Manipulation et visualisation du nombre

Introduction

=> Court descriptif du projet (correspond à l'étape 1 de la phase d'approfondissement : élaboration idée de projet)

Problème identifié

=> Décrire la problématique pédagogique

Solution proposée

=> Description et objectif(s) de l'outil

Fonctionnement de l'outil

=> Décrire en quelques lignes comment l'outil fonctionne

Réalisation

Prototype

=> Insérer une photo du dessin et/ou du prototype papier/carton que vous avez réalisé

Réalisation finale

=> Insérer une ou plusieurs photos de votre outil pédagogique. S'il s'agit de plusieurs photos, vous pouvez faire une galerie d'images.

Partie autoscopique

=> Indiquer en quelques lignes ce que vous avez appris lors de cette formation (y compris des éléménts non techniques), les difficultés que vous avez rencontrées et comment vous êtes parvenus à les surmonter (quelles ressources avez-vous vu utilisées?), les situations qui ont favorisé votre apprentissage et celles qui ne l'ont pas favorisé.

Questions facultatives

Nous vous encourageons à répondre à ces questions afin que les blogposts constituent pour vous un véritable journal de bord.

• Dans quelles conditions ai-je appris ?
• Dans quelles conditions n'ai-je pas appris ?
• Quels liens ai-je pu faire avec d'autres connaissances ?
• Quels apprentissages ou méthodes de travail vais-je réutiliser dans ma vie personnelle ou professionnelle ?

Licence, fichiers SVG et documentation

Cette œuvre est mise à disposition selon les termes de la Licence Creative Commons Attribution - Pas d’Utilisation Commerciale 4.0 International.

Fichiers SVG et documentation

• Fichiers SVG

• Documentation (s'il y a lieu)