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| style="text-align: | | style="width: 1356px; background-color: rgb(81, 115, 152); color: white; text-align: center; font-size: 20px; border-color: white; border-radius: 10px 10px 0px 5px" | '''A propos de ce wiki''' | ||
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| | | style="background-color: white; border-width: 1px; border-color: rgb(48, 62, 93); border-radius: 10px; font-weight: 100; width: 1356px" | <p style="text-align: justify">DigiFabWiki est accessible et éditable par les participants au cours '''''Concevez vos outils pédagogiques avec la fabrication digitale: initiation à la 2D avec la graveuse-découpeuse laser'''''.</p> <p style="text-align: justify">Il vise à rassembler les contenus pédagogiques et les productions des participant.e.s. Il contient '''{{NUMBEROFPAGES}}''' pages qui sont gérées et mises à jour par les formateurs/formatrices et les participant.e.s à la formation.</p> | ||
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[[File:Collage-cfao-enseignants.jpg|thumb|right|313x313px|Présentiel 1, automne 2018]] | |||
= Description de la formation = | |||
Cette formation permet de s’initier aux principes de bases de la conception et fabrication assistées par ordinateur (CFAO) via la technologie de la gravure-découpe laser. Il s’agit d’une formation destinée exclusivement aux enseignants en activité dans le cadre de la formation continue. Elle est proposée sur une durée 4 semaines sous un format hybride alternant périodes présentielles et distancielles. Cette formation est précédée par le '''visionnage d'un podcast et d'une préparation rapide''' (phase de préparation). Lors de la formation, les activités proposées aux participants sont une '''initiation à la technologie''' (phase de découverte) puis la '''réalisation d’un projet personnel à vocation pédagogique''' (phase d’approfondissement). | |||
En savoir plus : | |||
*sur le contenu et le déroulement de la formation ? consultez la page '''[[Description de la formation (2023)]]''' | |||
| | *sur les réalisations des enseignants qui ont déjà suivi cette formation ? consultez la page '''[[Souvenirs_de_la_formation|souvenirs de la formation]]''' | ||
= Activités et productions des participants = | |||
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< | '''(1) Phase de préparation''' | ||
La phase de préparation consiste à prendre connaissance de la technologie utilisée et à préparer la première présentielle. | |||
*[[Page_consignes_préparation_2019|Page consignes préparation 2019]] | |||
*[[Page_travaux_préparation_2019|Page travaux préparation 2019]] | |||
'''(2) Phase de découverte''' | |||
La phase de découverte consiste en une initiation aux technologies de gravure-découpe laser. | |||
*[[Page_consignes_découverte_2019_(présentielle_1)|Page consignes découverte 2019 (présentielle 1)]] | |||
**[[Activité_d'éveil_à_la_technologie_2019|Activité d'éveil à la technologie 2019]] | |||
**[[Conclusion_de_la_formation_et_discussion_des_prochaines_étapes_2019|Conclusion de la formation et discussion des prochaines étapes 2019]] | |||
'''(3) Phase d'approfondissement''' | |||
La phase d'approfondissement consiste en la réalisation d'un projet d'outil pédagogique pour votre classe. | |||
*[[Page_consignes_phase_approfondissement_2019|Page consignes phase approfondissement 2019]] (période à distance) | |||
**[https://tecfaetu.unige.ch/digifabwiki/index.php/Calendrier_des_ateliers_de_mod%C3%A9lisation_et_de_gravure-d%C3%A9coupe_laser_2019| Calendrier des ateliers de modélisation et de gravure-découpe laser 2019] | |||
**[[Liste_des_projets|Liste des projets]] | |||
*[[Présentation_des_projets_et_valorisation_2019(présentielle_2)|Présentation des projets et valorisation 2019(présentielle 2)]] | |||
= Outils et supports à l'apprentissage = | |||
;<span style="font-size:large">Communiquer</span> | |||
*Le mail personnel à [mailto:lydie.boufflers@etu.unige.ch?Subject=Formation%20CFAO%20 Lydie] est à utiliser pour vos questions si vous ne pouvez pas venir aux ateliers organisés les mercredis après-midi. | |||
