Différences entre versions de « English Scrabble »

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=> Décrire la problématique pédagogique
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Les élèves ont de la peine à s'approprier l'alphabet anglais et l'orthographe de certains mots en anglais.
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Version du 4 juin 2019 à 17:06


Introduction

Création d'un jeu de Scrabble anglais grand format qui permettrait de jouer avec une demi-classe et plus spécifiquement avec des élèves que l'orthographe des mots rebute.

Appréhender les lettres et les mots en anglais et acquérir la prononciation de l'alphabet en anglais et le principe d'épellation sous forme de jeux-concours.

 


Problème identifié

Les élèves ont de la peine à s'approprier l'alphabet anglais et l'orthographe de certains mots en anglais.

 

Solution proposée

=> Description et objectif(s) de l'outil

Fonctionnement de l'outil

=> Décrire en quelques lignes comment l'outil fonctionne


Réalisation

Evelyne-lettres.JPG

Partie autoscopique

=> Indiquer en quelques lignes ce que vous avez appris lors de cette formation (y compris des éléménts non techniques), les difficultés que vous avez rencontrées et comment vous êtes parvenus à les surmonter (quelles ressources avez-vous vu utilisées?), les situations qui ont favorisé votre apprentissage et celles qui ne l'ont pas favorisé.


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