Animation et lieu formation

Lydie Boufflers, Assistante-Doctorante, lydie.boufflers@unige.ch

Unité TECFA, Faculté de Psychologie et des Sciences de l'éducation, Université de Genève.

FacLab - Université de Genève (Campus Battelle), Route de Drize 7, 1227 Carouge.

Accès en voiture (parking sur place) ou tram (arrêt Carouge-Rondeau).

Introduction

La conception et fabrication numérique permettent de concevoir des objets pédagogiques personnalisés. Avec la 2D, tous types d’objets peuvent être crées comme des puzzles de géographie, des jeux de lettres, des jeux d’association mot-image ou encore la modélisation de concepts abstraits comme l’informatique etc.

A l’heure du mouvement «Maker» et de l’encouragement à la créativité, cette formation a pour objectif de vous initier à la modélisation 2D et à la technologie de la gravure-découpe laser. Cette page décrit les modalités de la formation "Concevez vos objets pédagogiques avec la gravure-découpe laser".

Modalités de la formation

Objectifs

S'initier à la modélisation 2D avec le logiciel Inkscape,
S'initier à la technologie de la gravure-découpe laser,
Se représenter les étapes de conception et de fabrication d'un objet,
Découvrir les potentialités de la conception et fabrication numérique pour l'éducation dans votre métier d'enseignant-e (conception et fabrication d'objets pédagogiques) et dans l'éducation avec vos élèves (PER : EN13 - découvrir et utiliser des outils numériques).

Public cible

La formation s'adresse en priorité aux enseignant-es en activité dans le cadre de la formation continue du DIP (enseignant-es de niveau primaire et secondaire).

Prérequis

Utiliser un ordinateur (lancement de programme, recherche sur internet, manipuler des fichiers etc.) et ses périphériques (imprimantes, webcam etc.),
Communiquer par Internet via les forums, la messagerie électronique etc.
Déposer et télécharger des documents en ligne,
Être intéressé-e par les nouvelles technologies et leurs implications dans le domaine de l’éducation,
Quelques notions en dessin vectoriel sont un avantage mais ne sont pas obligatoires (nous nous adaptons à votre niveau).

Organisation de la formation

Contenu de la formation

Initiation à la programmation informatique avec le jeu de plateau Programming Boty

La formation comprend

Une phase de découverte de la modélisation 2D et de la technologie de gravure-découpe laser (préparation à distance et présentielle 1). A l'issue de la présentielle 1, vous aurez réalisé votre premier objet avec la gravure-découpe laser !
Une phase d’approfondissement (ateliers de conception et fabrication numérique et présentielle 2) dédiée à la conception et fabrication de votre objet pédagogique (choix libre). Il est difficile de quantifier le temps de travail de cette phase car cela dépend de votre projet. A l'issue de la formation, vous aurez réalisé un objet pédagogique personnalisé!

Calendrier (session de Janvier 2023)

Inscription et participation à la formation

Inscription: Nombre de participant-es : maximum 10 participant-es par session; Frais d'inscription : Gratuit; Inscription auprès du SEM Formation (SVP mettre en copie Lydie Boufflers)

Installation logicielle

Vous pouvez venir avec votre propre matériel informatique sinon il vous sera prêté (sur demande). Si vous venez avec votre matériel, le logiciel Inkscape avec la dernière version stable doit être installé et prêt à être utilisé (à télécharger sous https://inkscape.org/, onglet Download -> Current version - le logiciel peut être en Français si vous souhaitez). Si vous avez des difficultés pour l’installation, vous pouvez contacter Lydie Boufflers avant le cours (il n'y aura pas de dépannage le jour du cours).

Exemples d'outils pédagogiques réalisés avec une graveuse-découpeuse laser

En 2016, le cours du professeur Daniel Schneider (TECFA, Université de Genève) proposait aux étudiants de Master MALTT de réaliser des outils pédagogiques avec une graveuse-découpeuse laser.

Ci-dessous, vous trouverez quelques-uns de ces projets. La liste complète est consultable sous le lien projets d'étudiants 2016.

Do-Mi Domino Musical

Lettri-puzzle

Programming Boty

En 2018/2019, deux sessions de formation continue ont été proposées aux enseignant-es du DIP. Ci-dessous, vous trouverez quelques-uns des projets réalisés à ces occasions. La liste complète est consultable sur la page Liste des projets.