mise à disposition selon les termes de la [http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ Licence Creative Commons Attribution - Pas d’Utilisation Commerciale 4.0 International]. | ||
| − | '''Fichiers SVG | + | '''Fichiers SVG''' |
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | * | + | *[http://tecfaetu.unige.ch/digifabwiki/images/a/a4/Fichier-formes-1.svg Fichier formes (svg)] |
| + | *[http://tecfaetu.unige.ch/digifabwiki/images/8/89/Fichier-forme-2.pdf Fichier formes 2 (pdf)] | ||
[[Category:Travaux]] | [[Category:Travaux]] | ||
Version actuelle datée du 21 juin 2019 à 12:34
Introduction
Fabrication d'un jeu mathématique qui constitue une introduction à la géométrie et à la symétrie.
Problème identifié
Créer un matériel en mathématiques avec des ronds dans lesquels on découpe des formes.
Solution proposée
ronds-puzzles
Fonctionnement de l'outil
Remettre ensemble la forme et son tour. Diverses consignes sont prévues.
Réalisation
Prototype
Le projet sera une reproduction de ce matériel
Réalisation finale
Partie autoscopique
Ce que j'ai appris :
- utiliser le programme inskape pour dessiner et vectoriser
- passer de l'imaginaire de mon projet au concret du matériel.
Ce qui a été difficile :
- le dessin des courbes a été difficile. Plusieurs essais ont été nécessaires.
- beaucoup de données techniques à retenir. Prises de notes et questions reposées aux participants et à l'animatrice.
Licence, fichiers SVG et documentation
Cette œuvre est mise à disposition selon les termes de la Licence Creative Commons Attribution - Pas d’Utilisation Commerciale 4.0 International.
Fichiers SVG
