Différences entre les versions de « DigiFabWiki »
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Version du 17 avril 2019 à 22:18
| A propos de ce wiki |
DigiFabWiki est accessible et éditable par les participants au cours Concevez vos outils pédagogiques avec la fabrication digitale: initiation à la 2D avec la graveuse-découpeuse laser. Il vise à rassembler les contenus pédagogiques et les productions des participant.e.s. Il contient 1 855 pages qui sont gérées et mises à jour par les formateurs/formatrices et les participant.e.s à la formation. |
Description de la formation
Cette formation permet de s’initier aux principes de bases de la conception et fabrication assistées par ordinateur (CFAO) via la technologie de la gravure-découpe laser. Il s’agit d’une formation destinée exclusivement aux enseignants en activité dans le cadre de la formation continue. Elle est proposée sur une durée 4 semaines sous un format hybride alternant périodes présentielles et distancielles. Cette formation est précédée par le visionnage d'un podcast et d'une préparation rapide (phase de préparation). Lors de la formation, les activités proposées aux participants sont une initiation à la technologie (phase de découverte) puis la réalisation d’un projet personnel à vocation pédagogique (phase d’approfondissement).
En savoir plus :
- sur le contenu et le déroulement de la formation ? consultez la page Description de la formation (printemps 2019)
- sur les réalisations des enseignants qui ont déjà suivi cette formation ? consultez la page souvenirs de la formation
Activités et productions des participants
(0) Bac à sable
- Bac à sable du wiki. Ceci est votre page ! Faites vos tests ...
(1) Phase de préparation
La phase de préparation consiste à prendre connaissance de la technologie utilisée et à préparer la première présentielle.
(2) Phase de découverte
La phase de découverte consiste en une initiation aux technologies de gravure-découpe laser et/ou de découpe vinyle.
- Page consignes découverte (présentielle 1)
- Activité d'éveil à la technologie
- Conception et fabrication digitale, quel intérêt pour l’éducation ?
Nous terminons avec une Conclusion de la formation et discussion des prochaines étapes
(3) Phase d'approfondissement
La phase d'approfondissement consiste en la réalisation d'un projet d'outil pédagogique pour votre classe.
- Page consignes approfondissement
- Liste des projets
- Présentation des projets et valorisation (présentielle 2)
Outils et supports à l'apprentissage
Tout au long de la formation, les outils suivants sont mis à disposition des participants (l'accès aux outils se fait en cliquant sur les images).
- Communiquer
- Le mail personnel
à la formatrice est à utiliser pour vos questions d'ordre privé. Pour les communications relatives aux activités, l'on préfèrera l'utilisation du forum, votre question pouvant intéresser d'autres participants.
- S'organiser et travailler
- Un calendrier des permanences techniques
a été élaboré pour vous permettre de réaliser vos activités selon vos souhaits. Pour que chacun puisse bénéficier d'un suivi personnalisé, pensez à prévenir Lydie Boufflers de votre venue :
- soit en envoyant un mail en précisant la date, l'heure et le temps estimé de votre présence,
- soit en remplissant la partie inscription de la page Calendrier des permanences techniques avec ces mêmes mentions.
- La page ressources
regroupe en un même lieu toutes les ressources dont vous avez besoin. En complément de cette page, des liens utiles seront insérer dans les différentes pages du wiki.
Contact
Contactez la formatrice Lydie Boufflers
Unité TECFA, Université de Genève