*Les pages discussion sont à utiliser pour vos questions techniques (questions qui peuvent intéressées tout le monde), vos suggestions d'amélioration de la page wiki ou de l'activité proposée sur cette page etc. C'est libre ! | |||
;<span style="font-size:large">S'organiser et travailler</span> | |||
* | *[[Accès_au_WIFI_au_SDG_Solution_space|Accès au WIFI au SDG Solution space]] | ||
*Des ateliers de modélisation et des séances de gravure-découpe laser ont été prévues pour vous permettre de mener à bien votre projet. Il est nécessaire de vous inscrire sur la page [[Calendrier_des_ateliers_de_modélisation_et_de_gravure-découpe_laser|Calendrier des ateliers de modélisation et de gravure-découpe laser]]. | |||
*La page [[Page_ressources|Page ressources]] regroupe en un même lieu toutes les ressources dont vous avez besoin. En complément de cette page, des liens utiles seront insérer dans les différentes pages du wiki. | |||
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= Contact = | |||
Contactez la formatrice [mailto:lydie.boufflers@etu.unige.ch Lydie] | |||
Unité TECFA, Université de Genève | |||
= Sessions précédentes = | |||
[[ | *[[Session_automne_2018-2019|Session automne 2018]] | ||
Dernière version du 25 avril 2023 à 08:43
| A propos de ce wiki |
DigiFabWiki est accessible et éditable par les participants au cours Concevez vos outils pédagogiques avec la fabrication digitale: initiation à la 2D avec la graveuse-découpeuse laser. Il vise à rassembler les contenus pédagogiques et les productions des participant.e.s. Il contient 3 721 pages qui sont gérées et mises à jour par les formateurs/formatrices et les participant.e.s à la formation. |
Description de la formation
Cette formation permet de s’initier aux principes de bases de la conception et fabrication assistées par ordinateur (CFAO) via la technologie de la gravure-découpe laser. Il s’agit d’une formation destinée exclusivement aux enseignants en activité dans le cadre de la formation continue. Elle est proposée sur une durée 4 semaines sous un format hybride alternant périodes présentielles et distancielles. Cette formation est précédée par le visionnage d'un podcast et d'une préparation rapide (phase de préparation). Lors de la formation, les activités proposées aux participants sont une initiation à la technologie (phase de découverte) puis la réalisation d’un projet personnel à vocation pédagogique (phase d’approfondissement).
En savoir plus :
- sur le contenu et le déroulement de la formation ? consultez la page Description de la formation (2023)
- sur les réalisations des enseignants qui ont déjà suivi cette formation ? consultez la page souvenirs de la formation
Activités et productions des participants
(0) Bac à sable
- Bac à sable du wiki. Ceci est votre page ! Faites vos tests ...
(1) Phase de préparation
La phase de préparation consiste à prendre connaissance de la technologie utilisée et à préparer la première présentielle.
(2) Phase de découverte
La phase de découverte consiste en une initiation aux technologies de gravure-découpe laser.
(3) Phase d'approfondissement
La phase d'approfondissement consiste en la réalisation d'un projet d'outil pédagogique pour votre classe.
- Page consignes phase approfondissement 2019 (période à distance)
- Présentation des projets et valorisation 2019(présentielle 2)
Outils et supports à l'apprentissage
- Communiquer
- Le mail personnel à Lydie est à utiliser pour vos questions si vous ne pouvez pas venir aux ateliers organisés les mercredis après-midi.
- Les pages discussion sont à utiliser pour vos questions techniques (questions qui peuvent intéressées tout le monde), vos suggestions d'amélioration de la page wiki ou de l'activité proposée sur cette page etc. C'est libre !
- S'organiser et travailler
- Des ateliers de modélisation et des séances de gravure-découpe laser ont été prévues pour vous permettre de mener à bien votre projet. Il est nécessaire de vous inscrire sur la page Calendrier des ateliers de modélisation et de gravure-découpe laser.
- La page Page ressources regroupe en un même lieu toutes les ressources dont vous avez besoin. En complément de cette page, des liens utiles seront insérer dans les différentes pages du wiki.
Contact
Contactez la formatrice Lydie
Unité TECFA, Université de Genève