Différences entre versions de « Apprentissage du vocabulaire pour élèves allophones »

De DigiFabWiki
Aller à la navigation Aller à la recherche
Ligne 8 : Ligne 8 :
  
 
=> Décrire la problématique pédagogique
 
=> Décrire la problématique pédagogique
 +
  
 
= Solution proposée =
 
= Solution proposée =
  
=> Description et objectif(s) de l'outil
+
Création d'un jeu de plateau type "trivial" pursuit .
  
 
= Fonctionnement de l'outil =
 
= Fonctionnement de l'outil =

Version du 22 mai 2019 à 17:48


Introduction

Pour travailler le vocabulaire avec des élèves du cycle élémentaire, je souhaite créer un jeu de vocabulaire sur les catégories.

Problème identifié

=> Décrire la problématique pédagogique


Solution proposée

Création d'un jeu de plateau type "trivial" pursuit .

Fonctionnement de l'outil

=> Décrire en quelques lignes comment l'outil fonctionne

Réalisation

Prototype

=> Insérer une photo du dessin et/ou du prototype papier/carton que vous avez réalisé

Réalisation finale

=> Insérer une ou plusieurs photos de votre outil pédagogique. S'il s'agit de plusieurs photos, vous pouvez faire une galerie d'images.

Partie autoscopique

=> Indiquer en quelques lignes ce que vous avez appris lors de cette formation (y compris des éléménts non techniques), les difficultés que vous avez rencontrées et comment vous êtes parvenus à les surmonter (quelles ressources avez-vous vu utilisées?), les situations qui ont favorisé votre apprentissage et celles qui ne l'ont pas favorisé.  

Licence, fichiers SVG et documentation

RTENOTITLE Cette œuvre est mise à disposition selon les termes de la Licence Creative Commons Attribution - Pas d’Utilisation Commerciale 4.0 International.

Fichiers SVG et documentation

  • Fichiers SVG
  • Documentation (s'il y a lieu)