Page travaux préparation 2018

Introduction

Cette page sert à déposer les travaux de préparation à la première présentielle. Le délai pour la restitution des travaux est fixé au Mercredi 24 Octobre 2018 à minuit.

Les consignes de préparation sont consultables sur la Page consignes préparation

Restitution des travaux

Vous pouvez poster vos images en utilisant la syntaxe wiki ou l'éditeur de texte enrichi:

• Pour la syntaxe wiki, un exemple que vous pouvez copier-coller a été inséré ci-dessous. Si besoin, les pages d'aide (notamment la page édition de base) sont disponibles dans le volet de navigation à gauche de l'écran. Si vous avez des difficultés, vous pouvez poser votre question dans le forum de discussion ou contacter Lydie Boufflers

• Pour l'éditeur de texte enrichi, il fonctionne plus ou moins comme un logiciel de traitement de texte.

Préparation de (à copier-coller)

• Image

• Idée de projet

Proposition de plan : Thèmatique, Problématique, Solution imaginée, Référence (le cas échéant)

 

Préparation de Yves A. (Enseignant CFPS/ECLAB)

• Image 

https://goo.gl/z91Avw (Yves A)

• Projet

Aider les personnes non-voyantes à faire le lien entre la structure topologique des molécules organiques et leur convention d’écriture

Objectif -  Concevoir et réaliser des représentations tridimensionnelles de molécules organiques qu’il faut associer à des cartes en braille reproduisant leur représentation topologique (formule développée). Les molécules sont réalisées par impression 3D tandis que les cartes en braille sont gravées au laser.

But – En manipulant à la fois un objet 3D et une représentation topologique en braille, une personne non-voyante peut se familiariser avec la structure de la matière. La personne non-voyante peut explorer la relation topologique qui existe entre une représentation 3D et l’écriture de Lewis conventionnelle que l’on couche sur le papier. Exemple - Limonène - https://goo.gl/UAUCdT

Référence - http://www.banq.qc.ca/documents/services/services_specialises/services_adaptes/CBSQ.pdf (code braille scientifique québécois)

Préparation de Sébastien F. (enseignant primaire)

• Image

Lien vers image ou image

• Idée de projet

En une phrase :

Objectif -

But -

Préparation de Fanny (enseignante secondaire)

• Image

Pi: https://openclipart.org/detail/88501/pi

Si c'est possible de faire quelque chose de plus sophistiqué: deux disques gravés pour faire une "roue de traduction" (cipher).Lien vers les images en svg

• Idée de projet

Boite fermée avec un code spécial

Description:

Boite à énigmes. La boite est fermée (électroniquement), pour l'ouvrir, il faut trouver la bonne combinaison de boutons et joystick.

Pour cela la boite serait composée de deux étages: en bas, le tiroir à ouvrir.

En haut, les fils, l'arduino, etc. Au "plafond", des trous pour les boutons et le joystick.

Voir des images pour se faire une idée.

On pourrait ajouter également un disque à tourner au niveau du joystick.

Contexte: nous avons le projet de monter une escape room dans notre école. Cette boite fermée en salle des maitres pourrait servir, dans un premier temps, à "faire de la pub" auprès de nos collègues en eveillant leur curiosité. Elle pourrait ensuite servir dans l'escape room (destinée aux élèves)

 

Préparation de Magali D. (enseigante ECG-ECGA)

• Image

 

• Idée de projet
  • Liaison Chimique
    • ​​​​​​​Visualisation de la répartition des électrons dans les différentes liaisons chimiques
    • Création d'une planche avec des pièces amovibles pour faire et défaire les liaisons chimiques.